道德講堂授課記錄

時間：某月某日

地點：道德講堂

主持人：某某

宣講員：某某

第一項內容：唱一首歌曲。

曲名《讀書好》

第二項內容：觀看一段與讀書相關的視頻

《2013十大讀書人物》（李珍 劉力群 部分）

此短片是CCTV-10科教頻道為迎接2013年4月23日世界讀書日而推出的特別節(jié)目。

第三項內容：講一個故事并進行點評

記一對凡夫妻不凡分讀書事跡

他們是一對凡的夫妻，過著普通的生活，閱讀卻讓他們收獲了生活的另一份精彩；他們也是一對特殊的夫妻，過著相扶的日子，閱讀讓他們走進了我們的視線。

他：“閱讀讓我重新站了起來”

劉力群，工傷癱瘓。經過長期的刻苦閱讀和自學，現已成長為自由撰稿人，曾先后發(fā)表過200多篇文章，在散文、詩歌、影視評論等多方面均有所涉獵，部分作品還先后獲獎。

劉力群自幼喜好讀書，但囿于成長的年代，可讀的書很少，即便如此，提及那個年代的書，如《烈火金剛》、《艷陽天》、《野火春風斗古城》、《金光大道》……他仍如數家珍般向記者講述著當年讀書時的感受。“我們那個年代可讀的書不太多，每次碰到一本好書，大家都輪流借閱，通常今天晚上借給你看，明天早上就要傳給下一個人，我為了看書經常熬紅自己的眼睛。”回想起當年挑燈夜讀的日子，劉力群笑著說道。

隨著那起工傷事故的發(fā)生，劉力群的人生軌跡開始偏轉。1979年，當時才24歲的他被一塊突然墜下的1噸重的鋼板壓斷了雙腿，造成癱瘓。這場突如其來的意外事故擊碎了他對未來生活的所有期望和規(guī)劃。他看不到生活的希望。“那一刻，的確曾經有過離開這個世界的想法。”劉力群坦言。

為了排解劉力群心中的苦悶，劉力群的父母為他訂閱了十幾種報紙雜志，如《作家文摘》、《新華文摘》、《北京晚報》等，同時還買來多本文學名著。“可以說，伴我走過人生最灰暗的那段日子有兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本是《馬丁?伊登》。”劉力群向記者說道，《鋼鐵是怎樣煉成的》是父母買給自己的，而《馬丁?伊登》則是住院期間一位女醫(yī)生推薦給他閱讀的，書中的兩位主人公在面對人生挫折時所展現的不服輸、頑強拼搏的精神深深地感染了他，“我喜歡馬丁?伊登那句‘捷足先登，強者必勝’。雖然我不贊同他的一些做法，但是他所展現的積極向上的一面卻賦予了我力量。”

從此，劉力群開始了日日與書為伴的生活，海明威、馬克?吐溫、杰克?倫敦等名家的作品漸漸陳列于他的書架中，他從書里塑造的這些人物身上不斷汲取前行的力量。同時，劉力群還堅持參加高等教育自學考試，不斷學習，投稿文字作品……閱讀讓他走出人生的陰霾，重獲生活的精彩。“閱讀讓我重新站了起來，給予我人生繼續(xù)奮斗和堅持的動力。”劉力群如是說。

她：“閱讀彌補了我的遺憾”

李珍，中國盲文出版社副編審，從事盲文編譯工作已經28年，經其編校的盲文書籍不計其數，既有文學名著《巴黎圣母院》、《紅樓夢》等，也有文學期刊《讀者》、《小說月報》等。“我能夠有幸從事自己喜愛的文字工作，全得益于上學讀書，是它們?yōu)槲议_啟了世界的另一扇窗。”李珍在接受記者采訪時說道。

兒時的李珍從未感覺到自己的不同，她和其他小伙伴們一起游戲，無憂無慮地快樂成長著。隨著姐姐們都開始進入學校，李珍漸漸發(fā)覺自己的不同，因為她不能跟姐姐們一起去上學。白天，空落落的院子里只剩下自己和爺爺、奶奶時，她便會纏著奶奶給自己讀書；晚上，姐姐們從學校回來后，她也會央求姐姐們念課本給自己聽。

時間長了，李珍不再滿足于聽奶奶、姐姐們讀書，她想自己讀書。而自己讀書的前提條件則是要學會盲文。因此，她向家人提出了要去盲校讀書的要求。于是，不到9歲的李珍開始了獨自在盲校寄宿學習的生活。提及當年自己獨立閱讀的第一本書時，李珍仍激動不已，她說：“當我翻開這本跑遍京城才買到的盲文版《雷鋒的故事》，用手摸著讀出書中的每個字時，我明白這是我人生里讀的第一本書。”

8年的盲校學習生活結束后，李珍因為學習成績優(yōu)異被推薦到中國盲文出版社工作。工作之余，李珍還堅持參加高等教育自學考試，進行“充電”學習。這期間她克服艱辛，付出了常人難以想象的努力，5年后就通過了高等教育自學考試中文專業(yè)專科階段的全部課程，而且每門課程均是一次通過。其中，在考《古代文學作品選》時，李珍以87分的成績位居1993年北京市該課程考試第一。同時，李珍還筆耕不輟，先后于《北京青年報》、《北京晚報》、《北京工人報》等發(fā)表多篇文字作品。

“讀書不是豪言壯語，不是口號，而是發(fā)自人的內心，是長久的堅持。”這是李珍多年讀書的感悟。談及讀書帶給自己的變化和感受時，李珍認為海倫?凱勒的《中流：我的激情歲月》一段話最能印證自己的心聲：“任何時候只要手中有一本深愛的書，我的靈魂就會獲得無比自由，生命的枷鎖也會自然消失。雖然命運傷害了我，書卻給予我補償；雖然我失去一個世界，書卻還給我另一片天地。”

“是的，我雖然沒法親眼看看這個世界，但是閱讀讓我重新認識了這個世界，通過閱讀彌補了我的遺憾。”李珍感慨道。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有香。”正是李珍多年讀書的真實寫照。

第三項內容：群眾點評

周五：讀書可以給人力量，不管是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保羅還是今天的李珍和劉力群，他們在書中發(fā)現了一個美麗而繽紛的世界。在今天這個浮躁的社會中，能夠堅持讀書是一種難得的品質，同時它又是不可或缺的，能通透一個人浮躁的內心，今后，我當像這些愛讀書的人學習，進一步提高自己的道德修養(yǎng)。

方三：這對夫婦用行動向我們揭示了讀書的重要性，讀書可以使人變得不一樣。氣質的修養(yǎng)也是在不斷地閱讀中提升的，今后，我將以實際行動去閱讀，去學習，傳承這種美好品德。

龍四：今天看了這段視頻，聽了這個感人的故事，讓我對讀書的認識有了更深的認識。知識可以改變命運，閱讀可以改變人生，這是一種難得的品質，今后，我將努力提高自己，多多閱讀。

第四項內容：誦一段閱讀名言

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。

----培根

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這段話的意思是，讀好書，無論是史書、詩歌、科學還是倫理等各種類型的書籍，都會在我們的生活中產生重要的影響，因此，人要常讀書。

第五項內容：誦一份吉祥祝福

在學習結束后，我們向隨機抽中的兩位學員分別贈送一本書籍，并送給大家一句話，即“多讀書,讀好書、好讀書”，希望大家可以在以后的生活中可以多讀書，提升自身的修養(yǎng)素質，豐富自己的日常生活。