根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在335至335分，位次為441972至370527位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在335至335區(qū)間才能上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院。

一、山東考多少分能上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年山東考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院：綜合最低分需要404分，錄取最低位次為370527名;

2、2021年山東考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院：綜合最低分需要378分，錄取最低位次為387482名;

3、2020年山東考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院：綜合最低分需要335分，錄取最低位次為441972名;

二、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	404	370527	省政府

2、2021年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	378	387482	省政府

3、2020年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	335	441972	省政府

多少分能上軍校

過了一本線你基本才有機(jī)會(huì)錄取，因?yàn)檐娦３�了武警幾所院校有二本專業(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。

另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然了在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。

軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分?jǐn)?shù)要高出20-50分左右，這個(gè)主要是因?yàn)榉侵笓]類是技術(shù)類專業(yè)，以后分到技術(shù)類的崗位會(huì)大一些。

而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊(duì)，相對(duì)來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實(shí)真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。

分?jǐn)?shù)低值得報(bào)的二本有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分?jǐn)?shù)線
臺(tái)州學(xué)院	公立	本科二批（二本）	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批（二本）	436
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批（二本）	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批（二本）	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458

三、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院始建于1958年9月，校名為“泰縣農(nóng)業(yè)中等技術(shù)學(xué)校”。1959年1月更名為“泰州市農(nóng)業(yè)專科學(xué)�！�；1961年9月更名為“江蘇省泰州畜牧獸醫(yī)學(xué)�！保�1995年4月更名為“江蘇省畜牧獸醫(yī)學(xué)校”；2001年6月獨(dú)立升格為“江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”；2013年3月更名為“江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院”，隸屬于江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。 學(xué)校是我國東南沿海地區(qū)乃至我國南方14個(gè)省（市、自治區(qū)）唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧科技類技術(shù)技能型人才為主的高等院校，坐落在前、原胡錦濤的出生地——江蘇省泰州市，也是世界知名藝術(shù)大師梅蘭芳先生的故鄉(xiāng)。 2001年6月，學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水首輪評(píng)估；2008年，被確定為“江蘇省示范性高等職業(yè)院�！�；2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；2018年，入選江蘇省高水高等職業(yè)院校建設(shè)單位，成為江蘇省8所卓越高職院校之一。2019年，入選高水高職學(xué)校建設(shè)單位。2017年3月20日，汪洋同志來校視察，對(duì)學(xué)院服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)成就給予了充分肯定。 學(xué)校面向全國25個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，在校生16600余人，校園占地面積4390余畝，校舍建筑面積58萬方米，圖書館藏書126.06萬冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.87億元，已經(jīng)形成以鳳凰路校區(qū)為主體、以江蘇現(xiàn)代畜牧科技園和江蘇中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學(xué)格局；建有“四區(qū)四基地”產(chǎn)教深度融合育人臺(tái)，擁有國家實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)和科技創(chuàng)新臺(tái)2個(gè)、省級(jí)科研臺(tái)21個(gè)、36個(gè)院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和700多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，在全國高職院校中唯一擁有國家級(jí)水禽基因庫、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和省協(xié)同創(chuàng)新（工程技術(shù)）中心的院校，信息化建設(shè)水居全國同類院校前列。 學(xué)校秉承“緊扣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)，緊密結(jié)合產(chǎn)學(xué)研育人，緊跟區(qū)域增長極發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)63年來，堅(jiān)守“農(nóng)”，緊扣“牧”，緊盯“特”，緊抓“新”，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)牧專業(yè)優(yōu)勢更加凸顯。圍繞農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置33個(gè)專業(yè)，與常州大學(xué)、金陵科技學(xué)院等高校聯(lián)合開辦“4+0”、“3+2”本科專業(yè)5個(gè)，牽頭制訂了國家高等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林牧漁專業(yè)目錄和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)領(lǐng)先全國，建有“雙高計(jì)劃”高水專業(yè)群2個(gè)，省高職教育高水專業(yè)群2個(gè)，國家示范性（骨干）高職院校央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目2個(gè)，江蘇省品牌專業(yè)4個(gè)，江蘇省專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高水骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，主持建設(shè)國家級(jí)教學(xué)資源庫3個(gè)、涉農(nóng)專業(yè)和涉農(nóng)學(xué)生比例均超70%，是東南沿海地區(qū)乃至我國南方14個(gè)省（市、自治區(qū)）唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧類技術(shù)技能人才為主的高職院校。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過政策激勵(lì)、外引內(nèi)培、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量顯著提高�，F(xiàn)有專任教師622人，其中高級(jí)職稱教師275人，教授62人（二級(jí)教授6人、三級(jí)教授4人），正高職稱教師數(shù)量在全國農(nóng)業(yè)高職院校名列前茅，專任教師中碩士學(xué)位教師占比81.99%、“雙師”素質(zhì)教師占91.33%。獲國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長獎(jiǎng)1人，省水禽產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家1人和崗位科學(xué)家1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人、省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象10人，省“333高層次人才”第二層次1名、第三層次24人，江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)象2人、江蘇省高�！扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象60人、全國農(nóng)業(yè)職教名師9人、江蘇省教學(xué)名師1人、泰州市“311高層次人才工程”培養(yǎng)對(duì)象101人、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，我院人才競爭力在江蘇高職院校排名第三，學(xué)院榮獲“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”稱號(hào)。 學(xué)校牢固樹立“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、科研促校”的發(fā)展理念，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，將“科研”要素融入人才培養(yǎng)全過程，創(chuàng)新實(shí)踐了“工學(xué)研融合、產(chǎn)教創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，贏得全國職教界廣泛贊譽(yù)。五年來，獲各級(jí)各類教育教學(xué)成果獎(jiǎng)40多項(xiàng)，其中國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。入選全國首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在99%以上，自主創(chuàng)業(yè)率5%以上，學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲省級(jí)優(yōu)秀論文32項(xiàng)、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)11項(xiàng)，先后榮獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)（位列全國高職院校第一）、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)，“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校三年科研課題到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)9990.74萬元，承擔(dān)了國家發(fā)改委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目、科技部重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)部中央現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目、國家種糧大省資助項(xiàng)目等重大項(xiàng)目，江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重大項(xiàng)目、主持國家自然基金項(xiàng)目4項(xiàng)，榮獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)6項(xiàng)，主持并獲國家三類新獸藥證書2個(gè)。學(xué)校擁有省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、基地主任共8名，依托產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系培育推廣畜禽新品種4個(gè)、養(yǎng)殖新技術(shù)新模式20余項(xiàng)，對(duì)接幫扶300多家企業(yè)、100多個(gè)科技示范村，培育科技示范戶2000多戶、科技示范帶動(dòng)戶8000戶，培訓(xùn)各類人員達(dá)11萬人次。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新優(yōu)勢，帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，2015年以來，連續(xù)獲“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”，為帶動(dòng)全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特別是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展起到了示范輻射作用，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部認(rèn)定為“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育百強(qiáng)示范基地”。入選“2019年全國農(nóng)民教育培訓(xùn)十大典型案例”，作為高職院校唯一代表在第二屆全國農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展論壇上作經(jīng)驗(yàn)交流。 學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，國際交流的廣度和深度不斷拓展，國際化步伐持續(xù)加快。與58所國外高校、辦學(xué)機(jī)構(gòu)開展了職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和教師互換、學(xué)生互換、聯(lián)合辦學(xué)、科研合作、留學(xué)生培養(yǎng)等合作。2012年以來，招收培養(yǎng)了來自24個(gè)國家的各類留學(xué)生684名，目前在籍留學(xué)生136人，學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)位列江蘇省高職院校之首。建有省級(jí)全英文授課精品課程8門，引進(jìn)了畜牧獸醫(yī)、園林園藝等專業(yè)原版外文教材17部，與30余家境外企業(yè)建立起校企合作關(guān)系，“助企出�！敝蟹寝r(nóng)牧業(yè)實(shí)用技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部立項(xiàng)，安哥拉海外分院正式掛牌成立。牽頭成立了國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟并當(dāng)選聯(lián)盟理事長和秘書長單位。入選“農(nóng)業(yè)部首批農(nóng)業(yè)對(duì)外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地”，獲評(píng)省“留學(xué)江蘇培育學(xué)�！薄皝砣A留學(xué)生教育先進(jìn)集體”，成為全國首家通過來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證的高職院校，獲“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)高校”。 學(xué)校先后榮獲“全國職教先進(jìn)單位”“全國綠化模范單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”“全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”"全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)"“全國高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)”“全國首批‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)院系”“江蘇省文明單位標(biāo)兵”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”“江蘇省職業(yè)技能大賽先進(jìn)高校”“江蘇省科技工作先進(jìn)高�！薄敖�蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高�！薄敖�蘇省大學(xué)生政治工作先進(jìn)單位”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄敖�蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”“江蘇省科技富民突出貢獻(xiàn)單位”“江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)單位”“2019年度、2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”等榮譽(yù)稱號(hào)。 黨的十八大以來，學(xué)校以為指引，牢牢把握黨對(duì)學(xué)院工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。依托農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和傾情服務(wù)“三農(nóng)”兩個(gè)抓手；從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)維度，著力將學(xué)校建設(shè)成為紅色精神的弘揚(yáng)者、紅色基因的傳承者、紅色旋律的唱響者，將教師鍛造成為綠色教育的提供者、綠色科技的推行者、綠色文化的引領(lǐng)者，將學(xué)生培養(yǎng)成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者、鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)者、美麗中國的建設(shè)者，努力培育德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。