“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育和“三嚴三實”專題教育成果后，深化黨內(nèi)教育的又一重要實踐，要引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做合格黨員。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于學生黨支部兩學一做工作總結(jié)范文。歡迎參考

學生黨支部兩學一做工作總結(jié)：

為進一步加強黨員干部的管理，深化對黨章黨紀黨規(guī)的學習，促進黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，4月26日，自治區(qū)黨委“兩學一做”學習教育工作會議召開后，學校黨政領(lǐng)導高度重視，并全面部署了學�！皟蓪W一做”學習教育工作，現(xiàn)將具體情況簡要匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎(chǔ)

一是成立領(lǐng)導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學校“兩學一做”學習教育工作任務(wù)部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。

二是制定方案。根據(jù)地區(qū)教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結(jié)合實際，制定了學�！皟蓪W一做”學習教育實施方案，同時，要求各支部結(jié)合崗位實際，制定支部學習教育計劃。

二、突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。

一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區(qū)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節(jié)生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。

會上，黨總支書記強調(diào):一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務(wù)求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。

二是全面部署學習教育。學校學習教育要結(jié)合民族團結(jié)教育進步年、爭做具有xq“四好教師”專題教育、“紀律教育年”活動開展，突出創(chuàng)新，活動中要注重總結(jié)好經(jīng)驗好做法。

三是加強四支隊伍建設(shè)。即：加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，以上率下，提高領(lǐng)導班子決策水;加強中層領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，引領(lǐng)示范，提高中層領(lǐng)導執(zhí)行力;加強備課組及教研組隊伍建設(shè)，注重課改，創(chuàng)新學校教育方法，促進學校教育教學質(zhì)量;加強黨員隊伍建設(shè)，凝心聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

三、下一步工作

1、抓好集中學習和個人自學。

一是扎實開展個人自學。黨員領(lǐng)導干部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。

二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結(jié)合民族團結(jié)進步年、紀律教育年、爭做具有xq“四好教師”教育實踐活動有關(guān)要求，定期組織黨員領(lǐng)導干部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。

2、開展專題輔導和主題研討。

一是組織開展專題輔導。結(jié)合學校實際，邀請有關(guān)專家、學者開展專題輔導(觀看相關(guān)視頻進行輔導)，強化學習效果。

二是舉辦主題研討會。按照自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“紀律教育年”活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內(nèi)容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。

3、查擺問題。

一是廣泛征求意見。把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學習教育始終。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設(shè)立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。

二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，對照“六個著力”，聯(lián)系個人、工作、生活和作風實際，結(jié)合征求到的意見建議，以“四講四有”、好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經(jīng)地區(qū)教育工委審核、地區(qū)督導組審定后給予公布，學校其他領(lǐng)導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員干部的問題清單報所在黨支部審核。

學生黨支部兩學一做工作總結(jié)(二)：

為貫徹落實、省市各級黨委、市教育局黨委和我校黨總支關(guān)于扎實開展“兩學一做”學習教育工作的要求，我校2015級黨支部精心部署，周密安排，各項學習活動有條不紊展開。

3月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨總支副書記劉麗同志做了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的專題教育黨課。2015級全體黨員參加了會議。通過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內(nèi)容。隨后，2015級黨支部委員和黨小組長召開了碰頭會，列出了適合本支部的學習清單，從而健全了本次學習活動的工作機制。在隨后召開的2015級黨支部會議上，全體黨員共同參與討論，制定了2015級黨支部“兩學一做”活動的學習課表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統(tǒng)一了，明確了任務(wù)。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育活動，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。2015級黨支部決定，將“兩學一做”學習教育活動作為2015級黨支部今后一段時間各項工作重中之重的龍頭任務(wù)。

在第一階段的學習中，2015級黨支部以黨小組為基本單位，以“黨會、黨課”等黨的組織生活為基本形式，將“兩學一做”的內(nèi)容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。1.黨員自學。黨員老師們利用課余時間原原本本學習了黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，以及《*系列重要講話讀本(2017年版)》等文件精神，并做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。2.黨員互學。黨員老師們自由組合，形成學習小組，利用課余時間，討論交流學習心得。3.集中學習討論。從活動伊始到五月份，2015級黨支部先后組織全體黨員集中開展了兩次學習研討。黨支部書記王峰同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會和黨課，老師們互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規(guī)和*系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。

在接下來的第二階段學習過程中，2015級黨總支將繼續(xù)強化組織保障，將“兩學一做”活動引向更深入，落到更實處。本階段，黨員同志們將鞏固第一階段的學習成果，對學習內(nèi)容進行體悟，緊密聯(lián)系現(xiàn)實，結(jié)合教師的本職工作，開展主題討論。黨支部將及時加強輿論引導，及時選樹“兩學一做”學習教育中涌現(xiàn)出的先進典型。同時，黨員老師們要以黨總支書記婁炳毅同志提出的“七贏”要求自我鞭策，在教育教學工作中充分體現(xiàn)黨員的先進性、純潔性，爭當學校各項工作的領(lǐng)跑者。

學生黨支部兩學一做工作總結(jié)(三)：

為進一步加強黨員干部的管理，深化對黨章黨紀黨規(guī)的學習，促進黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，4月26日，自治區(qū)黨委“兩學一做”學習教育工作會議召開后，學校黨政領(lǐng)導高度重視，并全面部署了學校“兩學一做”學習教育工作，現(xiàn)將具體情況簡要匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎(chǔ)

一是成立領(lǐng)導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學校“兩學一做”學習教育工作任務(wù)部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。

二是制定方案。根據(jù)地區(qū)教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結(jié)合實際，制定了學�！皟蓪W一做”學習教育實施方案，同時，要求各支部結(jié)合崗位實際，制定支部學習教育計劃。

二、突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。

一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區(qū)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節(jié)生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。

會上，黨總支書記強調(diào):一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務(wù)求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。

二是全面部署學習教育。學校學習教育要結(jié)合民族團結(jié)教育進步年、爭做具有xq“四好教師”專題教育、“紀律教育年”活動開展，突出創(chuàng)新，活動中要注重總結(jié)好經(jīng)驗好做法。

三是加強四支隊伍建設(shè)。即：加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，以上率下，提高領(lǐng)導班子決策水;加強中層領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，引領(lǐng)示范，提高中層領(lǐng)導執(zhí)行力;加強備課組及教研組隊伍建設(shè)，注重課改，創(chuàng)新學校教育方法，促進學校教育教學質(zhì)量;加強黨員隊伍建設(shè)，凝心聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

三、下一步工作

1、抓好集中學習和個人自學。

一是扎實開展個人自學。黨員領(lǐng)導干部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。

二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結(jié)合民族團結(jié)進步年、紀律教育年、爭做具有xq“四好教師”教育實踐活動有關(guān)要求，定期組織黨員領(lǐng)導干部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。

2、開展專題輔導和主題研討。

一是組織開展專題輔導。結(jié)合學校實際，邀請有關(guān)專家、學者開展專題輔導(觀看相關(guān)視頻進行輔導)，強化學習效果。

二是舉辦主題研討會。按照自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“紀律教育年”活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內(nèi)容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。

3、查擺問題。

一是廣泛征求意見。把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學習教育始終。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設(shè)立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。

二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，對照“六個著力”，聯(lián)系個人、工作、生活和作風實際，結(jié)合征求到的意見建議，以“四講四有”、好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經(jīng)地區(qū)教育工委審核、地區(qū)督導組審定后給予公布，學校其他領(lǐng)導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員干部的問題清單報所在黨支部審核。