書籍是在時代的波濤中航行的之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。下面是小編為你帶來的一棵進城的樹短文閱讀答案，希望對你有所幫助。

它到現(xiàn)在都還沒想明白，自己糊里糊涂地，咋就從鄉(xiāng)村到了城市，站在這個廣場了呢？

它只記得那天，自己正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，與白云招手，與春風嬉戲。

突然來了一群人和一些車。幾個人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根暴露出來。

它害怕了，大喊著：不要這樣，不要這樣。但沒人聽見它的喊聲。

當它所有的根都被暴露出來時，挖掘機將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，放在了地面上。

又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動，勾住它，顫悠悠地將它吊進一輛大車里。

你們要干什么，你們要干什么，它大喊著，但沒人聽得到。

【A】它躺倒在車里，流下了淚，盡管這淚，沒人看得到。

車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經(jīng)站立了上百年的土地。

它看見車駛上鋪著黑油子的路，風馳電掣，駛向未知的遠方??它離故土越來越遠了。

車駛進了高樓林立的城市，在一處寬闊的廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，將它從車里抱了出來，放進一個早已挖好的樹坑里。

從此，它在這個地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉(zhuǎn)，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負責城市綠化的工人。

它的枝葉開始復蘇。

它開始打量這個叫做城市的地方。座座高樓聳入云霄，在寬廣的馬路上駛來駛?cè)サ男∑�車，像甲殼蟲，人流來來往往地，像奔忙的螞蟻。

它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲身在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。

但，回不去了。它只得將根扎在城市的泥土里。

每天，廣場上都會來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。

一天一天，它對自己被強行移植的抱怨，漸漸少了些。一棵樹，不論站在那里，都有其存在的意義。或者是做家具，或者被當做柴燒，或者僅僅是為這個星球增添一些綠意。而它在這里，逐漸找到了一些自己存在的價值。

但是，它還是每天都將目光越過層層高樓，張望故土所在的方向。

有一天早晨，一個小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著：媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊。

也許，小女孩永遠都不會知道，【B】那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。

10．根據(jù)文章內(nèi)容，補全文章情節(jié)。（4分）

，悠閑自得??被人挖掘，??移栽城市，??，找到價值。

11．文中【A】【B】兩處劃波浪線的句子都提到了“淚”，有什么不同？（4分）

【A】它躺倒在車里，流下了淚，盡管這淚，沒人看得到。

【B】那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。

12．從修辭的角度賞析文章畫線的句子。（4分）

從此，它在這個地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，病懨懨的。

13．文章采用了象征手法，文中“樹”對待命運的態(tài)度有什么變化？讀了文章后，對你有何啟示？（4分）

14．結(jié)合全文，說說你對題目“一棵進城的樹”的理解。（6分）