濟寧職業技術學院是2000年10月經山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業院校，坐落在儒家文化發源地孔孟之鄉、禮儀之邦的山東省濟寧市區。地理位置優越，人文底蘊深厚。綠樹成蔭，環境優雅，是讀書求知的理想境地。

學院現有教職工640人，專任教師436人，教授、副教授204人，博士、碩士339人。346名企業工程師、技師擔任兼職教師。全日制在校生11275人，成人教育、遠程開放教育在校生3000余人。學院占地955畝，建筑面積31萬方米，固定資產總值3.9億元。

在高等職業教育辦學歷程中，學院堅持“質量立院、興院、人才強院、文化鑄院、精品建院”發展戰略，確立了“立足濟寧、服務魯南，圍繞裝備制造、生物技術等主導產業，培養生產、建設、服務、管理第一線高端技術技能專門人才”的辦學定位，踐行“崇德尚能”校訓，積淀了“敬事而信”的校風、“誨人不倦”的教風、“學而時”的學風，形成了“產教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的辦學。按照“積極適應、適度超前、服務產業、支持轉型”的專業建設思路，以“校企共同體”體制機制創新為突破口，以“學崗直通”人才培養模式改革為主線，“產教互融”建設重點專業，“臺+模塊”構建課程體系，“校企雙嵌”共建教學團隊，“生產實境”建設實訓基地，“五位一體”提升社會服務能力，培養“品優技高有才藝”的高素質技術技能型專門人才，打造“濟寧職院”品牌，助力魯南產業轉型升級，引領區域職業教育改革發展。努力把學院建成魯南、魯西南高技能人才培養、地域文化傳承傳播和社會服務基地，成為學生光彩就業、家長信任、企業滿意、社會贊譽的山東省技能型人才培養名校。
建立了適應區域發展的專業架構。成立了行業企業專家參與的專業建設委員會，堅持“積極適應、適度超前、服務產業、支持轉型”的專業建設思路，依托濟寧裝備制造、生物技術等主導產業，強化了機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、建筑工程技術、生物技術及應用等產業支撐型專業，增設了數控技術、煤炭深加工與利用等人才緊缺型專業；緊貼現代服務業，開辦了眼視光技術、物流管理、旅游管理等專業；建成了機電、汽車、生物等6個優勢專業群，形成了校地緊密對接、專業根植產業、人才培養服務地方發展的專業格局。擁有1個國家級教學改革試點專業，2個央財支持專業，3個世界銀行支持專業，1個省級教學改革試點專業，2個省級示范專業，7個省級專業,10個省名校重點專業。

