根據最新遼寧招生考試院公布的數據，渤海大學在遼寧招生錄取數據顯示，遼寧考生上渤海大學的分數在436至572分，位次為70492至6449位次區間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在436至572區間才能上渤海大學。

一、遼寧考多少分能上渤海大學

1、2022年遼寧考生上渤海大學：歷史最低分需要483分，錄取最低位次為16703名;

2、2021年遼寧考生上渤海大學：物理最低分需要478分，錄取最低位次為52225名;

3、2020年遼寧考生上渤海大學(預科)：理科最低分需要436分，錄取最低位次為70492名;

4、2020年遼寧考生上渤海大學(中外合作)：理科最低分需要455分，錄取最低位次為61882名;

5、2020年遼寧考生上渤海大學(軟件類專業其它)：理科最低分需要459分，錄取最低位次為60030名;

6、2020年遼寧考生上渤海大學(遼寧省高校專項計劃)：理科最低分需要476分，錄取最低位次為52478名;

7、2020年遼寧考生上渤海大學：理科最低分需要493分，錄取最低位次為45187名;

8、2020年遼寧考生上渤海大學(遼寧省高校專項計劃)：文科最低分需要572分，錄取最低位次為6449名;

二、渤海大學在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年渤海大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	483	16703	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	455	65600	省政府

2、2021年渤海大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	519	16418	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	478	52225	省政府

3、2020年渤海大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	436	70492	省政府
2020	遼寧	理科	-	本科	455	61882	省政府
2020	遼寧	理科	-	本科	459	60030	省政府
2020	遼寧	理科	-	本科	476	52478	省政府
2020	遼寧	理科	-	本科	493	45187	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	519	15725	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	541	11392	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	572	6449	省政府

第一志愿退檔影不影響第二志愿

在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業分數要求的話，可以被調劑到其他專業，從而提高錄取概率；如果分數達到考生所報考的專業，該專業人數也未錄滿的話，那么也會直接被該專業所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業的機會，考生也可以在大學里轉專業。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

三、渤海大學最新介紹

學校簡介 時間：2018-12-18 09:48 渤海大學始建于1950年2月，是遼寧省政府主辦的綜合性大學，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。學校為具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格院校和中國政府獎學金來華留學生培養院校。 　　學校占地2250余畝，總建筑面積60萬方米。設有19個二級學院，49個本科招生專業，擁有18個一級學科碩士學位授權點和10個專業碩士學位授權點，涵蓋經、法、教、文、史、哲、理、工、農、管、藝等學科門類，現有全日制碩士研究生、本科在校生22000余人。 　　學校現有專任教師1200余人，其中教授220余人，博士420余人。專任教師中，有國家科技進步二等獎獲得者、國家高層次人才特殊支持計劃獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才入選者、全國優秀教師、教育部優秀人才支持計劃入選者、遼寧省攀登學者、遼寧省特聘教授、遼寧省“興遼計劃”哲學社會科學領軍人才、遼寧省“興遼計劃”教學名師、遼寧省“興遼計劃”青年拔尖人才、遼寧省優秀專家、遼寧省優秀人才支持計劃入選者、遼寧省院士后備人選培養工程人選、遼寧省“百千萬人才工程”百人層次入選者、千人層次入選者、省級優秀科技人才、省級教學名師、省級專業帶頭人、省級優秀教師等百人。 　　學校現有省一流學科A類建設項目1個、省一流學科項目3個、省重點學科培育項目7個。有國家地方聯合工程研究中心1個、農業農村部技術研發專業中心1個、教育部國別與區域研究中心1個、省高校重大科技臺1個、省教育廳校企聯盟2個、省產業技術研究院1個、省高等學校新型智庫2個、省高等學校培育智庫2個、省產業技術創新戰略聯盟3個、省協同創新中心1個、省重點實驗室4個、省專業技術創新中心5個，省高校重點實驗室3個、省工程研究中心4個、省高校人文社會科學重點研究基地1個、省教育科學規劃研究基地3個、遼寧經濟社會發展研究基地2個、省大學科技園1個、省科普基地1個，其他省級臺3個。建設了國家錦州硅材料及太陽能電池產業基地公共檢測中心，現有省高校創新團隊11個。 　　學校現有國家級一流專業建設點7個、省級一流專業建設點13個，國家級、省級（示范）專業、試點專業18個，建設國家級、省級一流課程59門，國家級、省級精品教材23部，教改立項105項，獲得國家級、省級優秀教學成果獎60項，居省內高校前列。有7個省級教學團隊，有8個省級實驗教學示范中心。根據科睿唯安2020年11月份發布的最新ESI數據顯示，渤海大學工程、化學、計算機、農學4個學科進入全球ESI前1%學科。在2019年上海軟科最好大學排行榜中，渤海大學位居全國第152位、遼寧省高校第6位；《中國研究生教育及學科專業評價報告（2019-2020）》顯示，渤海大學在中國高校一流學科建設綜合競爭力排行榜中位列142位，省內第5位；在中國研究生教育一級學科競爭力排行榜中，食品科學與工程學科位列全國第12位，省內第1位。在2020年軟科世界一流學科排名中，渤海大學有4個學科入選世界一流學科前500名。 　　學校畢業生就業率保持在90%以上，獲“教育部度全國畢業生就業典型經驗高校”稱號，躋身全國高校就業50強行列。渤海大學學報（自然科學版）被收錄為中國科技核心期刊，渤海大學學報（哲學社會科學版）被評為“全國高校社科精品期刊”、全國高校優秀學報、遼寧省一級期刊。 　　“十三五”以來，全校教師主持完成及在研國家“863計劃”項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、科技部、教育部和遼寧省重大科研攻關項目等科研項目2585項，獲得各類科研成果獎勵1503項；發表論文14880篇，被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄論文4166篇；出版學術著作732部，獲得發明專利授權679項。共獲國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目等國家級項目390項。 　　學校與英國、日本、韓國、俄羅斯、巴基斯坦、布隆迪、波蘭、中非、蒙古等國家的30多所高校、教育機構建立了合作關系。立足東北亞，建立了輻射日本、韓國、俄羅斯、蒙古等國的國別與區域研究臺，并與波蘭華沙生命科學大學合作舉辦食品科學與工程專業的中外合作辦學項目，努力打造面向教育對外開放、面向“一帶一路”的中外人文交流臺和科研合作創新機制。共接收40多個國家和地區的留學生來校學習，互派學者講學，同時選派中青年教師和優秀學生到國外進修或攻讀學位，先后與布隆迪大學、中非班吉大學合作建立孔子學院。 　　學校內涵建設明顯加強，綜合實力顯著提升，聚志愿、網大網、校友網、中國科學評價研究中心等國內高校評價機構對高校實力排名結果顯示，渤海大學綜合實力和專項指標，在全國800所本科公立高校中排名接二百強，省屬高校前八強。 　　學校基礎設施完善，圖書館館藏圖書293萬冊，儀器設備充分滿足教學科研需要。校園環境優美，林木蔥蘢，2019年獲評“遼寧最美校園”，是全國綠化模范單位、遼寧省造林綠化先進單位和遼寧省安全文明校園、遼寧省生態文化教育示范基地。 　　渤海大學始終不渝地堅持走內涵發展之路，始終不渝地堅持以質量求發展的辦學，學校將以現有的傳統優勢學科為基礎，積極發展新工科和新文科，努力把渤海大學建成擁有一流學科專業的、多學科專業協調發展、鮮明、國內有知名度的高水應用型綜合性大學。