根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江理工大學在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上浙江理工大學的分數(shù)在545至554分，位次為26774至3609位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在545至554區(qū)間才能上浙江理工大學。

一、遼寧考多少分能上浙江理工大學

1、2022年遼寧考生上浙江理工大學：歷史最低分需要567分，錄取最低位次為3609名;

2、2021年遼寧考生上浙江理工大學：歷史最低分需要586分，錄取最低位次為3932名;

3、2022年遼寧考生上浙江理工大學：物理最低分需要545分，錄取最低位次為26774名;

4、2021年遼寧考生上浙江理工大學：物理最低分需要552分，錄取最低位次為24071名;

5、2020年遼寧考生上浙江理工大學：理科最低分需要554分，錄取最低位次為22194名;

二、浙江理工大學在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江理工大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	567	3609	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	545	26774	省政府

2、2021年浙江理工大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	586	3932	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	552	24071	省政府

3、2020年浙江理工大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	554	22194	省政府

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

高考300到400分都能上哪些大學

300分到400分能考上的部分大學名單：

學校名	辦學性質(zhì)	學校類型	科目	分數(shù)
衡水職業(yè)技術(shù)學院	公立	理工	理	400
四川大學錦江學院	民辦	綜合	文	400
遼東學院	公立	綜合	文	400
常州機電職業(yè)技術(shù)學院	公立	理工	文	400
桐城師范高等專科學校	公立	師范	理	399
天津市職業(yè)大學	公立	綜合	理	399
棗莊職業(yè)學院	公立	綜合	理	397
三峽大學科技學院	民辦	理工	文	397
安慶師范大學	公立	師范	理	385
江蘇電子信息職業(yè)學院	公立	理工	理	383
焦作大學	公立	綜合	文	383
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院	公立	財經(jīng)	文	383
成都理工大學工程技術(shù)學院	民辦	理工	文	383
烏魯木齊職業(yè)大學	公立	理工	文	383
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院	民辦	理工	理	382
泉州幼兒師范高等專科學校	公立	師范	理	382
河南護理職業(yè)學院	公立	醫(yī)藥	文	382
江蘇電子信息職業(yè)學院	公立	理工	文	382
江西電力職業(yè)技術(shù)學院	公立	理工	理	375
廣東新安職業(yè)技術(shù)學院	民辦	綜合	理	375

三、浙江理工大學最新介紹

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久，前身蠶學館是杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構(gòu)之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數(shù)遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務(wù)院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權(quán)。1999年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權(quán)。2010年，經(jīng)教育部批準，獲得推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年，學校入選浙江省重點建設(shè)高校。 今天的浙江理工大學是一所以工為主，鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點建設(shè)高校。學校下設(shè)18個學院（教研部），舉辦1所獨立學院，現(xiàn)有全日制在校學生34000余人，其中研究生6400余人。學校現(xiàn)有本科招生專業(yè)58個，其中“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)19個，國家（教育部）專業(yè)8個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)6個、“教育部-歐特克公司專業(yè)綜合改革項目”3個，“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)10個，“十三五”省優(yōu)勢專業(yè)7個、省專業(yè)5個，通過教育部工程教育認證專業(yè)7個、通過住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部專業(yè)評估（認證）專業(yè)1個。擁有一級學科博士學位授權(quán)點6個、一級學科碩士學位授權(quán)點25個，碩士專業(yè)學位類別17種，博士后科研流動站3個。擁有省重點建設(shè)高校優(yōu)勢學科2個、省一流學科A類6個、一流學科B類6個；化學、材料科學和工程學學科進入ESI全球排名前5‰。擁有2個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、3個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室、1個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、1個教育部工程研究中心、1個文化和旅游部重點實驗室，12個省級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心、6個省級工程實驗室和工程研究中心、5個中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織行業(yè)重點實驗室、1個中國機械工業(yè)聯(lián)合會機械工業(yè)重點實驗室、4個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級哲學社會科學重點研究基地、7個省級國際科技合作基地[其中2個省級“一帶一路”國際聯(lián)合實驗室（研究中心）］、1個省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、1個省級院士專家工作站，1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、1個省級重點科技中介服務(wù)機構(gòu)。擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，3個國家級虛擬仿真實驗教學項目，1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個國家級眾創(chuàng)空間、3個省級大學生校外實踐教育基地、3個省級眾創(chuàng)空間。學校入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、教育部全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。擁有4門國家精品視頻公開課，12門國家一流課程，5門國家精品資源共享課，2門國家雙語教學示范課，2門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規(guī)劃教材，獲國家級教學成果二等獎3項。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2472人，其中具有正高職稱301人，副高職稱656人。擁有教育部創(chuàng)新團隊2個，省重點科技創(chuàng)新團隊7個，省重點文化創(chuàng)新團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊5個、省高校高水創(chuàng)新團隊3個；中國工程院院士1人，發(fā)達國家院士2人，國家特殊人才支持計劃領(lǐng)軍人才5人，國家級高層次人才5人，國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者2人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”8人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人；省特級專家4人，省特殊人才支持計劃杰出人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才7人、教學名師1人、青年拔尖人才8人，省高校“錢江學者”特聘教授10人，省有突出貢獻中青年專家8人，省教學名師5人，省“新世紀151人才工程”第一層次培養(yǎng)人員（含重點資助）27人；享受國務(wù)院政府特殊津貼人員11人；聘請了一批國內(nèi)外知名專家、學者為兼職教授和金沙學者。 學校著力提升科技創(chuàng)新力，在眾多領(lǐng)域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目，獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎8項，國家科技進步二等獎8項，國家科技進步三等獎1項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎2項，五年獲得省部級獎勵169項。科技工作綜合指標一直穩(wěn)居浙江省屬高校前列。 學校堅持開放辦學，已與46個國家和地區(qū)的155所教育、科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，與美國北卡州立大學、紐約州立大學時裝技術(shù)學院舉辦中外合作辦學項目4項，與毛里求斯大學、蘇里南大學共建2所孔子學院，留學生教育迅速發(fā)展。 有著124年辦學歷史的浙江理工大學，將繼續(xù)秉承“求知求實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“求是篤實”的校風，在搶抓新機遇，勇?lián)�新使命，為加快建設(shè)鮮明研究型高水大學而努力奮斗！ 2021年11月