殘疾從來(lái)沒(méi)有妨礙我成為一個(gè)自在的人。我的衣袖或許空空如也，但我依然能夠掌握幸福的生活!

　　如果沒(méi)有雙臂，你會(huì)做什么?如果失去了一條腿，你能走多遠(yuǎn)?如果只有一只眼睛，你的世界又會(huì)怎樣……這些不幸的人生假設(shè)，臺(tái)灣傳奇畫家謝坤山都遇到了。16歲那年，他因觸高壓電而失去了雙臂和一條腿，后來(lái)又在一次意外中失去了一只眼睛。然而，就是這樣一個(gè)看似極端不幸的人，卻成了全臺(tái)灣家喻戶曉的快樂(lè)明星。他的故事被拍成了電視劇，美國(guó)《讀者文摘》雜志也用十幾種語(yǔ)言向全世界的人們介紹他的事跡和經(jīng)歷。

　　生活自理：失去了雙手，如何把飯放進(jìn)嘴里

　　謝坤山在醫(yī)院蘇醒時(shí)，看見(jiàn)媽媽強(qiáng)忍眼淚。媽媽明白，兒子受損四肢的感染正在迅速蔓延，性命也可能不保。周圍所有人都好心地勸媽媽：“別救了，讓他‘走’算了。”

　　“無(wú)論如何都要保住他的命，”媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)。“只要坤山能再喊我一聲媽，也就夠了。”

　　醫(yī)生動(dòng)了一連串手術(shù)，將謝坤山的左臂從肩關(guān)節(jié)處截去，右臂從肩膀以下二十公分處截去，右腿從膝蓋以下截去。謝坤山終于頑強(qiáng)地活下來(lái)了，媽媽給了他第二次生命。他答應(yīng)媽媽：“我無(wú)權(quán)輕生，也不會(huì)放棄。”

　　出院后，謝坤山再次成為媽媽的“新生嬰兒”。很多個(gè)夜晚，媽媽為了給他喂飯，自己的飯菜都涼了;無(wú)數(shù)個(gè)清晨，媽媽連早飯也顧不得吃，就忙著幫他洗澡、穿衣。為了減少媽媽的擔(dān)憂，謝坤山?jīng)Q心自食其力。經(jīng)過(guò)苦苦思索，他發(fā)明了一套能夠自己進(jìn)食的用具。在一個(gè)螺旋狀的中空鐵環(huán)尾端纏上活動(dòng)的套子，套在殘存的右臂上，再將湯匙柄焊成L型，插進(jìn)鐵環(huán)套子里。謝坤山終于能夠自己吃飯了。在校園演講的時(shí)候，他經(jīng)常風(fēng)趣地將這套自制用品命名為“坤山”牌自助餐具。

　　接下來(lái)，謝坤山刷牙也漸漸不再需要媽媽或妹妹的幫忙了。他先用嘴巴擰開(kāi)牙膏蓋，用短臂把牙刷緊緊摁在臉盆上固定住，放在嘴里，通過(guò)來(lái)回?fù)u頭的方式完成刷牙。

　　謝坤山又自制了用腳控制的水龍頭，自己洗澡。他發(fā)明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問(wèn)題。到最后，幾乎所有的日常生活他都能完全自理，還經(jīng)常用殘存的短臂夾住笤帚幫家里打掃衛(wèi)生。

　　藝術(shù)之路：用嘴巴畫出絢美的生命

　　謝坤山出事后，鄰居們勸他媽媽：“坤山只要到夜市一蹲或到廟前一躺，定能掙到不少錢。”窮人家的重度殘疾人，似乎只有乞討為生一條路可走。謝坤山卻根本不愿聽(tīng)這些話，他說(shuō)：“四肢我已經(jīng)失去其三，不想連做人的尊嚴(yán)也失去了。”

