沈陽航空職業技術學院新生轉專業條件(申請時間)

2024-05-26 21:06:12 大風車考試網

每年考生在填報完志愿后，都會關心被不喜歡的專業錄取了怎么辦？大學新生可以轉專業嗎？轉專業條件如何？今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業的信息，僅供參考。

一、沈陽航空職業技術學院新生轉專業條件

學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉專業：

（一）學生確有特長，轉專業、轉學更能發揮其特長的；這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉專業機會，需要面試。

（二）學生入學后發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的；

（三）經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業或不轉學則無法繼續學習的；

（四）本科學生學習確有困難，要求轉入�？茖W習的；

（五）根據就業形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調整少量學生專業的。

二、沈陽航空職業技術學院開設專業


省份	專業名稱	計劃類型	層次	科類
山西	金屬材料與熱處理技術	地方協作	高職(專科)	理工
山西	金屬材料與熱處理技術	非定向	高職(�？�)	理工
山西	機電設備運行與維護	地方協作	高職(�？�)	理工
山西	機電設備運行與維護	非定向	高職(�？�)	理工
山西	機械制造與自動化	非定向	高職(專科)	理工
山西	數控技術	地方協作	高職(專科)	理工
山西	數控技術	非定向	高職(�？�)	理工
山西	模具設計與制造	地方協作	高職(�？�)	理工
山西	模具設計與制造	非定向	高職(專科)	理工
山西	機械制造工藝及設備	地方協作	高職(專科)	理工
山西	機電一體化技術	地方協作	高職(專科)	理工
山西	電氣自動化技術	地方協作	高職(�？�)	理工
山西	數控設備應用與維護	非定向	高職(�？�)	理工
內蒙古	航空機電設備維修	非定向	高職(�？�)	理工
內蒙古	機電設備運行與維護	非定向	高職(專科)	理工
內蒙古	數控技術	非定向	高職(�？�)	理工
內蒙古	模具設計與制造	非定向	高職(�？�)	理工
遼寧	航空機電設備維修	非定向	高職(�？�)	理工
遼寧	航空機電設備維修	直招士官生	高職(�？�)	理工
遼寧	航空電子設備維修	非定向	高職(專科)	理工
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遼寧	金屬材料與熱處理技術	非定向	高職(�？�)	理工
遼寧	機電設備運行與維護	非定向	高職(�？�)	理工
遼寧	機械制造與自動化	非定向	高職(�？�)	理工
遼寧	數控技術	非定向	高職(專科)	理工
遼寧	數控技術	非定向	高職(�？�)	文史
遼寧	模具設計與制造	非定向	高職(專科)	理工
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吉林	航空機電設備維修	非定向	高職(�？�)	理工
吉林	飛機制造技術	非定向	高職(�？�)	理工
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吉林	機電一體化技術	非定向	高職(�？�)	理工
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黑龍江	航空機電設備維修	非定向	高職(專科)	理工
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安徽	航空機電設備維修	地方協作	高職(專科)	理工
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河南	金屬材料與熱處理技術	非定向	高職(專科)	理工
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陜西	金屬材料與熱處理技術	非定向	高職(專科)	理工
陜西	機電設備運行與維護	非定向	高職(�？�)	理工
陜西	機械制造與自動化	非定向	高職(專科)	理工
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甘肅	航空電子設備維修	非定向	高職(�？�)	理工
甘肅	機電設備運行與維護	地方協作	高職(�？�)	理工
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甘肅	數控技術	地方協作	高職(專科)	理工
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甘肅	模具設計與制造	地方協作	高職(專科)	理工
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甘肅	應用電子技術	非定向	高職(專科)	理工
寧夏	航空機電設備維修	非定向	高職(專科)	理工
寧夏	飛機制造技術	非定向	高職(�？�)	理工
寧夏	模具設計與制造	非定向	高職(�？�)	理工
新疆	金屬材料與熱處理技術	非定向	高職(專科)	理工
新疆	機電設備運行與維護	非定向	高職(專科)	理工
新疆	機械制造與自動化	非定向	高職(�？�)	理工
新疆	機械制造工藝及設備	非定向	高職(�？�)	理工
新疆	數控設備應用與維護	非定向	高職(專科)	理工