根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保定理工學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上保定理工學(xué)院的分數(shù)在130至133分，位次為97118至11623位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至133區(qū)間才能上保定理工學(xué)院。

一、山西考多少分能上保定理工學(xué)院

1、2022年山西考生上保定理工學(xué)院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為31271名;

2、2022年山西考生上保定理工學(xué)院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;

3、2021年山西考生上保定理工學(xué)院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

4、2022年山西考生上保定理工學(xué)院：文科最低分需要418分，錄取最低位次為11623名;

5、2022年山西考生上保定理工學(xué)院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;

6、2021年山西考生上保定理工學(xué)院：文科最低分需要405分，錄取最低位次為14423名;

7、2021年山西考生上保定理工學(xué)院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

8、2020年山西考生上保定理工學(xué)院：文科最低分需要133分，錄取最低位次為78646名;

二、保定理工學(xué)院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年保定理工學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	379	31271	省教育廳
2022	山西	理科	專科	130	89470	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	418	11623	省教育廳
2022	山西	文科	專科	130	71305	省教育廳

2、2021年保定理工學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	349	35552	省教育廳
2021	山西	理科	專科	130	78315	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	405	14423	省教育廳
2021	山西	文科	專科	130	65406	省教育廳

3、2020年保定理工學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	148	97118	省教育廳
2020	山西	文科	專科	133	78646	省教育廳

高考提前批可以報幾個學(xué)校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學(xué)校，專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學(xué)，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應(yīng)的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進行招生，或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項考核標準來擇優(yōu)錄取。

民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。

總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟條件來有所取舍，既不能認為民辦二本院校不好，也不能認為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè)，學(xué)校位于什么地方，如果學(xué)校所處的地理位置好，專業(yè)也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。

三、保定理工學(xué)院最新介紹

保定理工學(xué)院，前身為中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院，是2005年4月，經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由中國地質(zhì)大學(xué)（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學(xué)院。2018年，轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。 學(xué)校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬方米，建筑總面積53.4萬方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅。現(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善，提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。 學(xué)校秉承“艱苦樸素，求真務(wù)實”的校訓(xùn)，堅持“立校、質(zhì)量興校、人才強校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“教師為根、學(xué)生為本，專業(yè)為基、質(zhì)量為魂，服務(wù)社會、造福人民”的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、知識匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務(wù)社會。 學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院和政治理論課部等7個二級教學(xué)單位。現(xiàn)開設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計、學(xué)前教育等42個本科專業(yè)，形成了以地學(xué)為，工科為主體，理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學(xué)校十分重視教學(xué)隊伍建設(shè)，經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展，逐漸形成了一支能滿足教學(xué)科研需要，學(xué)歷學(xué)位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的千人師資隊伍，為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學(xué)校擁有省級一流專業(yè)7個，省級一流課程立項8個，教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項目5個，省級“專業(yè)綜合改革試點”2個，“大學(xué)生校外實踐教育基地”2個。三年，學(xué)校教師承擔(dān)市廳級以上科研課題75項；承擔(dān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)項目45項；榮獲省級教學(xué)成果獎5項；發(fā)表高水學(xué)術(shù)論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學(xué)校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式，增強學(xué)生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時實行準軍校式管理，增強學(xué)生集體主義、作風(fēng)紀律觀念，培養(yǎng)拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成誠實守信、勤奮好學(xué)的品行，使學(xué)生們受益匪淺。 2020年學(xué)校組織參加各級賽事44項，學(xué)生獲獎624人次，指導(dǎo)教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學(xué)大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學(xué)校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位。 學(xué)校現(xiàn)面向全國28個省市自治區(qū)招生，多年以來已為社會培養(yǎng)輸送5萬余名畢業(yè)生。考研、留學(xué)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會各界好評。