根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京師范大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上南京師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在569至609分，位次為38889至21062位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在569至609區(qū)間才能上南京師范大學(xué)。

一、山東考多少分能上南京師范大學(xué)

1、2022年山東考生上南京師范大學(xué)：綜合最低分需要582分，錄取最低位次為26243名;

2、2021年山東考生上南京師范大學(xué)：綜合最低分需要569分，錄取最低位次為38889名;

3、2020年山東考生上南京師范大學(xué)：綜合最低分需要609分，錄取最低位次為21062名;

二、南京師范大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	582	26243	省政府

2、2021年南京師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	569	38889	省政府

3、2020年南京師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	609	21062	省政府

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個(gè)行志愿，即本批次填報(bào)的志愿都看作第一志愿，但是錄取時(shí)會(huì)從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對每個(gè)考生所填報(bào)的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

高考提前批可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校

一般情況下，各省都會(huì)要求第一志愿只能報(bào)一個(gè)，至于第二志愿就分成兩個(gè)行志愿，這種情況下就可以報(bào)考多個(gè)學(xué)校，專業(yè)選擇上也會(huì)提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學(xué)，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個(gè)省市都會(huì)有相應(yīng)的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生，或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)來擇優(yōu)錄取。

三、南京師范大學(xué)最新介紹

南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等�？茖W(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國際影響的高水大學(xué)”。 南京師范大學(xué)作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。 南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2179633方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積932076.19方米。設(shè)有二級學(xué)院28個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)。學(xué)校共有在職教職工3247人，專任教師2095人，專任教師中正高級職稱633人，副高級職稱738人；國家級有突出貢獻(xiàn)專家9名，“百千萬人才工程”國家級人選10名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、特崗學(xué)者1名，教育部重大人才工程9人，國家重大人才計(jì)劃A類特聘專家3名、青年人才4名，國家重大人才計(jì)劃B類領(lǐng)軍人才6名、青年拔尖人才4名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者6名，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者7名，國家級教學(xué)名師4人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員5人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員30人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選13人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人，中科院“”人選2人，全國高校輔導(dǎo)員年度人物1人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。共有在校普通本科生18369人，在校研究生12564人（其中學(xué)術(shù)型7016人，專業(yè)型5548人；博士研究生1525人，碩士研究生11039人）。成人高等學(xué)歷教育在籍生5108人。圖書館為全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，總建筑面積39705方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量380.56萬冊，電子數(shù)據(jù)庫152個(gè)。校園內(nèi)有2處“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。 南京師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用，目前擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)（地理學(xué)）、國家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科3個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科14個(gè)，江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，馬克思主義學(xué)院入選全國第三批重點(diǎn)馬院。2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科40個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別1個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別25個(gè)，2020年本科招生專業(yè)（類）49個(gè)，共涵蓋74個(gè)專業(yè)，博士后科研流動(dòng)站22個(gè)。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門類。馬克思主義理論、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等6個(gè)學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中進(jìn)入A類，工程學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科躋身ESI全球前1%。 南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國家精品課程13門、國家級精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課15門、國家精品在線開放課程9門、國家虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4個(gè)、國家線下一流課程3門、國家線上線下混合式一流課程4門，教育部雙語教學(xué)示范課程7門、教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程3門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，教育部“馬工程”重點(diǎn)教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門，國家專業(yè)8個(gè)，國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)29個(gè)，“十二五”本科國家級規(guī)劃教材21本（部），國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地3個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2個(gè)，教育部高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個(gè)。本科教學(xué)工作水被教育部評為優(yōu)秀；學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中多次獲得特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)，4篇論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。 南京師范大學(xué)積極實(shí)施“頂天立地”戰(zhàn)略，科研成果追求原創(chuàng)，力攀高峰。擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家體育總局體育社會(huì)科學(xué)研究基地和體育文化研究基地、全國婦女與性別研究與培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究基地、全國民政政策理論研究基地、江蘇省國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)各1個(gè)。共獲得國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目32項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目7項(xiàng)、國家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目課題2項(xiàng)、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）1項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目（課題）11項(xiàng)、國家科技重大專項(xiàng)課題2項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目28項(xiàng)；在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文5篇，以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）一等獎(jiǎng)4項(xiàng)（第一單位），13部專著入選“國家哲學(xué)社科成果文庫優(yōu)秀成果”，科研成果入選2008年度“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時(shí)8年修訂的點(diǎn)校本《史記》，入選《光明日報(bào)》“2013十大文化亮點(diǎn)”和《中華讀書報(bào)》“2013十大文化事件”。 南京師范大學(xué)堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè)、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育點(diǎn)）6個(gè)、江蘇省理論體系研究基地1個(gè)、江蘇高校國際問題研究中心1個(gè)、江蘇省決策咨詢研究基地3個(gè)、江蘇首批新型重點(diǎn)高端智庫1個(gè)、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個(gè)、江蘇省老年學(xué)研究基地1個(gè)、江蘇省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)；江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、江蘇省開放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、江蘇省工程研究中心7個(gè)，江蘇省工程實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，江蘇省漁業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，江蘇省公共服務(wù)臺(tái)2個(gè)。依托優(yōu)勢學(xué)科和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，并通過大學(xué)科技園、文創(chuàng)園、地方研究院、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)以及在地方建設(shè)的一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作臺(tái)，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了一批富有自身的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵(lì)教師開展應(yīng)用對策研究，積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“庫”作用。 南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作，堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開放以后全國首批對外開放大學(xué)，是國家設(shè)立的來華留學(xué)示范基地、對外漢語教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺(tái)地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地；設(shè)有聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國文化研究中心及南京法語培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國際性研究和教學(xué)組織。與美國、英國等16所大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)