今天我很高興，但又有點失落，高興的是今天是我的生日，失落的是我沒有（改為“可能不會”）看到生日蛋糕。{另起】
中午放學后，我無精打采得往小飯桌走去。終于到了（加逗號）我一開門，他們就爭先恐后眾星捧月般的把我圍起來說：“生日快樂”，我都（有）點受寵若驚了，不知道該說什么好，潘婷婷和楊俊蓉把我爭來搶去的像拔河一樣，一個踉蹌我絆倒在沙發上，大家大笑起來。這時候，老師微笑著把一個紅色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包裝盒打開，大家驚奇地叫了起來：哇！好漂亮呀！還是一個雙層的呢！只見蛋糕上寫著“劉朝潔生日快樂”最引人注目的地方是在那白色的奶油上鑲嵌著許多彩色的花朵，花朵上還有很多銀灰色的小珠珠，張老師和藹可親地對大家說：“我們大家給劉朝潔唱生日歌吧！”大家立刻歡呼起來，異口同聲地喊道：“好”！祝你生日快樂，祝你生日快樂。張老師又說：“祝你學習進步心想事成。”他們都對我說生日快樂，我激動地看著張老師把9根蠟燭插入蛋糕時，在大家鼓動下我許下了一個美好的心愿。此時此刻我感到無比的幸福。我懷著感激的心情，將第一塊蛋糕雙手捧著，小心翼翼地遞給張老師，感謝張老師對我的關心和愛護。這個生日，令我最難忘，我又長大了一歲，我要學習進步，天天向上，爭取每次考試100分！我會加油的。
小作者記敘了在小飯桌過生日的事。小作者以為在小飯桌過生日可能不會有蛋糕吃，我”買了好漂亮的蛋糕，讓“我”高興，更讓“我感動幸福。敘述完整，有真情實感。
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