高校教師兩學一做第四專題討論發言材料1

第一，做一名遵守憲法，法律和職業道德的好教師;第二，做一名胸懷理想，愛崗敬業，具有強烈的事業心和責任心的教師;第三，做一名勇于創新，熟練掌握現代教學手段，不斷提高教學水和教學效果的教師;第四，做一名努力提高自身道德情操的修養，以身作則，為人師表的好教師;第五，做一名關心呵護學生成長的好教師。

作為一名生活教師，自覺履行工作責任，盡職盡責，愛護關愛學生。自己學習不夠主動，自學意識不夠強，今后加強學習黨章黨規，認真做筆記，在工作中讓學生滿意，讓領導放心。不做不利于團結的事，不說不利于團結的話，以實際行動做到對黨絕對忠誠。

因為工作的調整與學生的交集越來越少，懷念之前干班主任、年級組長時天天圍著學生轉的日子。現在的工作重心在保衛學校的安全上，對待工作絕不含糊，履行黨員的義務，聽黨的話，跟黨走。

認真學習黨的方針和政策，在工作中愛崗敬業，加強自身的學習，認真學習黨章、黨規，學習系列講話。做對黨絕對忠誠的黨員。

作為學校的安全干事，在工作中能幫助到學生，讓我感到很開心。在工作的時間，做與工作有關的事，就是一名好教師應該做的。

對一名黨員來說，要對工作任勞任怨，深刻牢記黨員的工作職責，戒驕戒躁，不忘最初的信仰。

作為一名黨員教師，把自己的工作做好，努力做好本職工作，在今后的工作中，為學校的發展而努力。

我從五中畢業，再回到五中工作，工作31年來，對得起自己的良心，實驗室就是服務崗位，提前為來做實驗的老師做好準備工作，在實驗中的問題，提醒教師及學生。我干活不怕，大家有所求，我就有所應。我們教技組的成員也是一樣的。誰有困難，大家都會去幫忙。

作為生活老師，要關心學生，熱愛學生，對學生負責，對工作負責，對學校負責，做到對黨絕對忠誠。

我校黨員隊伍龐大，由學校領導班子帶領黨員教師，黨員教師帶領普通教師，做到對黨絕對忠誠。管理就是服務，遇到過年過節，領導值班不好安排的情況。我和梅書記二話不說，讓陳翔主任直接安排由我們來。我們放棄了過年過節與家人團聚的機會，這就是講奉獻，有作為，全力支持學校的各項工作。

大家講的都很到位，我現在有時候在想，書記的工作，我還缺乏什么。從五中走到今天，五中人的勤勤懇懇，踏實工作的精神，感染著我，熏陶著我。工作中堅持自己的工作，堅持黨的執行，黨的政策，多看黨的文件，把握黨的方針政策，更要嚴格要求自己。領導就是服務，對年輕教師，面對家庭，面對孩子，面對工作的問題，都需要領導來關心年輕教師。怎么樣讓教師信服于我們，怎么樣讓教師安心工作，是我們應該多去思考的問題。

現在我們在和年代，不會像以前一樣扛著炸藥包去炸碉堡，我們就在自己工作崗位上認真負責，對工作態度嚴謹，做到對黨絕對忠誠。普通教師在工作、學習、生活中常照鏡子，看看自己那些方面不足，加強自己的個人素養。這幾天新聞中報道的中國第一代殲擊機女飛行員余旭的犧牲，告訴我們這就是對黨的絕對忠誠。

高校教師兩學一做第四專題討論發言材料2

“兩學一做”學習教育“學”是基礎，“做”才是關鍵。而從“紙面”上的“學”，到落到“地面”的“做”，廣大黨員自身的角色定位和行動自覺性是“關鍵”中的關鍵。每一名共產黨員都是黨的先進理論和方針政策的實踐者和執行者，從“紙面”到“地面”，黨員需當好“三個角色”。

黨員要當好行動上的“排頭兵”。黨員干部應清醒地認識到，學黨章黨規、學系列講話只是增強黨性觀念和宗旨信念的必要的理論武裝，任何學而不為的認識都是片面的、錯誤的。共產黨員是黨的先進理論的實踐者和執行者，這就決定了黨員應自覺當好理論與行動上“排頭兵”的重要角色。黨員既要當以身作則，模范遵守黨內法規法紀和國家規章制度的“模范兵”，更要當勇于擔當，帶頭銳意進取謀事創業為民造福的“先鋒兵”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，黨的一切方正政策的落實有賴于每名黨員“躬行”執行、堅決落實，不搞“上有政策，下有對策”，保證方針政策從“紙面”準確落地，制度的執行才能有權威，政策的實施才能使全民共享普惠。

