青島科技大學(xué)是山東省屬重點建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)名校立項建設(shè)單位，是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明的多科性大學(xué)。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽輕工業(yè)高級職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東省，2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。

年來，學(xué)校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，各項事業(yè)取得了突出成就。學(xué)校現(xiàn)有嶗山、四方、高密三個校區(qū)，在校生3萬余人，其中博士、碩士研究生3000余人，校舍面積90萬方米，圖書館館藏各類文獻(xiàn)資料200萬冊，固定資產(chǎn)總值22億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2300余人，其中院士2人、雙聘院士7人，外專*專家1人，青年*專家1人，國家特支計劃百千萬人才（教學(xué)名師）人選1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學(xué)名師獎獲得者1人，國家“百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師11人，享受國務(wù)院政府特殊津貼49人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢學(xué)科團隊領(lǐng)軍人才”1人，“泰山學(xué)者”特聘教授和海外特聘專家20人，省級教學(xué)名師12人。山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點學(xué)科（實驗室）“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師4人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家32人。

建校60余年來，學(xué)校始終堅持發(fā)展戰(zhàn)略，已形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動力工程及工程熱物理等為代表的多個優(yōu)勢學(xué)科群，在國內(nèi)有較高知名度，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等三個學(xué)科進(jìn)入了全球ESI學(xué)科排名前1%，數(shù)量位居省屬高校第一名。學(xué)校擁有3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，22個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，5個博士后科研流動站，19個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，95個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，7個碩士專業(yè)學(xué)位類別，11個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，設(shè)有72個本科專業(yè)。在最公布的《2017年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》中，學(xué)校排名全國化工與制藥類大學(xué)第12位。在專業(yè)排名中，學(xué)校有4個專業(yè)進(jìn)入全國前20強，其中復(fù)合材料與工程專業(yè)列全國高校第8位，化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程專業(yè)分列全國高校第13位，學(xué)科競爭力不斷提升。

年來，學(xué)校加大投入力度，不斷強化創(chuàng)新臺建設(shè)，為助力一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供強有力的條件支撐。學(xué)校現(xiàn)有1個國家工程實驗室，1個國家工程技術(shù)研究中心，1個國家重點實驗室培育基地，3個教育部重點實驗室、工程研究中心，1個科技部國際科技合作基地，1個國家級大學(xué)科技園，國家層面創(chuàng)新臺數(shù)達(dá)到8個，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，30個省級重點學(xué)科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心。

學(xué)校深入開展本科教學(xué)工程建設(shè)，獲得2項國家級教學(xué)成果獎；1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；5個國家級專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，1個教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)；1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心；2個國家級教學(xué)團隊；2門國家級精品資源共享課，1門國家級精品視頻公開課，1門國家級雙語教學(xué)示范課程；1個國家級工程實踐教育中心，1個教育部大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目；1名國家級教學(xué)名師；152個國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目；26項省級教學(xué)成果獎；1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；16個省級品牌、專業(yè)，2個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)專項支持專業(yè)；3個省級實驗教學(xué)示范中心；7個省級教學(xué)團隊；43門省級精品課程；12名省級教學(xué)名師。

學(xué)校重視科學(xué)研究，先后獲得15項國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎、杜邦科技創(chuàng)新獎，2011年以來科研經(jīng)費連續(xù)5年過億元，累計達(dá)到9億元。學(xué)校始終堅持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運用到實際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益，通過科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了五個，分別是軟控股份有限公司、煙臺萬華集團有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團、青島海力威新材料科技股份有限公司。學(xué)校作為省屬高校唯一的代表，于2009年、2011年連續(xù)兩次在山東省產(chǎn)學(xué)研工作會議上作典型發(fā)言，連續(xù)兩次被評為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校”，“青科大模式”廣受贊譽，并被國務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等以典型經(jīng)驗和做法進(jìn)行深度報道。

年來，學(xué)校積極推行開放戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略，同德、美、加、法等19個國家和地區(qū)的100余所高校開展合作，其中與德國帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國政府間合作項目，被譽為中外合作辦學(xué)的成功范例。目前學(xué)校正在西海岸新區(qū)牽頭建設(shè)國內(nèi)第一所中德合作雙元制大學(xué)，培養(yǎng)更多掌握國際規(guī)則、語言能力和創(chuàng)新實踐能力強的復(fù)合型人才。學(xué)校與泰國宋卡王子大學(xué)、橡膠谷集團三方共建的泰中國際橡膠學(xué)院已經(jīng)全面啟動，是山東首個在境外設(shè)立的辦學(xué)機構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。學(xué)校與德國朗盛、日本阿爾卑斯株式會社等國際知名公司共建研發(fā)中心、國際工程師培訓(xùn)中心、學(xué)士后流動站、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士、本科等不同層次人才，逐步完善了國際化教育體系，形成了鮮明的國際化教育。年來，畢業(yè)生在國際化公司就業(yè)比例逐年提高，部分專業(yè)國際就業(yè)率達(dá)到50%以上。在巴斯夫、拜爾、大眾、德固薩、三洋、阿爾卑斯、創(chuàng)績等跨國公司都可以看到我校畢業(yè)生的身影。

在65年的奮斗歷程中，學(xué)校積淀形成了“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓(xùn)和“自強、務(wù)實、競合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，凝練出了“團結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神，鍛造出了“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的橡膠品格。被教育部評估為“本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀高校”，獲評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年位居山東省屬本科高校前茅。在國內(nèi)自2011年首次公布“中國大學(xué)本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜”以來，學(xué)校連續(xù)5年位居駐魯高校第4位，山東省屬高校第1位。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國橡膠行業(yè)一半以上的總工及技術(shù)骨干均為我校畢業(yè)生，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。

學(xué)校*，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀，深入*系列重要講話精神，全面落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊密對接國家“一流大學(xué)、一流學(xué)科”發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展道路，正努力把學(xué)校建設(shè)成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明的教學(xué)研究型高水大學(xué)。