數(shù)理基礎科學專業(yè)考研方向每年數(shù)理基礎科學專業(yè)的同學在面臨考研方向選擇的時候，數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向有哪些都是同學們十分關心的問題，以下是快車教育網(wǎng)為大家整理的數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。

數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1概率論與數(shù)理統(tǒng)計

概率論與數(shù)理統(tǒng)計學是研究如何有效地收集、分析、解釋數(shù)據(jù)，以提取信息、建立模型并進行推斷和預測，為尋求規(guī)律和作出決策提供依據(jù)的一門科學。本專業(yè)的在于能緊緊抓住本學科國際前沿中的重要方向和課題，協(xié)力攻關，理論研究基礎扎實、雄厚;實用研究能針對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要而不斷拓寬、更新研究領域，并注重統(tǒng)計的模擬與計算。
精算師是幾年的一個熱門高薪職位，國家目前這方面的人才嚴重不足，是概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)可以發(fā)展和從事的一個相當不錯的職業(yè)。精算師主要任職于保險公司、財務分析顧問公司、工商咨詢公司、行銷顧問公司、健康咨詢公司、員工福利計劃部門、研究企劃部門等。此外亦可任職于法律事務所、銀行、投資公司、一般顧問機構(gòu)、直銷公司、公共事業(yè)、其它商業(yè)及政府、民間單位。

數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2應用數(shù)學

應用數(shù)學專業(yè)是數(shù)學的二級學科之一。
按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，培養(yǎng)?、智、體、美全面發(fā)展的*建設者和接班人。本專業(yè)研究生應掌握現(xiàn)代應用數(shù)學方面的基礎理論知識，熟悉本學科理論及應用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握計算機綜合應用能力，具備進行應用數(shù)學理論的某些領域或數(shù)學建模或大型科學計算的科學研究能力和良好的科學作風。
本專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作
應用數(shù)學專業(yè)考研推薦院校北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、四川大學、新疆大學、大連理工大學、西安交通大學、上海交通大學、蘭州大學、山東大學、同濟大學、湖南大學、東南大學、中國科學技術大學、北京理工大學等。

數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向3理論物理

理論物理是從理論上探索自然界未知的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和物質(zhì)運動的基本規(guī)律的一門學科。它既是物理學的理論基礎 又與物理學乃至自然科學其它領域的很多重大基礎和前沿研究密切相關。其研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統(tǒng)計物理、凝聚態(tài)物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題，它將推動整個物理學乃至自然科學向前發(fā)展。

在整個物理行業(yè)就業(yè)壓力都很大，主要是人多、崗位少。學理論物理最理想的是去高校當老師，其次轉(zhuǎn)行做計算機一些相關的產(chǎn)業(yè)，也可出國深造。

理論物理專業(yè)畢業(yè)生適合到各種科研機構(gòu)、高等院校、研究院所從事科學研究和教學工作，到國防部門、高技術企業(yè)單位(如信息、材料、能源等)從事有關物理方面的科研、技術、科技開發(fā)和管理工作，也可以到新技術開發(fā)與應用部門從事基礎和應用研究、技術開發(fā)推廣、教學及相關管理工作。另有大部分畢業(yè)生考取博士研究生繼續(xù)深造。

數(shù)理基礎科學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向4基礎數(shù)學

基礎數(shù)學專業(yè)是一級學科數(shù)學下設的二級學科。它包含了諸多的研究方向和新的、有活力的交叉學科研究方向。基礎數(shù)學最新的研究方向主要有應用動力系統(tǒng)、小波分析、非線性泛函分析與代數(shù)表示論。
本專業(yè)學科培養(yǎng)的碩十應是基礎數(shù)學方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數(shù)學基礎，了解本學科目前的進展和方向，并在某一子學科受到一定的研究訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，初步具有獨立進行理論研究的能力或運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，在某個專業(yè)方向上做出有理論或?qū)嵺`意義的成果。
該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)具備先天的優(yōu)勢。本專業(yè)畢業(yè)生主要擔任IT業(yè)職員、商務人員、教師等。