2024年高考多少分能上銀川能源學院？銀川能源學院是什么樣的大學？本文將奉上銀川能源學院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年銀川能源學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）
2023年銀川能源學院在寧夏各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 421 | 9997 |
| 寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 340 | 26150 |
二、銀川能源學院2023年錄取分數(shù)線（在各省）
以下是銀川能源學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 471 | 92333 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 420 | 300076 |
| 云南 | 本科二批及預科 | 文科 | 普通類 | 471 | 41758 |
| 云南 | 本科二批及預科 | 理科 | 普通類 | 385 | 116581 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 466 | 69718 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 433 | 189872 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 443 | 50120 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 428 | 165318 |
| 寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 421 | 9997 |
| 寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 340 | 26150 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 420 | 26139 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 337 | 84364 |
| 青海 | 本科二段 | 文科 | 普通類 | 386 | 6618 |
| 青海 | 本科二段 | 理科 | 普通類 | 312 | 19108 |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 374 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 344 | -- |
| 廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 348 | 150559 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 普通類一段 | 普通類 | 462 | 260918 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江蘇 | 本科批 | 物理類 | （02） | 普通類 | 456 | 167463 |
| 河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 439 | 183522 | |
| 河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 434 | 67682 |
三、銀川能源學院是什么檔次
| 銀川能源學院 | 銀川能源學院院校基本屬性 | |
| 創(chuàng)建時間 | 1999年 | |
| 院校性質(zhì) | 民辦 | |
| 院校類型 | 理工 | |
| 率屬于 | 省教育廳 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 寧夏 銀川市 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | http://www.ycu.com.cn/ | |
| 招生電話 | 0951-8109777,8116777,8409260,8409201,8409382 | |
| 招生網(wǎng)址 | http://www.ycu.com.cn/zsxxw/zsxx.html | |
| 數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、銀川能源學院的師資力量
現(xiàn)有全日制在校生15600人，教師總數(shù)800人，碩博學位教師占教師總?cè)藬?shù)的68%，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的33%。 學校設置12個二級學院和2個教學部，開設36個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學等8個學科門類。現(xiàn)有1個自治區(qū)級優(yōu)勢學科為化學工藝學科。有1個自治區(qū)級重點學科為熱能工程學科。有1個自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)為化學工程與工藝專業(yè)。有3個自治區(qū)級重點（培育）建設專業(yè)分別為能源化學工程、能源與動力工程、汽車服務工程專業(yè)。有5個自治區(qū)級產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)分別為設施農(nóng)業(yè)科學與工程、土木工程、化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。有11個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點分別為化學工程與工藝等。有3個自治區(qū)級實驗教學示范中心分別為石油化工實驗實訓教學示范中心、電氣工程實驗實訓示范中心、工程訓練中心。有3個自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地。通過多年學科專業(yè)建設，形成了以能源、化工為重點的辦學。 建校24年來，學校始終堅持培養(yǎng)應用型人才、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學定位，以就業(yè)為導向的辦學方針，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓，實施“質(zhì)量立校、興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟市場需求和企業(yè)崗位需要，根據(jù)市場發(fā)展需求不斷調(diào)整專業(yè)設置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極推動校企合作，不斷深化產(chǎn)教融合，主動融入寧夏政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設，取得了初步的成效。
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