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淮陰工學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認(rèn)定程序

對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格的準(zhǔn)確認(rèn)定，是確保資助落到實處的前提和基礎(chǔ)。我校高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認(rèn)定工作，嚴(yán)格審核學(xué)生提出申請、提供證明和誠信承諾，堅持班級民主評議、班主任或輔導(dǎo)員進(jìn)行資格審查、學(xué)院公示、學(xué)生處審批的資格認(rèn)定程序。認(rèn)定程序如下：

(1)個人填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并加蓋公章。學(xué)校在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送國家或者江蘇省《學(xué)生資助政策簡介》含《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難的新生及在校學(xué)生要如實填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。已被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生再次申請認(rèn)定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，可只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，不再提交《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

(2)組織填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》。每學(xué)年開學(xué)時，學(xué)校資助中心布置啟動全校認(rèn)定工作。認(rèn)定評議小組組織學(xué)生填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，并負(fù)責(zé)收集《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

(3)民主評議。各學(xué)院以年級(或?qū)�業(yè))為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長、班主任和學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視年級(或?qū)�業(yè))人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于年級(或?qū)�業(yè))總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本年級(或?qū)�業(yè))范圍內(nèi)公示。認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，以學(xué)生家庭人均收入對照學(xué)校所在地省級教育、財政部門確定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行評議，確定本年級(或?qū)�業(yè))各檔次的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格，報學(xué)院進(jìn)行審核。

認(rèn)定評議小組進(jìn)行民主評議時應(yīng)著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。

(4)學(xué)院審核。學(xué)院要認(rèn)真審核認(rèn)定評議小組申報的初步評議結(jié)果。如有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評議小組意見后予以更正。

(5)學(xué)院公示。學(xué)院審核通過后，將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及檔次，以適當(dāng)方式，在適當(dāng)范圍內(nèi)公示5個工作日。如師生有異議，可通過有效方式向本學(xué)院提出質(zhì)疑。學(xué)院應(yīng)在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校資助中心提請復(fù)議。學(xué)校資助中心應(yīng)在接到復(fù)議提請的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實，應(yīng)做出調(diào)整。

(6)上報校領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并動態(tài)建檔。學(xué)校資助中心負(fù)責(zé)匯總各學(xué)院審核通過的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息檔案，并根據(jù)申請資助學(xué)生日常消費情況、遵章守紀(jì)情況、學(xué)業(yè)情況、其他綜合表現(xiàn)，形成一個全方位、多角度的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生動態(tài)建檔機制，不再用一成不變的材料來認(rèn)定可變的動態(tài)家庭情況。

(7)資格復(fù)查。學(xué)校和學(xué)院通過不定期對認(rèn)定通過的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，通過電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，取消資助資格，收回資助資金，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校會依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。