根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西北農(nóng)林科技大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在523至574分，位次為29256至1840位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在523至574區(qū)間才能上西北農(nóng)林科技大學(xué)。

一、山西考多少分能上西北農(nóng)林科技大學(xué)

1、2022年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)：理科最低分需要549分，錄取最低位次為13243名;

2、2022年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)(A1)：理科最低分需要523分，錄取最低位次為23289名;

3、2021年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)：理科最低分需要561分，錄取最低位次為12804名;

4、2021年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)(A1)：理科最低分需要531分，錄取最低位次為23128名;

5、2020年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)：理科最低分需要586分，錄取最低位次為12468名;

6、2020年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)(A1)：理科最低分需要544分，錄取最低位次為29256名;

7、2022年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)：文科最低分需要556分，錄取最低位次為1845名;

8、2021年山西考生上西北農(nóng)林科技大學(xué)：文科最低分需要584分，錄取最低位次為1840名;

二、西北農(nóng)林科技大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年西北農(nóng)林科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本一A	549	13243	教育部
2022	山西	理科	本一A1	523	23289	教育部
2022	山西	文科	本一A	556	1845	教育部

2、2021年西北農(nóng)林科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本一A	561	12804	教育部
2021	山西	理科	本一A1	531	23128	教育部
2021	山西	文科	本一A	584	1840	教育部

3、2020年西北農(nóng)林科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本一A	586	12468	教育部
2020	山西	理科	本一A1	544	29256	教育部
2020	山西	文科	本一A	574	1896	教育部

有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香

全國(guó)排名	學(xué)校名稱	類(lèi)型
216	江西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
237	長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學(xué)院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)樾兄驹笇?shí)行的是一輪投檔，只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。

填報(bào)志愿：在志愿填報(bào)之前，一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況，尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要過(guò)分擔(dān)心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。

征集志愿：某一批次錄取結(jié)束后，針對(duì)有些高校沒(méi)有招滿人的情況，省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自愿選擇是否重新填報(bào)志愿，參加補(bǔ)錄取的做法。

