學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作，（）加強(qiáng)“四全”育人??全面、全員、全程、全控育人，加強(qiáng)德育工作的整體性；（）著力優(yōu)化德育的“四條途徑”??教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育，做到以品德為主線，班主任工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的“三位一體”，以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì)教育的三位一體；（）始終注重抓好四項(xiàng)建設(shè)??德育規(guī)章、隊(duì)伍、教材和基地建設(shè)。
因此在德育工作中重點(diǎn)做好：
、建立健全校內(nèi)德育機(jī)制，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。
、強(qiáng)化家庭教育職能，成立了激學(xué)校，定期召開(kāi)激會(huì)，同時(shí)建立家訪制度。
、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，積極開(kāi)展“四個(gè)十”活動(dòng)，即觀看十部愛(ài)國(guó)主義教育影片，背誦十首革命詩(shī)詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會(huì)講十個(gè)革命故事。
、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的場(chǎng)所。
、改革教育方法，始終注重堅(jiān)持“三改三丟”，即改管束式為引導(dǎo)式，丟掉一個(gè)“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個(gè)“呆”字，改封閉式為開(kāi)放式，丟掉一個(gè)“堵”字。
、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站” 的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。
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