根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，太原工業(yè)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上太原工業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在342至445分，位次為15294至3434位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在342至445區(qū)間才能上太原工業(yè)學(xué)院。

一、青海考多少分能上太原工業(yè)學(xué)院

1、2022年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：理科最低分需要349分，錄取最低位次為14538名;

2、2021年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：理科最低分需要342分，錄取最低位次為15294名;

3、2020年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：理科最低分需要374分，錄取最低位次為11931名;

4、2022年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：文科最低分需要417分，錄取最低位次為4338名;

5、2021年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：文科最低分需要405分，錄取最低位次為4622名;

6、2020年青海考生上太原工業(yè)學(xué)院：文科最低分需要445分，錄取最低位次為3434名;

二、太原工業(yè)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年太原工業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	349	14538	省政府
2022	青海	文科	本一	417	4338	省政府

2、2021年太原工業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	342	15294	省政府
2021	青海	文科	本一	405	4622	省政府

3、2020年太原工業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	374	11931	省政府
2020	青海	文科	本一	445	3434	省政府

350分能上的二本警校有哪些

350分的二本：鐵道警察學(xué)院

鐵道警察學(xué)院位于河南鄭州，是公安部直屬的我國唯一一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校，師資力量頂級，學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，最好的專業(yè)是偵查學(xué)，經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)主要從事公安系統(tǒng)工作。

350分的二本：南京森林警察學(xué)院

南京森林警察學(xué)院位于江蘇南京，是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學(xué)校。南京森林警察學(xué)院的二本錄取分?jǐn)?shù)線不高，適合各位考生報(bào)考。