質量工程取得標志性成果。以課程建設為抓手，師資隊伍建設為保障，全面實施教學質量與教學改革工程，形成“抓課程推專業強師資促教改”的內涵提升機制。探索創立了工學結合“三級遞進”的課程建設模式，建立了達標-優質-精品課程體系。建成3門國家級精品課程、38門省級精品課程、87門院級精品課程；由學院骨干教師主持的構建“產教融合、文化育人”體系，培養“品優技高有才藝”人才??以裝備制造專業群為例》成果獲得山東省職業教育教學成果一等獎，《以應用能力和職業素養提升為導向的高職英語課程改革研究與實踐??以酒店英語為例》成果獲得二等獎；《校企文化一體化體系建設著作》、《基于仁和敬信文化育人臺的“課堂+活動+實踐+項目”四位一體素質課程體系構建》、《<大學生理財入門>課程開發與研究》等三項成果獲得三等獎；主持省高校教改立項課題8項，省市級教科研項目147項并獲獎116項，“高職院校課程建設理論與實踐”獲山東省教學成果一等獎；校企合作開發了186部校本教材和自編教材，主編了37部高職高專規劃教材，其中1部被評為國家精品教材；發表教育教學研究論文600余篇。
適應市場經濟規律，建立了績效考核、效率優先的人事分配制度，激勵專任教師主動提高教學、實踐、科研與社會服務能力，聘請企業技術骨干、能工巧匠擔任兼職教師，初步建設了一支專兼結合、德技并重的教師隊伍。實施教師素質和學歷提升計劃，專業課教師定期到企業實踐鍛煉；先后選派60名教師國外培訓、50余名教師國內訪學；邀請外國專家來校講學授課；碩士以上學位教東方紅到59%，副高級以上專業技術職務教東方紅到31.7%，專任教師雙師素質達到91%。遴選培養專業帶頭人72名，骨干教師195名。優化了兼職教師資源庫，兼職教師擔任專業課時比例達到51.6%。實施教學團隊、專業帶頭人、課程負責人培養計劃，培育出1個國家級教學團隊、5個省級教學團隊、1個市級優秀科技創新團隊，培養了1名全國勞動模范、3名省級教學名師、1名市級首席技師、6名省市有突出貢獻的中青年專家。
世行項目助推了辦學體制機制創新。積極爭取世界銀行職教改革項目，借鑒國際先進職教理念，創新辦學體制機制。將8000萬元項目資金集中投放機電、汽車、建筑3個優勢專業，重點裝備生產性實訓中心，實施校企一體化辦學、訂單式培養。世行項目筑巢引鳳，龍頭企業主動聯姻，與一汽、博特等6家企業共建校中廠，舉辦了沃爾沃、重汽等36個冠名班；建立了252個穩定的校外實就業基地；企業提供獎助學金300萬元，企業（準）捐贈達1700萬元。
創新“校企共同體”體制機制。與國際知名企業日本豪雅、區域龍頭企業如意、山推、魯抗等緊密合作，成立校企共同體理事會，共建了“山推機電學院”“如意服裝學院”“魯抗生化學院”“永華機械學院”“儒雅視光學院”5個二級學院建制的“點對點”校企共同體，“濟寧市機電職業教育集團”“濟寧市汽車職業教育集團”“濟寧市建筑職業教育集團”3個職教集團體制的“點對面”校企共同體，成立了軟件技術、物流管理、學前教育、酒店管理4個校企合作專業理事會，搭建了校企合作育人臺，形成了校企一體化育人體制，構建了二級學院院長與企業經理聯席會議、專業負責人與車間主任結對、專業教師與企業技術人員對接等運行機制。建立了“一套組織、雙線監控、三級管理、四方評價、五項內容”的人才培養質量監控體系，形成了校企人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享的育人、管理、監控等長效機制。
推進“仁和敬信”校園文化建設。以*為主導，融合經典儒家文化，融通現代企業文化，融入地方“非遺”文化，培育“仁和敬信”校園文化，實施“臺+課程?活動+實踐”的人文素質拓展工程。在全省高職院校率先建立了孔子國學院、鄒魯國學研究會、非物質文化遺產展示體驗館，校企共建了豪雅體驗館、IT文化館，舉辦了國學大講堂、企業大講堂，建成了儒家文化、企業文化、“非遺”文化主題校園。構建素質拓展課程體系，培育出《<論語>心讀》《職業人文素養》等人文素質精品課程，獲得省教育廳充分認可，委托學院承擔《山東傳統文化》課程改革項目。開展了“儒學四德見行動”“演說論語”“五月的鮮花”等系列校本活動。建設了“論語研社”“心聆社”“經典誦讀協會”等省內外有一定影響力的社團。弘揚了傳統文化，提高了人文素養，打造了“仁和敬信”校園文化品牌。培養學生“通世達理”的做人品格，“志存高遠”的立業精神，“敬事而信”的扎實作風；以“做事先做人、立業先立品”嬴得了企業信任，適應了企業對學生綜合職業素質的要求，三年學生就業率達96%以上，用人單位滿意度達98%以上。
提升產學研合作與“多元化”社會服務能力。充分發揮學院人才和技術資源優勢，服務行業企業，服務城市社區，服務“三農”。攜手濟寧市科技局，聯合行業企業，共建了機械智能化、熱工自動化、車輛工程技術、物聯網、醫藥中間體、眼視光等6個應用技術中心，其中4個中心獲批市級公共科技研發臺。校企協同創新，獲批國家和省市級教科研項目28項，開展橫向研究和技術服務項目73項，立項院級課題36項，取得國家專利37項，獲省市級科研成果獎39項，助推了地方中小微企業技術創新，支持了教育教學改革。協助政府部門、行業企業，舉辦食品、服裝、電子商務等技術論壇，“計算機頂級學者濟寧行”等系列學術報告，促進了科技資源服務地方。政校行企四方聯動，共建社會培訓基地，完成培訓任務14.3萬人次，有力地支撐了地方行業企業員工和社會成員職業技能和職業素質提升。
以人為本關愛學生得到全面體現。通過獎、貸、勤、助、補等措施激勵優秀學子、幫扶家庭困難學生。設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、學院獎學金、助學金及企業獎學金、助學金。每年發放各類獎、助學金600余萬元，受助面達到60%。同時幫助學生辦理國家助學貸款。
學院代表山東省高職高專院校參加并順利通過了教育部人才培養工作水評估。先后被評為“全省職業教育先進單位”、“全省技能人才培養先進單位”、“全省職業教育科研先進單位”、“省級文明單位”。院黨委被中共山東省委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。2012年10月順利通過山東省高等職業院校人才培養工作評估。2012年11月被確立為山東省首批技能型名校立項建設單位。被省教育廳確立為山東省首批教育信息化試點單位。2015年2月被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。

“十二五”期間，學院以“創新多元合作辦學體制機制”為先導，以“深化工學結合人才培養系統化改革”為主線，以山東省技能型人才培養名校建設為抓手，全面提高人才培養質量，服務區域經濟社會發展主戰場，建成高端技能型人才培養示范基地、社會服務中心、文化傳播中心。使校企共同體體制機制創新、學崗直通人才培養模式改革、融入地域文化的素質拓展教育成為全省示范。