　　謝坤山開(kāi)始認(rèn)真思考自己的人生之路，他決定繼續(xù)學(xué)習(xí)自己與生俱來(lái)的興趣——繪畫。然而，對(duì)于窮苦人家的子弟來(lái)說(shuō)，繪畫實(shí)在是一個(gè)過(guò)于奢侈的愛(ài)好。不識(shí)字的父母自然不能理解，何況家里早已經(jīng)因?yàn)榻o他治病欠下了一屁股債。謝坤山只得把在外做工的哥哥偶爾給他買汽水的零用錢積攢下來(lái)，買來(lái)鉛筆和白紙，準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)畫。

　　沒(méi)有手，拿筆成為最大的問(wèn)題。謝坤山看妹妹做功課，覺(jué)得自己應(yīng)該可以用嘴咬住筆寫字繪畫。起初，含在牙齒與舌頭之間的筆好像是松了螺絲的老虎鉗，嘴怎么也鉗不穩(wěn)筆，弄得口水直流;牙齒慣后，由于練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，嘴里又被鉛筆戳出一個(gè)個(gè)血泡，口腔潰瘍不斷。然而，謝坤山從來(lái)不言放棄，他只管埋著頭，一筆一筆地認(rèn)真學(xué)畫。他把嘴變成了自己最得力的手，而嘴里的筆，成了他最親密的知己。

　　鉛筆斷了怎么辦?謝坤山又想到了辦法：他找來(lái)一把小鋼刀，將刀柄含在大臼齒處用力咬住。為了咬穩(wěn)，他把刀柄都咬得變形了。接著，他把鉛筆推到桌邊，再用殘存的一點(diǎn)右臂按住，用嘴里的刀片，一刀一刀地削出了筆尖。他在心里吶喊：“這一刀一片的筆屑，片片都是信心。謝坤山，今天你不僅把鉛筆削了出來(lái)，更是把自己未來(lái)的路也削了出來(lái)!”

　　謝坤山聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣著名畫家吳炫三先生在美術(shù)學(xué)院開(kāi)課，就千方百計(jì)找到他，要求跟著學(xué)畫。吳先生被他的誠(chéng)心所打動(dòng)，同意他來(lái)聽(tīng)課。從此，謝坤山每天拖著殘缺的身體，轉(zhuǎn)幾趟公車，花兩個(gè)多小時(shí)趕往學(xué)校，風(fēng)雨無(wú)阻。最困難的，是難以啟齒的小便問(wèn)題無(wú)法解決。他不好麻煩老師同學(xué)幫忙，便一天從早到晚不喝水，在校8小時(shí)內(nèi)有尿也忍著，直到后來(lái)憋得尿血。

　　24歲那年，謝坤山主動(dòng)搬離父母貧困的家，嘗試著自己出去獨(dú)立生活。為了補(bǔ)上文化課，他白天練用嘴繪畫，晚上則去夜校補(bǔ)中學(xué)階段的課程。

　　正在如饑似渴學(xué)習(xí)繪畫和知識(shí)的時(shí)候，他的右眼在一次碰撞中失明了。然而，這沒(méi)有擋住謝坤山前進(jìn)的腳步。他十分珍惜能重返課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，砥礪自己終日埋首在書桌、畫架前。他每天最多睡四五個(gè)小時(shí)，開(kāi)玩笑說(shuō)“少睡就是多活”。

　　三年一晃而過(guò)，謝坤山被臺(tái)北最好的中學(xué)——建中補(bǔ)校錄取。他的繪畫也有了長(zhǎng)足進(jìn)步，開(kāi)始在國(guó)際上連連獲獎(jiǎng)，得到了人們的認(rèn)可。1994年，他創(chuàng)作的《金池塘》以八萬(wàn)元新臺(tái)幣賣出;他的作品先后六次入選大型畫展，1997年榮獲國(guó)際特殊才藝協(xié)會(huì)視覺(jué)藝術(shù)獎(jiǎng)。

