今天，“2015年家庭教育國際論壇”在廣東省中山市舉行。本次論壇以“教育始于家庭”為主題，傳播家庭教育理念與科學(xué)方法，呈現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新、教育與科技、中國與世界、家庭與社會的四個(gè)融合。來自美國、日本、韓國、奧地利等多個(gè)國家的教育專家齊聚一堂，通過東西方教育學(xué)者的碰撞，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的新思維，深入應(yīng)用到孩子的成長需要與終身發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)中國家庭教育“家教、家風(fēng)、家庭”建設(shè)，共同營造良好的教育生態(tài)環(huán)境，為孩子們的健康成長服務(wù)。

世界著名的未來學(xué)家約翰?奈斯比特和全球社會、經(jīng)濟(jì)、政治趨勢觀察家多麗絲?奈斯比特共同發(fā)表了《中國最寶貴的資源是孩子的潛能》的主題演講。奈斯比特夫婦認(rèn)為，教育的本質(zhì)不是單純的灌輸，而是讓人發(fā)現(xiàn)任性的本質(zhì)，而要做到這一點(diǎn)的第一步就是家庭文化水的提升�！耙粋�(gè)繁榮的家庭環(huán)境需要具備愛心、好奇心、自信心、知識、上進(jìn)心、恒心，這些都是可以激發(fā)一個(gè)孩子潛能的必備家庭因素。”

“父母對男孩和女孩的養(yǎng)育都有各自不同的困難，男孩主要是童年和青年期，女孩則是青春期�！比毡久髦未髮W(xué)文學(xué)部教授諸富祥彥認(rèn)為，家長應(yīng)該給孩子提供可以安心成長的環(huán)境，父母自身內(nèi)心安定，充滿愛和幸福，對孩子內(nèi)心的安定及其重要。

韓國首爾大學(xué)教育學(xué)教授文龍鱗表示，能夠左右孩子人生，使一切變?yōu)榭赡艿牟皇菍W(xué)習(xí)成績而是人格和道德的能力，因此父母應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的人格與道德的能力。

全國政協(xié)副秘書長、中國民主促進(jìn)會中央委員會專職副*、中國教育學(xué)會副會長兼中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事長朱永新教授發(fā)表了《教育始于家庭》的主題演講。他認(rèn)為，現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校教育，父母更多考慮的也是學(xué)校教育，而忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。

本次論壇上還對“中國家庭教育知識傳播激勵(lì)計(jì)劃”的優(yōu)秀案例進(jìn)行了展示�；顒�(dòng)自2012年8月10日正式啟動(dòng)以來，得到全國各地父母的積極響應(yīng)，征集到大量優(yōu)秀的家庭教育案例。經(jīng)過專家評審和網(wǎng)絡(luò)投票，最終產(chǎn)生了一批具有廣泛代表性的優(yōu)秀案例。

據(jù)悉，本次論壇由中國教育學(xué)會主辦，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會承辦，新教育研究院協(xié)辦，廣東全通教育股份有限公司公益支持。