三、西北農(nóng)林科技大學(xué)最新介紹

西北農(nóng)林科技大學(xué)地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，是教育部直屬、國(guó)家原“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，首批入選國(guó)家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)高校。現(xiàn)任黨委書(shū)記李興旺、校長(zhǎng)吳普特。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1934年的國(guó)立西北農(nóng)林專(zhuān)科學(xué)校，為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學(xué)府。學(xué)校自誕生之日起，就與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、榮辱與共,肩負(fù)著建設(shè)西北、興學(xué)興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月，、國(guó)務(wù)院為實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和推進(jìn)科教體制統(tǒng)籌改革，將同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國(guó)科學(xué)院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農(nóng)林科技大學(xué)，實(shí)行部省院共建機(jī)制，賦予學(xué)校支撐和引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯(lián)合出臺(tái)意見(jiàn)繼續(xù)深化共建西北農(nóng)林科技大學(xué)，協(xié)力支持學(xué)校加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇。 建校80余年來(lái)，一代代西農(nóng)人秉承“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念，恪守“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，承遠(yuǎn)古農(nóng)神后稷之志，行當(dāng)代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的西農(nóng)精神和“團(tuán)結(jié)、求真、堅(jiān)韌、自信”的西農(nóng)科學(xué)文化，走出了一條產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)之路,為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校設(shè)有27個(gè)學(xué)院（部、所）和研究生院，共有14個(gè)博士后流動(dòng)站，16個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，17個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，74個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物學(xué)、地球科學(xué)等10個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%,農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰之列。目前，已發(fā)展為全國(guó)農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。 早在1934年建校之初，學(xué)校即開(kāi)始招收本科生，1941年開(kāi)始招收研究生。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新、高素質(zhì)、國(guó)際化”的總體思路，著力培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、社會(huì)責(zé)任感和“三農(nóng)”情懷，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)精英、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才和社會(huì)發(fā)展管理人才。學(xué)校高度重視一流本科教育，積極參與“新農(nóng)科”建設(shè)，25個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0。擁有1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、12個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)、8個(gè)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)。農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)農(nóng)科專(zhuān)業(yè)（第三級(jí)）認(rèn)證，水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。擁有國(guó)家級(jí)“”教學(xué)名師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，建成國(guó)家級(jí)精品課程12門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課8門(mén)、國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課4門(mén)、國(guó)家級(jí)一流本科課程20門(mén)，入選國(guó)家級(jí)“十一五”“十二五”規(guī)劃教材52種。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，設(shè)有綜合素質(zhì)教育學(xué)院。重視大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支撐學(xué)生參加各類(lèi)高水學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練與實(shí)踐，三次獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)，位居全國(guó)農(nóng)林高校首位。建校以來(lái)為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)人才20萬(wàn)余名，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅(jiān)持“頂天”“立地”相結(jié)合的科技工作方針，瞄準(zhǔn)國(guó)際科技前沿，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，積極開(kāi)展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，在農(nóng)作物遺傳育種與病蟲(chóng)害防治、水土保持與生態(tài)修復(fù)、旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、葡萄與葡萄酒等研究領(lǐng)域形成鮮明和優(yōu)勢(shì)。建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)獲得各類(lèi)科技成果6000余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成果1800余項(xiàng)。培育出了世界累計(jì)推廣面積最大的優(yōu)良小麥品種“碧螞1號(hào)”，長(zhǎng)期主導(dǎo)我國(guó)小麥品種換代的遠(yuǎn)緣雜交小麥良種“小偃6號(hào)”，以及我國(guó)自主培育和推廣面積最大的優(yōu)良蘋(píng)果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)超過(guò)3000億元。合校以來(lái)，學(xué)校牢記服務(wù)旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家使命，始終站在助推西部大開(kāi)發(fā)、國(guó)家“一帶一路”建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前沿，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)，主持完成省部級(jí)一等獎(jiǎng)91項(xiàng)，獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利1667件。研究的黃土高原蘋(píng)果優(yōu)質(zhì)高效綠色生產(chǎn)的系列關(guān)鍵技術(shù)，支撐引領(lǐng)黃土高原成為世界公認(rèn)、全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果生產(chǎn)基地。構(gòu)建的土壤侵蝕調(diào)控技術(shù)體系，攻克了黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國(guó)家實(shí)施退耕還林（草）工程發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成了貼“三農(nóng)”、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來(lái)，學(xué)校積極發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，面向國(guó)家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開(kāi)展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)工作。在國(guó)內(nèi)率先探索實(shí)踐以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，與500多個(gè)地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系，在區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中心地帶建立農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范站28個(gè)、示范基地46個(gè)，構(gòu)建了大學(xué)農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)村入戶的快捷通道，累計(jì)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益800多億元。積極投身脫貧攻堅(jiān)，聚焦“產(chǎn)業(yè)扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團(tuán)一隊(duì)”定點(diǎn)扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧十大典型項(xiàng)目”，定點(diǎn)扶貧工作連續(xù)三年被國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)為“好”。在全國(guó)首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院，成立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、陜西省鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究院，建有農(nóng)民發(fā)展學(xué)院，為服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要智力支持。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，通過(guò)加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，積極拓展國(guó)際科技教育合作與交流，形成了全方位、多層次、多渠道的國(guó)際合作交流新格局。先后與全球35個(gè)國(guó)家152余所知名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系，年均1000名國(guó)（境）外學(xué)者來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。與美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)和亞利桑那大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展食品科學(xué)與工程和環(huán)境科學(xué)2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校具有接收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生資格，現(xiàn)有各類(lèi)留學(xué)生318人。學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了由“以外促內(nèi)”向“走出去作為”的轉(zhuǎn)變，積極參與“一帶一路”建設(shè)，已逐步成為我國(guó)開(kāi)展農(nóng)業(yè)國(guó)際交流合作和服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)的高地。主導(dǎo)成立的“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”影響廣泛。牽頭在絲路沿線國(guó)家建立8個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范園和3個(gè)海外人才培養(yǎng)基地。與楊凌示范區(qū)共建上合組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地，牽頭成立上合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、組建上合國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、加入上合組織大學(xué)（牽頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方向）。獲批建設(shè)白俄羅斯巴拉諾維奇國(guó)立大學(xué)孔子課堂。 邁進(jìn)，西北農(nóng)林科技大學(xué)將全面貫徹黨的教育方針，以給全國(guó)涉農(nóng)高校書(shū)記校長(zhǎng)和專(zhuān)家代表的“回信”精神為指引，認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，始終堅(jiān)持“頂天”“立地”兩個(gè)努力方向，持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校、國(guó)際化、信息化三大戰(zhàn)略，積極承擔(dān)保障國(guó)家糧食安全、維護(hù)生態(tài)文明、促進(jìn)人類(lèi)健康、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等四大學(xué)科使命，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助推“一帶一路”建設(shè)和校地深度融合發(fā)展等“五個(gè)標(biāo)桿”，扎實(shí)履行強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的歷史重任，加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！ （本欄目?jī)?nèi)容由黨委校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)維護(hù)數(shù)據(jù)更新至2021年6月）