根據最新青海招生考試院公布的數據，浙江農林大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上浙江農林大學的分數在395至483分，位次為9492至1741位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在395至483區間才能上浙江農林大學。

一、青海考多少分能上浙江農林大學

1、2022年青�？忌�上浙江農林大學：理科最低分需要404分，錄取最低位次為7618名;

2、2021年青海考生上浙江農林大學：理科最低分需要397分，錄取最低位次為8722名;

3、2020年青海考生上浙江農林大學：理科最低分需要395分，錄取最低位次為9492名;

4、2022年青海考生上浙江農林大學：文科最低分需要458分，錄取最低位次為1927名;

5、2021年青海考生上浙江農林大學：文科最低分需要465分，錄取最低位次為1832名;

6、2020年青�？忌�上浙江農林大學：文科最低分需要483分，錄取最低位次為1741名;

二、浙江農林大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江農林大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	404	7618	省政府
2022	青海	文科	本一	458	1927	省政府

2、2021年浙江農林大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	397	8722	省政府
2021	青海	文科	本一	465	1832	省政府

3、2020年浙江農林大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	395	9492	省政府
2020	青海	文科	本一	483	1741	省政府

被錄取后還可以復讀嗎

被大學錄取之后是可以回學校復讀的，具體建議如下：

1、如果已經準備復讀了，一般情況下建議不要填報高考志愿，以便將錄取機會留給其他想上學的同學，這是一種美德。

2、如果已填報了某所大學，而且高考錄取通知書已經來了，又不想去就讀，這是可以的，對來年復讀報考基本沒有影響。

3、如果填報高考志愿后，沒有按時去就讀，對來年的影響是：如果復讀后明年填報高考志愿“A大學某專業”，假設該專業只招收1名同學，假如和另外一名同學高考分數相同，而他是應屆生，則會優先錄取他，因為上一年高考被錄取沒有去就讀，有記錄在案，假如比另外一名同學高1分，還是會錄取的，高考錄取按照分數高低來的。

4、正常情況下，同一分數，報考某大學某專業撞到的幾率還是非常小的，可以忽略不計。

行志愿第一志愿怎么填報

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

但這樣的前提條件是要建立在自己的分數是足夠可以去進行這樣的沖刺，如果自己的成績沒有達到一個歷年分數線上面，那大家去選擇搏一搏的話，那只能是名落孫山。

所以在這里是比較建議大家在行志愿填報前仔細去參考一下所要報考學校的歷年分數線，對比一下自己的一分一檔線，并進行一個專業的數據分析，并且給學校招生辦打電話進行確認分數線的情況，在做好相應的措施后，并且相信自己的分數是沒有太大問題的情況下，是可以冒險而為之的。

