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2025年遼寧考多少分能上長春建筑學院 附-錄取分數線

2024-06-26 09:52:48 大風車考試網

根據最新遼寧招生考試院公布的數據,長春建筑學院在遼寧招生錄取數據顯示,遼寧考生上長春建筑學院的分數在337至512分,位次為94499至17142位次區間內,所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在337至512區間才能上長春建筑學院。

一、遼寧考多少分能上長春建筑學院

1、2022年遼寧考生上長春建筑學院:歷史最低分需要415分,錄取最低位次為29898名;

2、2021年遼寧考生上長春建筑學院:歷史最低分需要461分,錄取最低位次為30024名;

3、2022年遼寧考生上長春建筑學院:物理最低分需要392分,錄取最低位次為94499名;

4、2021年遼寧考生上長春建筑學院:物理最低分需要337分,錄取最低位次為93522名;

5、2020年遼寧考生上長春建筑學院:理科最低分需要432分,錄取最低位次為72260名;

6、2020年遼寧考生上長春建筑學院:文科最低分需要512分,錄取最低位次為17142名;

2025年遼寧考多少分能上長春建筑學院 附-錄取分數線

二、長春建筑學院在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長春建筑學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 遼寧 歷史 - 本科 415 29898 省教育廳
2022 遼寧 物理 - 本科 392 94499 省教育廳

2、2021年長春建筑學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 遼寧 歷史 - 本科 461 30024 省教育廳
2021 遼寧 物理 - 本科 337 93522 省教育廳

3、2020年長春建筑學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 遼寧 理科 - 本科 432 72260 省教育廳
2020 遼寧 文科 - 本科 512 17142 省教育廳

院校專業組行志愿是什么

院校專業組就是將一所學校的所有專業分成若干個組,一個院校專業組就是一個行志愿,比如2022年華南理工大學在廣東招生,將所有專業分成了4個專業組,其中物理類專業組3個,歷史類專業組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業兩個方向考慮,假如你是廣東物理類考生,今年高考成績排名14000名,你的目標院校是華南理工大學,不在乎專業,那你的前四個行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業組,并服從調劑,去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591,14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經濟學類專業感興趣,那在填報志愿的時候就只填報包含經濟學類的專業組,比如第一志愿填報暨南大學的208專業組,第二志愿填報深圳大學的242專業組,依次類推。

院校專業組行志愿填報的優點就是在如今考生和家長都非常重視專業的情況下,可以選擇自己喜歡的專業,特別是可以避免被不喜歡的專業錄取,比如考生不喜歡計算機類專業,覺得難,學不懂,那在填報志愿的時候,所有包含計算機類專業的院校專業組都不填,這樣就不會被錄取。

二本最好的大學有哪些

二本最好的大學有北京工商大學。

北京工商大學于1999年6月由北京輕工業學院、北京商學院、機械工業管理干部學院合并組建而成。有1個國家工程實驗室、2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個科技部中國-加拿大聯合實驗室;農業科學學科進入ESI排名世界前1%。

最好的二本大學有溫州醫科大學

溫州醫科大學創辦于1912年,是浙江省政府、國家衛生健康委和教育部共建高校。學校在眼科疾病方面的研究與實力非常拔尖,擁有眼科疾病國家臨床醫學研究中心,人才培養能力一流。

各省吃香的二本大學

黑龍江省二本:黑龍江大學、哈爾濱醫科大學

湖南省二本:湘潭大學

吉林省二本:長春理工大學、東北電力大學

山東省二本:山東農業大學、青島大學、山東師范大學、青島科技大學

福建省二本:福建師范大學、華僑大學

山西省二本:山西大學

江蘇省二本:南京工業大學、江蘇大學、揚州大學

遼寧二本:中國醫科大學、東北財經大學、沈陽藥科大學

河北二本:燕山大學、河北大學

廣東省二本:深圳大學、廣東外貿、廣州大學、廣東工業大學

河南省二本:河南大學、河南師范大學

云南省二本:昆明理工大學

北京二本:北京信息科技大學、首都醫科大學、首都師范大學、北京建筑大學(北京帶大學)

