“在這里我不僅學到了就業技能，還在學院的扶持下開了一家自己的小店，通過兩年的學習我深深體會到，選擇職業院校同樣可以實現人生價值，創造多彩人生。”11月16日，在阿克蘇職業技術學院的大學生創業園，米熱古麗?努爾正在整理店里新到的圍巾，面對參觀的代表她感慨地說。

11月16日至17日，自治區加快職業教育改革發展現場會在阿克蘇舉行，200多名來自各地州市的參會代表走進阿克蘇部分職業院校現場觀摩，切身感受新疆職業教育的勃勃生機。

“上職校讓我掌握了一技之長”

走進阿克蘇技師學院電路裝配實訓室，2015級高級電工二班的20多名學生正在電路裝配儀器前認真地研究著每一條線路。熱心的張曉峰完成了自己的操作后，來到同學依斯熱皮力?米吉提跟前，幫他一起完成操作作業。

張曉峰從小就對電工情有獨鐘，初中畢業后就選擇了上職業院校。他說，通過理論知識和專業技能的學習，可以掌握一門技藝，讓我成為一個對家庭、對社會有用的人。

“我認為當初選擇上職校是對的，在這里我們每周除了學習理論知識外，多半的時間都是在實訓中心練實戰，不僅學習了理論知識，學習了漢語，還掌握了一技之長。”依斯熱皮力?米吉提說。

職業教育的最終目的是促進就業。目前，阿克蘇地區已形成了以高職學院為龍頭，以地區中職、地區技師學院、庫車中職為骨干，以縣級職業高中為基礎的職業教育體系。

理論教學和實際操作一體化

“上學即上崗，畢業即就業”“出校門，進廠門”“將職業教育辦到了工業園區”,11月16日上午，觀摩完阿克蘇職業技術學院紡織工程系后，參會代表不約而同發出這樣的感慨。

去年年底，阿克蘇地委、行署整合地區紡織服裝專業教育資源，于2017年3月2日掛牌成立阿克蘇職業技術學院紡織服裝產業培訓中心。

“一些課程都是工廠的老師傅來學校給我們講的，特別實用。到了實期，我們就直接來到學校旁邊的工廠跟崗實，這里師傅技術又好又有耐心，我們進步特別快。”在阿克蘇優帛紡織科技有限公司成衣車間，紡織工程系的學生努爾比艷?買買提正在師傅的指導下學習縫紉操作。

優帛紡織是紡織工程系校企合作的企業之一。除此之外，紡織工程系還先后與華孚色紡、聯發紡織、疆渝紡織、巨鷹服裝等知名企業合作開設訂單班。訂單班在校學生人數380人，采用在校進行“項目教學”，下廠進行“生產教學”的工學交替循環模式，將實訓課堂搬進企業，把學生課堂搬到車間。

截至目前，阿克蘇地區職業院校共與全疆370個企業建立長期合作關系，在386家企業掛牌設立了專業實點。

專業設置緊扣產業發展需求

“通過為期一天的觀摩，可以看出阿克蘇職業教育發展迅猛且扎實有成效，這也折射出阿克蘇地區對職業教育非常重視。”自治區黨委改革辦社會事業和文化體制改革處處長顧華詳說，推進新疆職業教育發展，要以服務總目標為宗旨，以深化改革為動力，以就業為向導，以培養經濟社會發展需要的技術技能型人才為目的，努力為促進新疆社會穩定和長治久安提供人力資源保障。在今后工作中要加強宏觀調控，推動職業教育科學發展；加強基礎能力建設，改善職業教育辦學條件；加強內涵建設,提高職業教育人才培養質量；加強“雙師型”教師隊伍建設，提高職業教育師資隊伍整體素質；提高職業教育服務經濟發展方式轉變和現代產業體系建設的能力。

職業教育為產業發展提供人才保障。對此，阿克蘇地區緊跟產業轉型升級，根據地區經濟發展和重點產業布局，合理統籌設置職業教育和技術培訓專業，突出重點專業建設和課程改革，目前，全地區共設置職業教育專業108個。

“專業設置緊扣產業的發展，服務地方經濟。”現場觀摩后，新疆輕工職業技術學院院長瓦力?吐爾遜說，通過觀摩，切身感受到了阿克蘇地區職業教育的發展現狀和職業院校的發展方向。職業教育的發展方向應該是教學改革和教育改革相結合、實訓和實踐教學相配套的改革方向，特別是加強校企合作、成教融合、學工結合，這一點上阿克蘇有很多經驗值得借鑒。

自治區教育廳副廳長海薩爾?夏班拜說，發展職業教育要進一步提升人才培養與產業發展銜接的能力，緊緊圍繞產業發展設定專業，加強與企業之間的合作，培養符合企業需求的人才，形成校企間的良性循環，培養有、有能力的技能型人才，更好地服務大局、服務總目標，實現價值追求。