中XX中學(xué)黨支部關(guān)于加強和改進中心組學(xué)習(xí)的意見

為認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，從而帶動全體師生深入學(xué)習(xí)鄧小理論和“三個代表”重要，把學(xué)校教育改革的素質(zhì)教育推向前進。根據(jù)市委宣傳部《全市縣級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度》的精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)支委研究，提出如下意見：

一、增強理論學(xué)習(xí)的緊迫感和責任感，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

加強理論學(xué)習(xí)，堅持用鄧小理論和“三個代表”重要，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論，用新理念武裝頭腦，是提高干部素質(zhì)的根本。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。只有堅持不懈的學(xué)習(xí)理論，完整準確的掌握理論，自覺科學(xué)的運用理論，才能保持頭腦清醒，立場堅定，才能統(tǒng)攬全局，駕馭復(fù)雜局面；才能把握發(fā)展趨勢，深化學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。

二、健全制度，堅持不懈地抓好中心組學(xué)習(xí)

學(xué)校中心組主要由校黨支部委員和不是支委的校級領(lǐng)導(dǎo)組成，根據(jù)學(xué)校和研究問題的需要可以擴大到中層以上干部。

中心組組長由黨支部書記擔任，副組長由支部宣傳委員擔任。對中心組學(xué)習(xí)負全責，確保理論學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容的落實，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮表率作用、組織作用、引導(dǎo)作用、監(jiān)督檢查作用。每半檢查一次學(xué)習(xí)筆記，并按要求向上級報告。

中心組學(xué)習(xí)秘書由校黨政辦公室主任兼任，負責制訂學(xué)習(xí)計劃，設(shè)備學(xué)習(xí)材料，下發(fā)學(xué)習(xí)通知，邀請專家輔導(dǎo)，做好人員考勤和擬定有關(guān)情況通報等工作。

中心組學(xué)習(xí)要堅持自學(xué)為主的原則，各成員要緊密結(jié)合分管工作實際，制定學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。集中學(xué)習(xí)要事先確定主題，統(tǒng)一部署學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系實際，就事論理，剖析典型事例，解決一兩個帶有全局性的關(guān)鍵問題。集中學(xué)習(xí)的前一星期，由學(xué)習(xí)秘書將學(xué)習(xí)內(nèi)容、研計題目和參閱書目通知中心組各成員，并確定中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要準備發(fā)言稿或發(fā)言提綱。每次集中研討交流要緊扣主題，保質(zhì)保量，要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風，每位中心組成員每深入級組、教研組、班級的時間表不少于一個月，每至少撰寫一篇有分量的理論文章或調(diào)研報告，并要在全校范圍內(nèi)作一次理論輔導(dǎo)報告。

學(xué)校中心組每月集中學(xué)習(xí)兩次（含專題研討和交流學(xué)習(xí)體會），每次天。每次集中學(xué)習(xí)由中心組秘書考勤，中心組成員因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的，須經(jīng)組長批準。中心組成員要做到學(xué)習(xí)有筆記、討論有紀錄、發(fā)言有提綱、學(xué)習(xí)有體會、活動有通報，要建立中心組成員個人學(xué)習(xí)檔案，做好議學(xué)、述學(xué)、評學(xué)。

三、進一步加強和改進學(xué)風，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

理論聯(lián)系實際，是中國產(chǎn)黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。要做到：

一要堅持解放、實事求是的路線。解放沒有止境，實事求是要一以量之。在新世紀之初，面對世界經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，要把大膽探索和科學(xué)求實的精神統(tǒng)一起來。以鄧小同志提出的“三個有利于”和江澤民同志“三個代表”重要來衡量各項工作的是非得失，用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

二要堅持上級指示精神與我校教育教學(xué)實際相結(jié)合，要認真吃透中央、自治區(qū)、市和教育局黨委的精神，特別是黨的路線、方針政策和重大決策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)；同時深入了解，熟悉和掌握學(xué)校的情況，在學(xué)習(xí)過程中把上級的指示精神和學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合起來，形成切合工作實際的工作。

三要堅持求真務(wù)實的工作作風。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。工作思路確定后，關(guān)鍵是抓好落實，腳踏實地的實干苦干，在干中把鄧小理論和“三個代表”重要與工作實踐結(jié)合起來，取得新經(jīng)驗、創(chuàng)造新成績。

四要堅持把理論學(xué)習(xí)過程妝作自我完善的過程。一方面，要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水和執(zhí)政水，努力做到始終堅持黨在*的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，始終保持正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，努力做“三個代表”的忠實實踐者。另一方面，要通過理論學(xué)習(xí)，在改造主觀世界上下功夫，要不斷加強黨風廉政建設(shè)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

加強和改進學(xué)風，還必須堅決地反對形式主義、本本主義，堅持理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、主論與行動相統(tǒng)一。努力營造認真學(xué)習(xí)，民主討論，積極探索的風氣，使中心組學(xué)習(xí)收到扎實的效果。

中XX黨支部