為了增強(qiáng)2015級(jí)入學(xué)新生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，提升他們的組織紀(jì)律觀念和主動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)，根據(jù)學(xué)校要求和具體安排，遼寧大學(xué)2012級(jí)國防生擔(dān)負(fù)了2015級(jí)普通新生入學(xué)軍訓(xùn)任務(wù)。
打鐵先要自身硬，2012級(jí)國防生為了能夠更好的擔(dān)任一名軍訓(xùn)教官，使剛剛?cè)雽W(xué)的新生們學(xué)到更多，他們利用暑期集訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在部隊(duì)訓(xùn)練骨干的指導(dǎo)幫帶下，不斷提高自身隊(duì)列動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，熟記動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉邊講邊做的能力，主動(dòng)提升隊(duì)列訓(xùn)練的組織能力，掌握組織訓(xùn)練的方法步驟，為擔(dān)任一名合格的軍訓(xùn)教官打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
紀(jì)律作風(fēng)是關(guān)鍵，軍訓(xùn)不只是讓新生學(xué)會(huì)隊(duì)列動(dòng)作、鍛煉身體素質(zhì)，更重要的是提升組織紀(jì)律觀念。國防生教官嚴(yán)格要求，在訓(xùn)練和休息期間都整齊劃一，新生們站、坐、行都統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一切行動(dòng)聽從指揮，不斷了解紀(jì)律和作風(fēng)的真正含義，促進(jìn)新生提升遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。
軍訓(xùn)間隙，國防生教官組織一些有益的文體活動(dòng)來調(diào)節(jié)軍訓(xùn)的緊張氛圍，新生們展示著自己的特長(zhǎng)，各學(xué)院、專業(yè)之間拉歌的聲音此起彼伏，嘹亮的軍歌不斷回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)上。
通過軍訓(xùn)，不但增強(qiáng)了體質(zhì)、磨練了意志、練就了本領(lǐng)，也調(diào)動(dòng)了新生的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)問到軍訓(xùn)的最大收獲時(shí)，許多普通生道出了他們的心聲：軍訓(xùn)使他們獲得了攀登書山、博擊學(xué)海的勇氣和毅力。他們?cè)谲娪?xùn)中得到了啟迪：明知學(xué)海無涯，偏要競(jìng)舟苦渡；明知書山險(xiǎn)峻，總要奮力攀登，與驚濤博擊，與激流抗?fàn)帲瑲v盡艱險(xiǎn)，矢志不移。
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