根據最新山西招生考試院公布的數據，南昌航空大學在山西招生錄取數據顯示，山西考生上南昌航空大學的分數在466至533分，位次為55956至6975位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在466至533區(qū)間才能上南昌航空大學。

一、山西考多少分能上南昌航空大學

1、2022年山西考生上南昌航空大學(B)：理科最低分需要509分，錄取最低位次為29945名;

2、2022年山西考生上南昌航空大學：理科最低分需要486分，錄取最低位次為42975名;

3、2021年山西考生上南昌航空大學：理科最低分需要498分，錄取最低位次為38389名;

4、2020年山西考生上南昌航空大學：理科最低分需要528分，錄取最低位次為37760名;

5、2020年山西考生上南昌航空大學(B)：理科最低分需要509分，錄取最低位次為49195名;

6、2022年山西考生上南昌航空大學：文科最低分需要507分，錄取最低位次為8791名;

7、2021年山西考生上南昌航空大學(B)：文科最低分需要509分，錄取最低位次為12953名;

8、2020年山西考生上南昌航空大學：文科最低分需要533分，錄取最低位次為7524名;

二、南昌航空大學在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南昌航空大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本一B	509	29945	省政府
2022	山西	理科	本二A	486	42975	省政府
2022	山西	理科	本二B	466	55956	省政府
2022	山西	文科	本二A	507	8791	省政府
2022	山西	文科	本二B	484	14620	省政府

2、2021年南昌航空大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本一B	508	33222	省政府
2021	山西	理科	本二A	498	38389	省政府
2021	山西	理科	本二B	483	46602	省政府
2021	山西	文科	本二A	539	6975	省政府
2021	山西	文科	本二B	509	12953	省政府

3、2020年南昌航空大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	528	37760	省政府
2020	山西	理科	本二B	509	49195	省政府
2020	山西	文科	本二A	533	7524	省政府

