月到中秋的閱讀原文

①又是一年中秋時節。

②窗外月光如瀉，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧靜而又安詳。天上明月如盤，一如我小時候看到的模樣。

③天漸漸黑下來。牛和羊都陸續從田間牽回村子，苦累的莊稼人今天比往常早一些收工了。漫長的秋收時節，人們起早貪黑的，收了水稻掰玉米，種完芝麻種黃豆，砍過紅麻刨紅薯。農活一件接著一件來，真難得歇一口氣兒。秋收大忙時節，每家的壯勞力沒日沒夜地干活，象是在償還自己祖祖輩輩還沒有還完的債。

④月亮出來了，是一輪滿月。在藍色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣都從大人小孩兒的心眼里冒出來。每一家都忙著做飯了，屋頂的炊煙在明亮的月光下白白的，在空中彌漫。村莊開始熱鬧起來，不時可以聽到孩子們的嬉戲聲，誰家的收音機里還播放著劉蘭芳說的評書《岳飛傳》。

⑤一家一戶的人們都圍在晚飯桌旁邊。盡管物質條件比較差，但是到了中秋，還是要講個排場。紅燒豬肉端上來了，厚厚的長條形，上面用褐色色素和調味品打點，油膩膩的、噴噴香，比現在的豬肉要香上許多。自家養的小公雞也端上來了，接著，鄉下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽兒啦、咸鴨蛋啦，也都陸續上齊了。中秋是鄉村的“美食節”，滿滿一桌子，真是尋常難得吃到的美味！除非家里來了稀客，時絕不會是這么豐盛的。主婦從廚房里出來，洗臉洗手然后入座，全家人算是坐齊了。男勞動力舉起酒杯美美地品著，孩子們則急忙伸筷，埋頭大嚼，一飽口福。狗兒乖巧地趴在桌子底下，專注地啃骨頭。喝酒的人耳根開始發熱，菜也吃得差不多了，白米飯一碗接一碗地端上桌子。這時候如果有誰走在小村里，就會聞到整個村子到處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。

⑥快吃完晚飯的時候，有的小孩也已溜下飯桌，呼朋引伴，背著大人悄悄地潛伏到誰家的菜地里去了。以往他們聽大人說，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵貼在水面上，側耳傾聽，準能聽到月宮里面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢！在娃娃們的世界里，充滿了對這個美好傳說的無限向往。他們嘰嘰喳喳地擠在菜架子底下，眼睛盯著剛剛端出來的半盆水，屏住了呼吸。領頭的孩子先把耳朵貼到水面，好像并沒有聽到什么。別的孩子也一個接一個換著聽，還是沒有！抬頭看看天空中，月亮似乎比黃昏時更高，更圓了，仔細看去，月亮里面影影綽綽的，好像是吳剛在砍桂花樹。失望寫在一張張稚嫩的臉上。有個搗蛋包乘別的孩子不備，呼哨一聲：“聽，有聲音了！”話音未落，一抬手，“嘩啦”一聲，把半盆水就掀翻到菜園里。大家嘻笑著、罵著，一哄而散，把菜園子踩個亂七八糟。

⑦月亮已經升到高空，藍白色的天空比時更顯得高遠。村里村外吃過飯的大人們，三五成群地聚在一起聊天，“相見無雜言，但道桑麻長”。大家圍坐在院子里，各自品評著誰家的紅麻長得旺勢，誰家的水稻又遭了蟲災。有的三三兩兩走出村子，到莊稼地里去散散步，也散散心。涼風，寒蛩（qióng）等秋蟲在愉悅地鳴叫著。白霧茫茫，露水已經打濕了每一片莊稼的油綠的葉子。早種的芝麻正在忙著開花，潔白的花朵垂著青露。仔細傾聽，能夠聽到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的聲音，更顯得幾分靜謐。

