新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夕，浙江省教育廳、省人社廳就中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作下發(fā)通知，提出在優(yōu)化崗位管理的基礎(chǔ)上，探索把一級(jí)教師（中級(jí)）及以下職稱的評(píng)審權(quán)下放給學(xué)校，提高學(xué)校用人自主權(quán)。
按照要求，學(xué)校在核定的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)需要，確定年度職稱評(píng)聘計(jì)劃，分類制定評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)。各設(shè)區(qū)市教育和人社部門要“放管結(jié)合”，指導(dǎo)學(xué)校按規(guī)定做好自主評(píng)審各項(xiàng)工作，不得進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。
具體評(píng)審要求以師德、能力和業(yè)績(jī)作為重點(diǎn)，突出對(duì)教師政治方面考核，黨員教師還應(yīng)由所在黨支部出具鑒定意見(jiàn)，推薦高尚師德表現(xiàn)的優(yōu)秀教師，并將其典型事跡在職稱評(píng)審中予以體現(xiàn)。注重教書(shū)育人的工作實(shí)績(jī)，實(shí)現(xiàn)“干什么，評(píng)什么”，不將論文作為限制性條件，職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也不再作為申報(bào)職稱前置條件。
浙江省教育廳人事處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校自主評(píng)審，有利于落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)評(píng)聘合一，同時(shí)又能突出對(duì)教師日常教學(xué)行為的考核，推進(jìn)教師職稱能上能下，便于學(xué)校調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
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