　　快樂(lè)助人：沒(méi)有什么事情是不可能的

　　人生如棋，車、馬、炮被紛紛拿掉后，又該怎樣去做?謝坤山說(shuō)：“就算戰(zhàn)到一兵一卒，我都還要堅(jiān)持下去。”

　　謝坤山的臉上每天都掛著燦爛的笑容，因?yàn)樗�每天都為自己尋找快�?lè)的理由。由于沒(méi)有佩戴義肢，孩子們?cè)诼飞峡吹剿麜r(shí)，都會(huì)對(duì)著媽媽驚呼：“媽媽快看，他沒(méi)有手。”年輕的媽媽們常會(huì)一把摟住孩子說(shuō)：“不要這樣講，否則人家聽(tīng)到會(huì)很難過(guò)。”這時(shí)，謝坤山都會(huì)轉(zhuǎn)身對(duì)孩子們微笑：“小朋友，對(duì)不起啊，叔叔今天出來(lái)的時(shí)候，忘記把手帶出來(lái)了。”

　　謝坤山從不忌諱談?wù)撟约旱纳眢w，也決不躲在房間里無(wú)所事事。他懷著一顆感恩的心，盡可能地去幫助別人。不管多忙，他每月一定至少抽出一天時(shí)間去慈濟(jì)醫(yī)院作義工，照顧那些最絕望的人。一位女病人在一場(chǎng)突如其來(lái)的瓦斯爆炸中失去了丈夫，她本人也重度燒傷，原本美麗的面孔變得猙獰恐怖。更讓她感到痛苦的是，以往經(jīng)常在自己身邊撒嬌的8歲女兒，現(xiàn)在見(jiàn)了她就驚嚇得哇哇大哭，再也不愿靠。

　　聽(tīng)完了她的講述，謝坤山說(shuō)：“您沒(méi)有好好愛(ài)自己。”看見(jiàn)女人不解的樣子，他接著說(shuō)：“假如這場(chǎng)意外不是發(fā)生在您身上，而是發(fā)生在您女兒身上，您愿不愿意代替她承受這個(gè)痛苦?”女病人使勁點(diǎn)頭：“我愿意!我絕對(duì)愿意!”

　　謝坤山說(shuō)：“我絕對(duì)相信您愿意!請(qǐng)回頭看看，此刻就站在您身后的媽媽。”女病人的身后，正在給她梳頭的老媽媽淚水奪眶而出。“您的媽媽又何嘗不愿意代替您經(jīng)受這個(gè)痛苦呢?可是她能嗎?”母女兩人再也忍不住了，淚水像決堤般噴涌而出，哭成一團(tuán)。

　　謝坤山再見(jiàn)到那位女病人時(shí)，她已經(jīng)像換了一個(gè)人，臉上有了笑容和神采，還愿意和他一起，用她依然甜美的歌聲去激勵(lì)其他病友。謝坤山知道，她已經(jīng)放下“包袱”，也明白一個(gè)道理：不管遭遇到什么，其實(shí)我們擁有的永遠(yuǎn)比失去的多!

　　謝坤山的堅(jiān)韌、樂(lè)觀和熱情打動(dòng)了一位年輕貌美的姑娘，她叫林也真。1987年，他們兩人步入了婚姻殿堂。如今，他們的兩個(gè)女兒都已經(jīng)十幾歲了，有人問(wèn)謝坤山：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么?”他笑著說(shuō)：“我會(huì)左手牽著太太，右手牽著兩個(gè)女兒，一起走好人生的路。”

　　現(xiàn)在，謝坤山除了作畫，還不時(shí)應(yīng)邀到學(xué)校、社區(qū)甚至監(jiān)獄義務(wù)演講，激勵(lì)更多的人揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。他說(shuō)：“殘疾從來(lái)沒(méi)有妨礙我成為一個(gè)自在的人。我的衣袖或許空空如也，但我依然能夠掌握幸福的生活!”