山東省日印發(fā)全面深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見，提出加快推進高校學分制改革，允許學生根據(jù)需要與學校協(xié)商調整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
根據(jù)實施意見，2017年年底前，山東各高校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度，將學生的創(chuàng)新實驗、技術研發(fā)、獲得專利、競賽成績和自主創(chuàng)業(yè)等折算為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，客觀記錄并科學評價學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況。
實施意見還提出，到2020年前，山東所有普通本科高校和大部分高職院校將實行學分制教學管理，放寬學生修業(yè)年限至基本修業(yè)年限的2倍，允許學生根據(jù)需要與學校協(xié)商調整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
此外，從2017年起，山東各地各有關部門將充分利用大學科技園、科技企業(yè)孵化器、高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園、城市配套商業(yè)設施、閑置辦公及廠房等資源，建設大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。
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