軍訓拉歌作文（一）

聽說軍訓的最后一個晚上要舉行拉歌活動，剛聽到“拉歌”這個詞我也不知道是什么意思，后來才知道一點：意思就是用口頭方式喊對方唱一首歌，也就是逼著對方唱歌。

這一天終于來了，我夢寐以求的拉歌活動開始了！

剛開始，一連就被我們大家給拉住了，他們開始還在頑強地“抵抗”，可是壓不過我們眾人的聲音，最終唱了一首《團結就是力量》。他們的歌聲剛落，胡教官大聲說到：“七加一等與幾啊？”眾人皆說：“八！”。接著胡教官馬上說：“我們請八連來一個好不好啊？”“好！”隨后我們一起喊起來：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急；一二三四五六七八九，你們到底有沒有！”八連無奈，只好請上了一位小女孩來應付了大家一下，但唱得還是蠻好聽的。

慢慢地，大家的興致越來越高了，整個場面熱鬧極了。走讀班有五個班級，現在被寄宿班從8連一直拉到了10連了。我們寄宿班正在拉11連呢！這時他們耐不住了，終于“東山起義”了！他們的第一個目標是6連，他們正在拉6連！還有的卻高喊拉教官上臺，因為我們覺得一直都是教官在控制局面，我們想自己來！這時的場面太不好控制了，走讀班、寄宿班、教官，形成了“三國鼎立”！

好多教官都控制不了場面，最后6連教官當了救星，大聲說道：“我們一到七連團結起來喊十一連來一個！教官等一下一定會給你唱的！”果然一針見效，大家都喊了起來，有的喊：“冬瓜皮，西果皮，十一連，耍賴皮！”；有的說：“叫你唱，你不唱，忸忸捏捏不像樣，像個大姑娘！”；還有的不斷喊著：“十一連來一個！”；更有的喊：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急，一二三四五六七八九，你們到底有沒有！”十連還是打不過團結的力量，唱了一首《人民海軍向前進》。

最后教官們也沒有食言，唱了首愛國歌曲。這時，主持人駱老師說：“同學們唱了，教官也唱了，還有誰還沒唱呢？”我們恍然大悟：“老師……”。“對，那我們就請老師來唱一曲吧！”接下來上了兩位老師，分別唱了兩首曲子，她們唱的挺好的.，真像專業演員，不愧是音樂老師！

最后我們以《同一首歌》結束了這場拉歌活動，同學們紛紛搖起手來，老師和教官也紛紛上了臺，大家手拉著手，歌聲、笑臉，讓這個夜晚永遠留在了每一個人的心中。

軍訓拉歌作文（二）

我印象最深的是軍訓拉歌比賽，它是部隊里面常見的一種娛樂方法也就是唱歌比賽，拉歌比賽。哪天晚上我們在風雨操場進行一場拉歌比賽。我們一共有7個連隊，1?3為1組，4?7為另1組整個操場坐的整整齊齊。拉歌開始了，首先劉教官用旗子指向7連大聲喊‘‘7連’’我們接著喊‘‘來一個’’‘‘12345我們等的好辛苦’’‘‘1234567我們等的好著急’’‘‘123456789你到底有沒有’’。。。。。。我們喊的響的不得了，我覺得7連都張不開嘴了。我們拉完了，該7連她們拉了，她們開始拉歌了，他們說‘‘像什么像綿羊，像什么像姑娘’’。我們也跟著重新開始拉歌。這時候我們的教官也在用旗子給我們加油鼓氣，我們看教官給我們加油鼓氣，我們123連隊的聲音就更大了，我門的心里喜洋洋的，因為我們的聲音比4567連隊的聲音大的很呢!我們比她們拉的快，然后我們就唱了一首學習雷峰的歌。整個操場熱鬧非凡到處是喊聲、笑聲、歌聲。

盡管這軍訓只有短短的幾天時間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責任感的重要，更加強了我們的團隊意識。我相信在以后的工作、生活、學習中不管從對待生活的態度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。

軍訓拉歌作文（三）

哪天晚上我們在風雨操場進行一場拉歌比賽。我們一共有7個連隊，1?3為1組，4?7為另1組整個操場坐的整整齊齊。拉歌開始了，首先劉教官用旗子指向7連大聲喊‘‘7連’’我們接著喊‘‘來一個’’‘‘12345我們等的好辛苦’’‘‘1234567我們等的好著急’’‘‘123456789你到底有沒有’’……我們喊的響的不得了，我覺得7連都張不開嘴了。我們拉完了，該7連她們拉了，她們開始拉歌了，他們說‘‘像什么像綿羊，像什么像姑娘’’。我們也跟著重新開始拉歌。這時候我們的教官也在用旗子給我們加油鼓氣，我們看教官給我們加油鼓氣，我們123連隊的聲音就更大了，我門的心里喜洋洋的，因為我們的聲音比4567連隊的聲音大的很呢!我們比她們拉的快，然后我們就唱了一首學習雷峰的歌，整個操場熱鬧非凡到處是喊聲、笑聲、歌聲。

盡管這軍訓只有短短的幾天時間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責任感的重要，更加強了我們的團隊意識。我相信在以后的工作、生活、學習中不管從對待生活的態度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。