“兩學一做”的學習教育不止是一次活動，“兩學一做”的學習教育事關(guān)“黨章黨規(guī)”和“系列講話”執(zhí)政力度的效果，事關(guān)中國共產(chǎn)黨今后的生死成亡，事關(guān)黨員干部的工作效率。下面是小編收集整理的領(lǐng)導干部踐行兩學一做心得體會，歡迎大家閱讀參考!

【領(lǐng)導干部踐行兩學一做心得體會1】

日，辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》，全國上下掀起了一股“兩學一做”的熱潮。開展“兩學一做”目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，是把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。做好“兩學一做”是加強黨的政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的必然之舉，只有精準發(fā)力，才會落地有聲。

開展“兩學一做”目的是解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。開展“兩學一做”的基礎(chǔ)在“學”，各級黨委(黨組)要高度重視“兩學一做”學習教育，特別是要根據(jù)黨員的崗位、具體情況制定切實可行的實施方案，并幫助的每個黨員找準自己的“定位”。要以黨支部為基本點，以“三會一課”等黨內(nèi)組織生活為基礎(chǔ)，對各黨員提出具體要求，做到領(lǐng)導干部帶頭、組工干部先行、普通黨員投入，真正把政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。針對不同黨員，因材施教分別設(shè)定具體學習內(nèi)容、方法等措施，從實際出發(fā)，注重“兩學一做”教育全面覆蓋，將學習成果運用到具體實踐中，防止學習大而化之，力戒形式主義。

開展“兩學一做”不是一次活動，而是要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，更是要把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展“兩學一做”的關(guān)鍵在“做”，而“做”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是落實，全體黨員要以“兩學一做”為契機，堅持問題導向,自覺圍繞“理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端”等方面去認真查找自身存在的“問題”，并以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為著力點,努力做到“五個堅持”。在“兩學一做”學習教育中，特別是黨員領(lǐng)導干部要走在前面，更全面、深入地查擺問題，查明根源，及時解決自身的“問題”，帶領(lǐng)全體黨員以真抓實干的精神，積極爭做“四講四有”型黨員。

在“兩學一做”活動中，全體黨員要牢固樹立“以學促干”的理念，堅持以“嚴”字當頭，“實”字當先，增強重塑黨員新形象的自覺和行動自覺，確保黨員黨性教育落到實處。

【領(lǐng)導干部踐行兩學一做心得體會2】

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，更是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要將“兩學一做”學習教育抓好抓實抓出成效，一致認為，應該抓住“學”和“做”這兩個字的精髓。

學。一方面，要搞清楚學什么，此次學習教育活動突出“兩學”，學黨章黨規(guī)，就要逐條逐句通讀黨章，明確黨員基本標準、行為規(guī)范、義務(wù)和權(quán)力;學系列講話，重在領(lǐng)會學習以*同志為*的*治國理政新理念、新、新戰(zhàn)略。另一方面，要搞清楚怎么學，學習教育全覆蓋，必須抓好黨支部這個基本單位，大力拓展領(lǐng)導帶頭學、專家輔導學、典型示范學、支部組織學、黨員自覺學等多種學習方式，靈活學、帶著問題去學，著力解決理想信念模糊、信仰缺失、不守政治紀律等問題，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。

做，是此次學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是見成效的重要環(huán)節(jié)。合格黨員的標準是具體、明確的，在日常生活工作中如何充分發(fā)揮先鋒模范作用，關(guān)鍵在于要把“學”和“做”緊密結(jié)合起來，兩個環(huán)節(jié)是相輔相成、相互促進，必須兩手抓兩手硬，不能形式化、“兩張皮”，對于不同行業(yè)、不同層級的黨員要突出崗位和工作實際，分別制定爭做合格黨員的行動計劃。各級黨員要更加堅持問題導向，切實對照黨員標準、正反典型認真反思，分析、整改自身存在的突出問題，更加主動地修正自身的人生觀、價值觀、世界觀，更加自覺地遵守黨紀黨規(guī)、履行黨員義務(wù)。同時，要緊扣脫貧攻堅大局需要，更加積極地立足崗位發(fā)揮黨員的示范帶動作用，引領(lǐng)更多貧困群眾脫貧致富。

要使“兩學一做”學習教育真正“開花結(jié)果”達到理想的效果，各級黨組織、全體黨員干部還得從“抓實”做起。

要抓實“學”這個基礎(chǔ)。“知為行之始,學為用之先。”是行為的先導，黨員干部作風好壞，關(guān)鍵在于認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學*系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化到實際行動，做到學而信、學而用、學而行，以實實在在的成績展示學習效果。

要抓實“做”這個關(guān)鍵。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在上、政治上、行動上同以*同志為*的*保持高度一致，自覺向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

要抓實“改”這個核心。“兩學一做”，歸根結(jié)底是端正作風，解決突出問題，必須把握問題關(guān)鍵，針對問題關(guān)鍵去“真改”。為此，各級黨組織、廣大黨員干部，要防止機械地將“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”完全割裂開來，杜絕將原有的整改措施、整改制度“改頭換面”。要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，全面提升黨員隊伍政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。