2017年泉州市中考最高分出爐,泉州市中考狀元最高分多少分

2017年泉州市中考交流群119408121，歡迎家長(zhǎng)和考生一起加入。

今年泉州市語文106分，數(shù)學(xué)118分，英語118分，科學(xué)180分(滿分)，體育30分，總分552分。

2017年泉州市中考最高分出爐，獲得高分的考試都有下面幾個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一、重視基礎(chǔ)，回歸教材

我相信現(xiàn)在很多學(xué)生都認(rèn)為：在中考中只要搞定那些“偏難怪”就可以取得高分甚至滿分了，但是通過我對(duì)中考狀元的采訪，發(fā)現(xiàn)不是這樣的。這些優(yōu)秀的學(xué)員統(tǒng)一的觀點(diǎn)是：基礎(chǔ)最重要、教材要好好利用。其實(shí)這個(gè)道理很好解釋，我以數(shù)學(xué)為例：在中考中數(shù)學(xué)的滿分是120分，基礎(chǔ)和中檔的題目就占了108分，而真正的“偏難怪”題目只占了12分。中考中最后一道壓軸題每年都出自國(guó)際上的競(jìng)賽試題，難度非常大，分?jǐn)?shù)是8分，而其中的第一、二問都是基礎(chǔ)題和中檔題，最后一問特別難但只有3分。而中考中第一道選擇題都是4分，因此初三學(xué)員不要過于迷戀壓軸題，在初三的初期，大家還是先做好基礎(chǔ)和中檔題目，保證“地基”打的牢固，樓房才會(huì)蓋的越高。

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給各位分享一個(gè)案例：

文科：2011年朝陽(yáng)區(qū)中考狀元，在上初三年級(jí)的時(shí)候一直非常重視基礎(chǔ)、重視教材，我在采訪他的時(shí)候，他可以熟練的把人教版的6本數(shù)學(xué)書目錄中的小標(biāo)題倒背如流，有的學(xué)員可能很不理解，但這樣會(huì)形成一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識(shí)網(wǎng)，每當(dāng)考試的時(shí)候，每道題你都會(huì)馬上知道它要考察的知識(shí)點(diǎn)，這樣會(huì)有助于做題的速度和做題的思路。

二、心態(tài)決定成敗

上了初三之后，學(xué)生們的考試頻率會(huì)加大，會(huì)有月考、期中、期末等各種考試，而考試難度也會(huì)大大增加，這樣就要求學(xué)生心態(tài)要放正，不能因?yàn)橐淮慰荚嚨氖�敗而否定自己�?012年海淀區(qū)裸分狀元柯子瑩同學(xué)，在初三上學(xué)期第一次月考中成績(jī)就不是很理想，但她的心態(tài)保持的非常好，不是在一味的埋怨自己的失誤，而是更加努力學(xué)習(xí)，最終取得了海淀區(qū)的裸分狀元。

三、注重學(xué)習(xí)規(guī)劃

很多原來成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，到了初三卻始終找不到感覺。同學(xué)們總是感覺科目越來越多(升入初三后增加一門新學(xué)科??化學(xué))，題目的難度越來越大，不知道如何合理安排各科學(xué)習(xí)，導(dǎo)致初三的學(xué)習(xí)很混亂，學(xué)習(xí)起來很痛苦。這就需要我們一定要做好初三階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃，把事情做到非常有條理性，這樣才會(huì)找到學(xué)習(xí)的樂趣，才能在學(xué)習(xí)中找到成就感。

四、化學(xué)提前學(xué)

通過對(duì)中考狀元的采訪，他們都一個(gè)共同的特點(diǎn)，化學(xué)這門新的學(xué)科都是提前學(xué)習(xí)，目的有二：①分散初三學(xué)習(xí)壓力②提早適應(yīng)新學(xué)科。

五、課前預(yù)、課上認(rèn)真聽講、課后多思考

現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都非常努力，都想考上自己理想的高中，可是有些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不是很正確。

同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻做好以下三件事：

①課前一定要對(duì)今天要講的知識(shí)進(jìn)行預(yù)，帶著問題聽課效果會(huì)非常好。

②課上認(rèn)真聽老師講課，因?yàn)槔蠋熒险n講的內(nèi)容和總結(jié)的一些解題技巧都是精華。

③課后一定要多思考，把老師講過的題目再思考一遍，尤其是之前不會(huì)，經(jīng)過老師點(diǎn)撥之后明白的題目。因?yàn)槟切╊}目你還沒有真正的吸收，只是當(dāng)時(shí)明白了，過一段時(shí)間就忘了。

希望以上五點(diǎn)對(duì)新初三的學(xué)員和家長(zhǎng)有所幫助，最后預(yù)祝新初三學(xué)員，在2015年中考中取得成功!