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

三、太原工業(yè)學(xué)院最新介紹

太原工業(yè)學(xué)院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的首批試點(diǎn)高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學(xué)校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學(xué)校，是我國第一個(gè)“五年計(jì)劃”時(shí)期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點(diǎn)中專學(xué)校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。2015年，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。67年來，學(xué)校傳承自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓(xùn)，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。 學(xué)校占地面積39.27萬方米，建筑總面積35.6萬方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學(xué)、生活、運(yùn)動等設(shè)施齊全，各項(xiàng)配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。 學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、自動化系、化學(xué)與化工系、計(jì)算機(jī)工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、外語系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、法學(xué)系、體育系13個(gè)系和政治理論教學(xué)研究部、繼續(xù)教育部2個(gè)教學(xué)部，有本科專業(yè)47個(gè)，面向全國28個(gè)省（市、區(qū)）招生，全日制在校生17598人。現(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學(xué)位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山西省“131”領(lǐng)軍人才9人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，山西省教學(xué)名師6人，山西省教育領(lǐng)域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。同時(shí)，學(xué)校還聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者為名譽(yù)教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機(jī)系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校圍繞“立德樹人、強(qiáng)化實(shí)踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作。學(xué)校不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成六大學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學(xué)工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)2個(gè)，省級專業(yè)5個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)，省級“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃優(yōu)勢學(xué)科1個(gè)。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認(rèn)定6門、建設(shè)7門、培育11門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)認(rèn)定項(xiàng)目2項(xiàng)、建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)校建有16個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，7個(gè)中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，300余個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。《Visual C++程序設(shè)計(jì)與上機(jī)指導(dǎo)》等教材被列入國家級規(guī)劃教材，榮獲包括全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、山西省教學(xué)成果獎、中青年教師教學(xué)基本功競賽等多個(gè)各級各類教學(xué)改革獎項(xiàng)。 2019年，學(xué)校獲批山西省“省級雙創(chuàng)示范基地”，成為我省第5個(gè)“高校和科研院所類”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作示范建設(shè)單位,學(xué)校建有“精益制造”“零一眾創(chuàng)空間”兩個(gè)省級眾創(chuàng)空間。學(xué)校以獲批省級雙創(chuàng)示范基地為契機(jī)，持續(xù)深化“以練促教、以賽促學(xué)”辦學(xué)，全面提高能力導(dǎo)向的人才培養(yǎng)質(zhì)量，完善“國家級—區(qū)域級—省級—院級”學(xué)科競賽體系，學(xué)科競賽成績斐然。學(xué)校機(jī)器人隊(duì)勇奪第十三屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽冠軍，被團(tuán)省委授予“山西青年五四獎狀”。2021年，學(xué)生參加第十六屆全國大學(xué)生智能汽車競賽(全國總決賽)榮獲一等獎6項(xiàng)；第四屆全國大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽西北賽區(qū)競賽榮獲一等獎1項(xiàng)；參加第十五屆全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽榮獲一等獎1項(xiàng)；參加中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽榮獲兩金、三銀、一銅；參加第14屆中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽榮獲二等獎4項(xiàng)。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚賽區(qū)競賽、中國大學(xué)生足球聯(lián)賽、全國大學(xué)生攀巖比賽、中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等賽事成績名列省內(nèi)前茅。2021年3月，學(xué)校在《2016-2020年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜（本科）前300》中位列第89，較上一年上升35名，在《2020年全國普通高校學(xué)科競賽排行榜（本科）》位列第69名，連續(xù)3年進(jìn)入單年排行前100榜單。2021年5月，中國高等教育學(xué)會工程教育專業(yè)委員會發(fā)布了“全國高校機(jī)器人競賽指數(shù)2020版”，學(xué)院連續(xù)兩年進(jìn)入全國本科高校機(jī)器人競賽指數(shù)top10%。 學(xué)校遵循“需求導(dǎo)向、深度融合”的原則，強(qiáng)化學(xué)科（群）交叉，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研用”融合發(fā)展。以協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為載體，不斷加強(qiáng)對外交流和合作；深化與科研院所、行業(yè)企業(yè)及其他高校的密切聯(lián)系與資源共享；引入各類社會資源，匯聚創(chuàng)新要素，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)“四位一體”協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步助推山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。2017年新型功能材料協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為山西省“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)計(jì)劃（第一批）B類增補(bǔ)建設(shè)項(xiàng)目。2018年儲能新材料學(xué)科群成功獲批山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計(jì)劃培育項(xiàng)目。2018年清潔及可再生能源工程技術(shù)開發(fā)工程研究中心入選山西省“1331工程”工程（技術(shù)）研究中心建設(shè)計(jì)劃。2020年山西省數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造科技創(chuàng)新中心和山西省儲能材料科技創(chuàng)新中心獲批“山西省工業(yè)和信息化領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研新型研發(fā)機(jī)構(gòu)培育單位”。專著、SCI、EI收錄論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項(xiàng)目立項(xiàng)渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費(fèi)明顯增長,尤其是在國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等方面取得不斷突破，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷提升。 學(xué)校實(shí)施“國際化戰(zhàn)略工程”，積極拓展國際交流渠道，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進(jìn)程、提升國際化辦學(xué)水，先后與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國等幾十所大學(xué)開展多層次、雙向人才培養(yǎng)的國際交流合作，為學(xué)生出國、教師海外交流深造、引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源等創(chuàng)造了良好條件。 學(xué)校構(gòu)建“全方位、多層次”的校園文化，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。多次榮獲山西省“文明單位”、山西省“高校文明單位標(biāo)兵”、山西省“安單位”、山西省創(chuàng)建“安校園”工作先進(jìn)單位、省城“安標(biāo)兵單位”、山西省“社會治安綜合治理工作優(yōu)秀單位”、山西省老干部工作先進(jìn)集體、山西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一勞動獎狀、山西省“五四紅旗團(tuán)委”、太原市園林化標(biāo)兵單位等榮譽(yù)稱號。 站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的周圍，堅(jiān)持以，在省委省政府和省委教育工委省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，永葆初心、牢記使命，不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，奮力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，貫徹“123”發(fā)展思路，在為山西全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)現(xiàn)代化國家新征程中做出新的貢獻(xiàn)，為建設(shè)鮮明區(qū)域一流的高水應(yīng)用型工業(yè)大學(xué)而努力奮斗。（2021年11月更新）