教育問題是每次兩會的重點討論問題。記者發現，從2013年起，九年義務教育、學前教育，職業教育、隨遷子女等問題多次被寫入政府工作報告。

2014:教育扶貧工程啟動

3月，李克強總理首次作政府工作報告，他在回顧2013年教育工作時說，2013年，教育扶貧工程啟動，實施農村義務教育薄弱學校改造計劃，學生營養改善計劃惠及3200萬孩子。集中連片特困地區鄉村教師收到了生活補助，貧困地區農村學生上重點高校人數比上年增長8.5%。

李克強指出，2013年，政府繼續加大了教育資源向中西部和農村傾斜，促進了義務教育均衡發展。全面改善了貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件。貧困地區農村學生上重點高校人數要再增長10%以上，使更多農家子弟有了升學機會。加強了農村特別是邊遠貧困地區教師隊伍建設，擴大了優質教育資源覆蓋面，改善了貧困地區農村兒童營養狀況。發展了學前教育。實施了特殊教育提升計劃。繼續增加了中央財政教育投入，提高了使用效率并強化監督。深化了教育綜合改革，積極穩妥改革了考試招生制度，擴大了省級政府教育統籌權和高校辦學自主權，鼓勵發展民辦學校。加快構建了以就業為導向的現代職業教育體系。

“我們要為下一代提供良好的教育，努力使每一個孩子有公的發展機會。”李克強總理在的兩會工作報告中如是說。

2015年：繼續促進教育公

2015年兩會期間，李克強總理總結2015年教育工作時再一次提到了教育公。李克強總理說，，政府加強了貧困地區義務教育薄弱學校建設，提高了家庭經濟困難學生資助水，國家助學貸款資助標準大幅上調。中等職業學校免學費補助政策擴大到三年。實行了義務教育免試就入學政策，28個省份實現了農民工隨遷子女在流入地參加高考。貧困地區農村學生上重點高校人數連續兩年增長10%以上。“經過努力，全國財政性教育經費支出占國內生產總值比例超過4%。”李克強總理說。

對于2017年教育工作的部署，李克強總理說，要繼續推進教育改革為改革添動力。

2016：發展更高質量更加公的教育

在2017年的兩會報告中，李克強總理部署十三五期間的教育工作時說，十三五期間，要實施義務教育學校標準化、普及高中階段教育、建設世界一流大學和一流學科等工程，勞動年齡人口均受教育年限從10.23年提高到10.8年。

李克強總理說，教育承載著國家的未來、人民的期盼。2017年要發展更高質量更加公的教育。公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度。統一城鄉義務教育經費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件。鼓勵普惠性幼兒園發展。辦好特殊教育。大力發展現代職業教育，分類推進中等職業教育免除學雜費。對貧困家庭學生率先免除普通高中學雜費。落實提高鄉村教師待遇政策。加快推進遠程教育，擴大優質教育資源覆蓋面。提升高校教學水和創新能力，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變。繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模，落實和完善農民工隨遷子女在當地就學和升學考試政策。支持和規范民辦教育發展。

“從家庭到學校、從政府到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望。”李克強總理說