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、南昌航空大學最新介紹

　南昌航空大學是一所以工為主，工理文管經法教藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。學校始終堅持“育人為本，質量立校，人才強校，開放興校，發(fā)展”的辦學理念，扎實推進內涵建設，穩(wěn)步提高教學質量，是教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀高校。 　　1.辦學歷史：南昌航空大學創(chuàng)建于1952年，是全國首批學士學位授予權單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生，1990年獲碩士學位授予權。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司，1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制，是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學校。 　　2.辦學：學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風和“團結自強、拼搏向上”的昌航精神，堅持“立足江西、面向全國，服務地方、服務國防”的服務面向，以航空國防需求為導向，積極服務國家航空工業(yè)和江西地方經濟社會發(fā)展，擁有航空、國防類及相關專業(yè)27個，占學校所有專業(yè)的38%，擁有飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行技術、航空服務藝術與管理等航空專業(yè)。目前，學校已經初步建成工科優(yōu)勢明顯、航空鮮明的本科高校。 　　3.辦學條件：學校位于“物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。校園環(huán)境優(yōu)美，擁有前湖校區(qū)、上海路校區(qū)、共青城校區(qū)等3個校區(qū)，占地面積3500余畝。校舍建筑面積102萬米。擁有教學、科研設備4.7萬多臺套，儀器設備總值約5.7億元。圖書館紙質館藏資料215.82萬冊，中外文期刊380種，電子期刊5.86萬種，電子圖書348.14萬冊，中外文數字資源數據庫46個，閱覽位4500座。體育活動場地面積達15.5萬米。 　　4.機構設置：學校設有材料科學與工程學院、環(huán)境與化學工程學院、航空制造工程學院、信息工程學院、外國語學院、飛行器工程學院（航空發(fā)動機學院）、數學與信息科學學院、測試與光電工程學院、經濟管理學院、體育學院、土木建筑學院、藝術與設計學院、馬克思主義學院、文法學院、航空服務與音樂學院、軟件學院、通航學院（民航學院）等17個專業(yè)學院，有國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學院等3個管理型學院，以及1個獨立學院科技學院。學校擁有“江西省測試技術與控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技術研究中心”博士后創(chuàng)新實踐基地、1個國家級工程實驗室、1個國家級工程研究中心、30個省（部）級重點實驗室（研究中心）和省級重點基地。擁有2個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心。 　　5.學科專業(yè)：具有17個碩士學位授權一級學科點，11個碩士專業(yè)學位授權點。擁有環(huán)境科學與工程、航空宇航科學與技術和儀器科學與技術三個江西省一流學科，5個國防學科。現有70個本科專業(yè)。其中17個國家級一流本科專業(yè)建設點,5個國家級專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)，9個江西省一流本科專業(yè)建設點,8個省級專業(yè)，6個省級綜合改革試點專業(yè),4個專業(yè)通過教育部工程教育認證。學校入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，獲批6個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，6個江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。學校材料科學、工程學、化學等3個學科進入ESI全球學科排名前1%，步入國際高水學科行列。 　　6.人才培養(yǎng)：學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。與北京航空航天大學、西北工業(yè)大學、北京航空材料研究院、湖南大學、南京航空航天大學、北京師范大學等高校和科研院所聯合培養(yǎng)博士生。學校擁有國家級教學團隊1個、國家精品課程1門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級一流課程3門；獲國家級教學成果獎5項、國家級規(guī)劃教材8部、省級教學成果獎91項、省（部）級優(yōu)秀教材40部。擁有3個校企共建的國家級工程實踐教育中心。獲國家級新工科研究與實踐項目2個、教育部高教司產學合作協(xié)同育人項目97項。擁有校外實踐（實）基地254個，其中與中國南方航空工業(yè)（集團）有限公司聯合申報的工程實踐教育中心獲批國家級大學生校外實踐教育基地。學校國防生培育的“昌航模式”成功獲批為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，國防生培育的經驗做法被教育部、中國人民解放軍總政治部聯合發(fā)文向全國推廣。 　　學生科技創(chuàng)新能力不斷增強。五年，我校學生共獲省部級以上科技競賽獎4800余項，受理專利743件、授權385件，發(fā)表論文1300余篇，累計獲得“國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目255項。在2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）中以獎項數312項排名全國第77位(較上一輪前進15位），位居省內高校第二。在首次發(fā)布的全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜（本科）中，我校以獎項數370項排名全國第103位，亦位居省內高校第二。曾獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽總決賽暨科研類全國航空航天模型錦標賽一等獎、全國大學生光電設計競賽全國一等獎金獎、全國大學生機器人大賽RomoMaster機甲大師賽全國賽總冠軍、全國大學生數學建模競賽一等獎、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽特等獎、ACM國際大學生程序設計大賽一等獎、中國教育機器人大賽一等獎、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽一等獎等榮譽。“天宮開悟”項目獲“青年紅色筑夢之旅”實踐活動新銳創(chuàng)意獎；大學生科技創(chuàng)新團隊“環(huán)境光催化及資源循環(huán)利用團隊”榮膺“小科技創(chuàng)新團隊”稱號；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲批江西省第二批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，并確定為全國“大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”。相繼涌現出“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄”朱丁亮、“第十二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”王璐明，第二屆“洪城創(chuàng)業(yè)故事匯“中周濤挺進六十強并榮獲“洪城創(chuàng)業(yè)故事匯榜樣人物”稱號，江西高校首屆“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標兵”戴維等一批青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進典型。 　　7.科學研究：年來榮獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，國家科技進步獎1項（參與），何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項，全國創(chuàng)新爭先獎1項以及省部級社科成果獎20余項、省部級科技成果獎90多項。在國內外學術刊物上發(fā)表論文5000多篇，出版論著180余部，教材642部。獲批國家自然科學基金重點項目、國家杰出青年基金、國家優(yōu)秀青年基金、其他類別國家自然科學基金及國家重要科技計劃項目等260余項，國家社科基金重大項目1項以及其他國家級社科項目20項。承擔江西省科技重大專項、江西省社科重大招標項目、行業(yè)科技項目等省部級科研項目800多項。 　　8.師資隊伍：學校現有教職工2115人，其中專任教師1600人；具有博士和碩士學位教師占專任教師總數的92%；各類高層次人才334人。 　　9.招生就業(yè)工作：學校面向全國29個省、直轄市、自治區(qū)招生，除高考綜合改革省份（北京、上海等十四省） 外大多在一本批次招生，現有全日制在校生2.3萬余人，其中本科生2萬余人，研究生2800余人。建校以來共培養(yǎng)各類畢業(yè)生17萬余名。學校與航空、航發(fā)、商飛、航天、民航、通航等企事業(yè)單位和30余個地方政府人力資源部門建立了長期合作關系。每年有30%以上畢業(yè)生服務于國防軍工企事業(yè)單位和各大民航、通航、商飛公司。學校連續(xù)獲江西省“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級”等榮譽。 　　10.國際合作：學校大力推進國際合作與交流工作，與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的70多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關系；與英國、澳大利亞、美國、愛爾蘭高校共同舉辦本科層次的中外合作辦學項目，目前在校中外項目生突破1600人。學校大力發(fā)展來華留學教育，是“中國政府獎學金”來華留學生培養(yǎng)院校，開設了航空工程（含航空維修）、工商管理、土木工程和計算機技術等4個本科全英文授課專業(yè)和多個研究生中英文授課專業(yè)。年來學校不斷優(yōu)化留學生培養(yǎng)結構，提升留學生培養(yǎng)質量，實現了留學生從本科教育、碩士培養(yǎng)和博士聯合培養(yǎng)發(fā)展，助推了學校“雙一流”建設和國際化，學校有各類留學生300多人，先后榮獲江西省和全國來華留學先進集體榮譽稱號。 　　我校積極開展學生出國（境）交流工作，年均出境交流學生300余人，其中公派出國（境）100余人，先后獲批國家公派《赴烏克蘭專業(yè)人才培養(yǎng)計劃》《優(yōu)秀本科生交流計劃》《國家建設高水公派研究生項目》《赴俄白烏專業(yè)人才培養(yǎng)計劃》《促進與俄白烏國際合作培養(yǎng)項目》《與匈牙利政府互