黨員要當好服務中的“接力棒”。“兩學一做”學習教育，最終落腳點在于全心全意為人民服務這個根本宗旨上。學習教育想要真正學出成效、做出成果，就必須將黨員的學習與實際工作的開展緊密結合起來。新形勢下，新變化、新訴求給黨的群眾工作開展提出了新的要求。雖然我們已經探索建立了一套黨委領導下政府主導、社會協同、公眾參與的社會治理服務體系，但在具體服務工作中，仍然存在不少“社會死角”。而黨員作為社會中主觀能動的一份子，正是彌補政府服務短板的“天然觸手”和有效延伸。每名黨員都有義務將黨的事業當成自己的事業，將實現群眾的福祉當成個人不懈努力的目標，從小事做起、從身邊做起，自覺當好黨和政府服務群眾中“最后一公里”的“接力棒”，使黨的惠民便民政策與基層群眾需求有效銜接，保證人民群眾共享到實實在在的經濟發展成果，從而推動政策實施的社會效益最大化。

黨員要當好落實中的“回聲筒”。黨章明確規定，“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”這是我們黨創造性地將群眾觀點和辯證唯物主義相結合的具體實踐和運用。我們的黨員干部應深刻認識到，我們所開展的為人民服務的工作絕對不是“提供”與“接受”的單向工作，我們的工作與群眾的訴求是相伴相隨的。從群眾中來，到群眾中去，怎么“來”，又如何“去”，每名黨員必須自覺將自己擺進去，當好落實政策和反饋群眾訴求的雙向“回聲筒”。要堅持好人民主體地位，準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，及時了解并掌握政策落實過程中可能存在的群眾疑慮、建議和經驗，在黨和群眾中搭建起互動互通、共建共享的有效溝通橋梁，使黨的政策更體現民意、接地氣，使黨和人民的事業在一次次的“紙面”到“地面”的推進過程中加快凝心聚力，不斷夯實黨的基層執政基礎和*事業的堅實根基。

高校教師兩學一做第四專題討論發言材料3

把“兩學一做”落到實處，需要深化對黨員標準的認識。黨員標準是常講常新的問題。*提出的“四講四有”，既體現了我們黨一貫堅持的先進性，又反映了環境、任務變化的新要求，具有鮮明的時代特征。

講政治、有信念是靈魂。政黨是政治組織。中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，是先進的政治組織。新形勢下，檢驗黨員是否合格，最主要的是看其政治覺悟。黨員的政治覺悟首先體現為具有堅定的理想信念。在我國改革發展的關鍵時刻，理想信念問題是一個重大問題。現實中少數黨員干部墮落為腐敗分子，主要內因是理想信念動搖、精神支柱崩塌。因此，要做合格黨員，首要的是解決講政治、有信念這個根本性問題。這里的政治包括政治立場、政治方向等，要求黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨護黨，在復雜環境中保持“任憑風浪起、穩坐釣魚船”的政治定力。這里的信念是認知、感情和意志融為一體的“合金”，不僅要向往追求*、共產主義，而且要有為理想信念奮斗的決心和力量。

講規矩、有紀律是前提。如果說理想信念解決的是目標、方向問題，規矩和紀律解決的則是行為規則問題，二者結合起來才能形成強大戰斗力。正如鄧小同志所說，一靠理想二靠紀律才能團結起來。中國共產黨之所以能不斷取得勝利，就是因為在堅守崇高理想的同時始終保持嚴格的組織紀律性，使黨成為高度集中統一的戰斗集體。是否講規矩、有紀律，歷來是衡量黨員合格與否的準繩。新形勢下，黨的規矩和紀律深刻反映黨的事業發展規律和自身建設要求，是拒腐防變、保證黨始終成為堅強領導核心的有力武器。黨員講規矩、有紀律，既要有約束感，更要有自覺性，對各項規矩、紀律不僅知其然而且知其所以然，知曉規矩、認同規矩，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

講道德、有品行是基礎。中華傳統文化十分強調道德品行在調節人際關系、促進社會進步方面的巨大作用，認為“道德不倡，天下不寧”“才者，德之資也;德者，才之帥也”。對于肩負崇高歷史使命的共產黨人來說，高度的政治覺悟與高尚的道德品行是統一的，好黨員首先應該是一個好人。一個道德品行低下的人，是不可能為崇高理想奮斗終身的。共產黨員的道德品行，既包括全心全意為人民服務的政治道德，也包括秉公辦事、不謀私利的權力道德，還包括愛國、敬業、誠信、友善等公民基本道德。現實中，大部分違紀違法的黨員干部都存在道德失范、官德缺失甚至喪失做人底線的問題。共產黨員只有不斷提高道德品行修養，嚴于律己、以身作則，當好*的模范踐行者，才配得上共產黨員的光榮稱號，才擁有動員、鼓舞群眾的人格力量。

講奉獻、有作為是關鍵。共產黨員不是空談者，而是實干家。“千里之行，始于足下。”共產黨員對崇高理想的追求、對黨的事業的忠誠，必須體現為實實在在的行動。當此全面建成小康社會決勝階段，更要倡導實干興邦，切忌空談誤國。黨員講奉獻、有作為，就要堅持黨和人民的利益高于一切，在改革帶來利益調整時服從大局、支持改革，在日常工作中淡泊名利、爭創一流，在危險和困難時刻挺身而出、英勇斗爭