三、浙江農林大學最新介紹

浙江農林大學位于杭州市臨安區、杭州城西科創大走廊的西端，是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業和草原局共建高校。學校創建于1958年，時稱天目林學院，1966年改名為浙江林學院，2010年更名為浙江農林大學。經過60余年的建設，學校已發展成為以農林、生物、環境學科為，涵蓋八大學科門類的多科性大學，建立了完整的本碩博人才培養和學位授權體系。 學校現有東湖、衣錦、諸暨3個校區，占地面積3200余畝，校舍建筑面積90余萬方米，儀器設備總值4.93億元。設有20個學院（部），67個本科專業；其中國家級一流專業建設點11個，國家級專業4個，國家專業綜合改革試點項目1個，國家新工科項目2個，國家新農科項目5個，國家卓越農林教育人才培養計劃專業7個，國家級實驗教學臺1個，工程教育認證專業1個，國際認證專業1個，省級一流專業建設點13個，省級重點專業12個，省級優勢專業7個，省級（含新興）專業9個�，F有浙江省重點建設高校優勢學科1個，浙江省一流學科（A類）3個，浙江省一流學科(B類)9個；國家林業和草原局重點學科與重點培育學科5個。擁有林學一級學科博士后科研流動站；一級學科博士學位授權點6個；一級學科碩士學位授權點19個，專業學位碩士授權類別16個。擁有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家地方聯合工程實驗室、國家文化傳播基地、國家“111計劃”引智基地等國家級創新臺5個，省部級創新臺39個。 學校面向31個�。ㄊ�、自治區）招生，現有各類在校生38900余人，其中全日制本科生22500余人（含暨陽學院），研究生4100人，留學生1300余人，農民大學生、繼續教育學生11000余人。學�，F有教職工2100余人，其中專任教師1460余人，高級職稱738人。擁有中國工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特級專家2人、 “”特聘教授2人、國家“杰出青年科學基金”獲得者2人、國家“”領軍人才3人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人，教育部新世紀優秀人才2人、國家優秀青年科學基金獲得者1人、中宣部“四個一批”人才3人、科技部創新領軍人才1人、中科院“”4人、全國林業和草原教學名師2人，國家級教學團隊1個、教育部創新團隊1個、農業部農業科研杰出人才及其創新團隊1個，省杰出教師1人、省“”8人、省有突出貢獻中青年專家4人、省高等學�！板X江學者”特聘教授6人、省高校教學名師3人、省“151人才工程”重點資助和第一層次18人，省級創新團隊15個、省級教學團隊4個。全國模范教師、全國優秀教師、全國師德先進個人等16人，享受國務院特殊津貼15人。 年來，學校獲得國家級教學成果二等獎2項，省級優秀教學成果一等獎7項。擁有國家級一流本科課程9門，省級一流本科課程107門，省級精品課程27門，省級課程思政示范課程立項15門，虛仿省級認定9門，虛擬仿真省級立項31項；建有國家級實驗教學示范中心及浙江省人才培養模式創新實驗區。五年，學生在各類學科競賽中獲得省部級以上獎2600余項，其中，在第五屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽上獲得全國金獎1項、銀獎1項。學校積極推進創新創業教育，涌現出“全國就業創業先進個人”“中國大學生自強之星”等一批優秀學生典型。 學校獲國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項，國家科技進步三等獎1項，浙江省科學技術一等獎10項，省哲學社會科學優秀成果獎一等獎3項。先后與浙江、福建、江西、江蘇、安徽、貴州、四川等省的50多個縣市區開展多種形式的科技推廣與社會服務，學校連續3次被評為浙江省結對幫扶工作先進單位，連續14次被評為浙江省科技特派員先進派出單位，2009年被評為全國科技特派員工作先進集體，2013年獲批國家級科技特派員創業培訓基地，被國務院扶貧辦評為“全國社會扶貧先進集體”，干果科技特派員團隊被中宣部列為“最美科技人員”。 學校堅持開放辦學，積極開展國際交流與合作，先后與英國、美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、波蘭、澳大利亞等27個國家（地區）的100余所大學和科研機構簽署了合作協議，開展學術交流、聯合辦學、科學研究等活動，與塞爾維亞諾維薩德大學共建孔子學院，與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦中外合作辦學項目，與華沙生命科學大學和赫爾辛基大學聯合培養人才，與俄羅斯國立農業大學和圣彼得堡大學、烏克蘭生命科學大學和蘇梅國立農業大學合作開展留基委公派留學項目，國際影響力逐步提高。 學校重視生態文化建設，“兩園（校園、植物園）合一”的現代化生態校園被譽為“浙江省高校校園建設的一張亮麗名片”、“一個讀書做學問的好地方”，被教育部、國家林業和草原局等單位授予“國家生態文明教育基地”。 立足，學校將以，秉承“求真、敬業”的校訓，弘揚“堅韌不拔、不斷超越”的精神，踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，以立德樹人為根本，以強農興農為己任，聚焦“雙一流”目標，激發創造性張力，努力向著建設區域鮮明的高水生態性研究型大學的奮斗目標邁進！ (數據截至2021年9月)