陜西省二本:西安理工大學、西安建筑科技大學、延安大學

湖北二本:湖北大學

三、長春建筑學院最新介紹

長春建筑學院是一所以工為主,工、管、文、農、藝、醫多學科相互支撐、協調發展的民辦普通本科高等學校。學校成立于2000年6月;2004年2月,經教育部確認為實施普通本科高等教育的獨立學院;2011年4月,經教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。 2017年12月,被確定為吉林省碩士學位授予權立項建設單位;2019年1月,獲評“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入選第三屆“中國民辦教育百強”。 學校現有奢嶺、高新兩個校區。奢嶺校區坐落在五A級風景區-凈月潭國家森林公園南端,風景秀美幽靜,生態環境宜人。校園占地面積83.43萬㎡,建筑面積39.20萬㎡;高新校區坐落在高新技術開發區火炬路1519號,校園占地20公頃,建筑面積18萬㎡。學校現有全日制在校本科生13852人,圖書館藏書115萬冊,教學科研儀器設備總值8387萬元。 學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創意產業學院、公共藝術學院、健康產業學院、人工智能學院、創新創業學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教研部、體育教研部15個教學單位。開設了43個行業鮮明的本科專業,形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術類、健康類五個主干學科專業群。其中設計學為吉林省優勢學科B類;土木工程專業是吉林省高等學校品牌及專業;工程造價、環境設計專業是吉林省高水專業A類。 學校現有專任教師696人,其中具有高級專業技術職務的教師333人,具有碩士研究生以上學歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學名師2人、吉林省優秀教師1人、吉林省教育科學專家庫專家20余人。建成省級精品課4門、省級優秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發立項建設課程各1門、省級優秀教學團隊3個、吉林省高校創新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學大賽獎57項。學術梯隊結構合理,一大批年富力強的中青年教師在各自的專業領域嶄露頭角,為培養高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。 學校科研工作在土木建筑、電子信息、文化創意等領域形成了鮮明的和優勢。現有1個國家級公共技術服務臺群、9個省級重點科研臺、7個校級重點科研臺。學校承擔省級以上項目310余項,發表學術論文2300余篇,獲得專利47項,獲得吉林省社科優秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進步獎三等獎1項、其他科研獎80項,出版學術專著多部,“小微文創企業經營管理人才培養”獲批國家藝術基金2018年度藝術人才培養資助項目,該項目是繼完成國家文化創新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。 學校作為吉林省首批地方本科高校轉型試點單位,始終堅持以培養創新應用型人才為目標,積極探索“個性化發展”的人才培養模式,是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校。建有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級雙創示范基地、1個國家級大學生創業孵化園、1個國家級大學生創客工場、1個省級大學生創業園、2個吉林省大學生校外實踐教育基地、1個省級大學生創新創業培訓中心、3個省級卓越工程師教育培養專業、2個省級創新人才培養試驗區、3個省級實驗教學示范中心。 學校畢業生就業率年來始終保持在90﹪以上,畢業生就業質量穩步提高。其中,25%左右的畢業生進入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業就業;30%左右的畢業生進入北京、上海、浙江、廣東等發達地區就業;45%左右的畢業生服務于吉林省經濟社會發展。學校培養出的2.5萬名畢業生在專業素質、適應能力、實踐能力、敬業精神、創新精神等方面得到社會和企業的認可。一大批畢業生已經成為企業管理精英和技術骨干。畢業生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。 學校扎實推進大學文化建設,努力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造的校園風氣;不斷強化師德建設,努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍;大力加強學生人文素質和科學精神教育培養,著力提升學生人格、氣質、修養等內在品質;積極開展具有品牌的校園文化活動,把道德教育的要求和任務融入學生的學習生活之中。 學校實行校、院兩級管理,突出分院辦學主體。開設了全省首家高校行政服務大廳,可同時辦理123項業務,極大方便了師生。 學校重視開放辦學,先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國、臺灣等國家與地區的20余所高校、科研機構建立了友好合作關系。學校于2015年、2017年成功舉辦兩屆海峽兩岸大學校長論壇,兩岸70余所高校校長出席論壇,對促進海峽兩岸大學間交流與合作產生了重大的影響和推動作用。 學校全面學習貫徹,貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務。面對國家經濟社會發展的重要戰略機遇期,堅持以服務區域經濟社會發展,產業升級創新為辦學宗旨,堅持學科建設為引領,以轉型發展為重點,以質量求生存,以求發展,以創新求提升,實施優特強發展戰略,正朝著建設一所鮮明的高水應用型大學闊步前進。

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