⑧月色如水，村口張家李家，家家都把月餅拿出來一塊兒品嘗。每家都是那種大約半斤重的老式月餅，厚厚的、圓圓的、黃澄澄的浸潤著油彩。掰開來，紅色的、綠色的甜絲，無色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來，讓人真想立刻咬上一大口。孩子們圍著大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開一半兒遞到老人手里。孩子們有心無心地聽著，分得一半塊，只顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著。老人們用所剩無幾的牙齒咀嚼著香噴噴的月餅，閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福。“但愿人長久，千里共嬋娟”，不知他們是不是也在思念遠方的親人，祝愿親人們此時此刻也能夠和家人團聚，共享天倫，能夠一起賞月，共度良宵！

⑨夜已深沉，月兒更明。樸實的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉。

（文/一竿煙雨有改動）

月到中秋的閱讀題

1．選文主要寫了中秋夜哪四個場景，表達了作者怎樣的感情？（4分）

2．選文以“又是一年中秋時節”開頭，有何作用？（2分）

3．從文中摘錄相關語句，說明作者對“小時候”中秋夜的記敘順序。（2分）

4．結合全文，簡略說說第⑦段中加橫線句子在文中的表達效果。（2分）

5．選文結尾說“樸實的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉”，聯系全文內容，說說莊稼漢們的“希望”是什么？（2分）

月到中秋的閱讀答案

1.（4分）主要描寫了“中秋晚餐、小孩趣事、父輩閑情、同品月餅”四個場景，表達對養育了我的鄉土和勤勞樸實父輩的崇敬。（四個場景共2分，每個0.5分；答出“鄉土、勤勞樸實父輩”1分，“崇敬”1分）

2.（2分）點題及引出下文對中秋月夜的描寫。（每個要點1分）

3.（2分）從“天漸漸黑下來”、“月亮出來了”、“快吃完晚飯的時候”、“月亮已經升到高空”、“夜已深沉”看出作者對“小時候”中秋夜的記敘順序是順敘。（摘錄時間完整，1分；答出“順敘”，1分）

4.（2分）該句勾畫出一幅田園生活圖景，運用引用修辭方法點明談話的中心，增強文章的生動性。（答出“田園生活圖景”，1分；修辭手法及作用，1分。）

5.（2分）這希望是豐收，是快樂（優美寧靜），是幸福，是小孩的健康成長，是親人闔家歡樂。（意對即可）

月到中秋的閱讀題分析

1.試題分析：題干中的“中秋夜”“四個場景”是審題的關鍵點。審清楚這一點，我們要從四自然段開始尋找“四個場景”。四、五兩段寫“晚餐”，六段寫“小孩趣事”，七段寫“大人聊天”，八段則寫“家家都把月餅拿出來一塊兒品嘗”。這樣，我們就可以從相應段落中提取。這四個場景，寫出了農家的樸實生活與勤勞樸實的性情，表達了對他們的崇敬之情。

2.試題分析：作用，要從內容與結構兩方面來回答。從結構上看，它照應題目。從內容上看，它引出了下文。

3.試題分析：看記敘順序一定要抓住標志性的詞語，本文中的“天漸漸黑下來”、“月亮出來了”、“快吃完晚飯的時候”、“月亮已經升到高空”、“夜已深沉”都是標志性的關鍵性詞語，可知，是按時間順序敘事的，即順敘。

4.試題分析：“村里村外吃過飯的大人們，三五成群地聚在一起聊天，“相見無雜言，但道桑麻長”從內容上看，寫村里的大人們吃過飯后聊天的情景與聊天的內容。從修辭上看，引用了“相見無雜言，但道桑麻長”寫出了聊天的內容，表現了莊稼人的本色。

5.試題分析：根據文章的內容，飯后聊天只談農事，可知是希望有好收成。根據賞月吃月餅可知是希望幸福安團圓。根據八段中的“孩子們圍著大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，……，閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福。“但愿人長久，千里共嬋娟”這些語句可知，是希望父（母）慈子孝，孩子健康快樂地成長，老人身體康健、親人能夠安等。