根據最新山西招生考試院公布的數據，朔州師范高等專科學校在山西招生錄取數據顯示，山西考生上朔州師范高等專科學校的分數在130至130分，位次為94237至43576位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區間才能上朔州師范高等專科學校。

一、山西考多少分能上朔州師范高等專科學校

1、2022年山西考生上朔州師范高等專科學校：理科最低分需要244分，錄取最低位次為80949名;

2、2021年山西考生上朔州師范高等專科學校：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上朔州師范高等專科學校：理科最低分需要199分，錄取最低位次為94237名;

4、2022年山西考生上朔州師范高等專科學校：文科最低分需要315分，錄取最低位次為43576名;

5、2021年山西考生上朔州師范高等專科學校：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上朔州師范高等專科學校：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、朔州師范高等專科學校在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年朔州師范高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	244	80949	省政府
2022	山西	文科	專科	315	43576	省政府

2、2021年朔州師范高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年朔州師范高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	199	94237	省政府
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

高考志愿可以填幾個學校和專業

高考志愿可以選4至6個學校，每個學校可以填六個專業，每個志愿校的第一個專業志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業志愿都填報。

對于高考改革地區，以浙江為例，高考可以報80個專業，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區，不同省份地區可填報的學校和專業數量是不同的。比如天津高考志愿數量為本科A段50個院校專業組、本科B段25個院校專業組、專科20個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。江蘇高考志愿數量為本科40個院校專業組、專科40個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。

專科提前批值得報考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風險。機會指的是部分專業有低分錄取的機會，風險指的是專業有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行，錄取不上還可以進行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

三、朔州師范高等專科學校最新介紹

—— 辦學歷史 學校創辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學院朔州分院、山西大同大學朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復學校升格為朔州師范高等專科學校；2013年5月15日，教育部函復備案，正式批準在原山西大同大學朔州師范分校的基礎上建立朔州師范高等專科學校。 朔州師范高等專科學校屬于專科層次的普通高等學校，由省人民政府領導，朔州市人民政府管理，教學工作接受省教育廳的檢查和指導。目前學校內設15個內設機構，設置中文、外語、數計、自然科學、政史、學前教育、體育、美術、音樂9個系和政治教育教學部，現有全日制在校生5125人。學校先后為晉西北及周邊地區的黨政機關、企事業單位、各級各類學校培養和輸送4萬名人才。 ——辦學理念先進 發展定位：學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學工作的中心地位，落實立德樹人的根本任務。按照“穩定規模、優化結構、提高質量、增強效益”的發展戰略，不斷改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規范教育教學管理，提高人才培養質量，實現全面協調和可持續發展。 人才培養定位：堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方向，培養素質高、專業基礎扎實、職業技能過硬的小學、幼兒園師資以及適應地方經濟社會發展需要的應用型、技能型人才。 專業定位：以師范教育類專業為優勢和，同時根據自身條件和地方經濟社會發展的需要開辦非師范教育專業，逐步構建“突出師范教育，適度發展非師范教育”的專業布局。 ——師資力量雄厚 學校堅持“育強自己的、引進外來的、共用社會的”人才強校戰略，全面優化師資隊伍。學校現有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，從南開大學等院校聘請客座教授30余人。 2018年3月，學校先后派出160多名專任教師及管理人員赴華東師范大學、西南大學等學校進行培訓學習，創新教育教學理念，提高各類人員的教育教學、管理能力。 ——教學設施完善 學校占地552畝，建筑面積23萬方米，包括綜合教學樓、藝術中心、圖書館、培訓中心、多功能餐廳、生活服務中心和六棟學生公寓。綜合教學樓建筑面積7.8萬方米，集黨政辦公、教育教學、實實訓等功能于一體；教學、實驗、行政用房總計10.2萬方米；學生公寓4.6萬方米；藝術中心和綜合教學樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微機室、多媒體教室、22個理化生實驗室；圖書館紙質藏書40萬冊，電子圖書10萬冊，期刊報紙500余種，大型電子閱覽室有200臺計算機；運動區由標準化體育場、籃球場、網球場等組成，總計2.5萬方米； 校園綠化面積占校園總面積的40%，學校的各種教學設備配置符合專科辦學的部頒標準。 朔州師范高等專科學校附屬幼兒園作為我校學前教育學生實實訓基地，按照國家、省有關規定進行普惠制幼兒園試點，推動全市普惠制幼兒園的發展。 ——校園文化豐富 學校共成立學生社團28個，共有注冊青年志愿者2840人，2017年在全國“百團公益大作戰，萬人紅心做公益”活動中“朔師螢光志愿隊”獲“人氣團隊獎”第一名。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務活動，參加“朔州市創建文明城市活動”，60名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護交通秩序，參加市團代會志愿活動，市圖書館志愿服務活動，參加十九大宣講大會，走進敬老院開展“關愛老人”志愿服務活動，全年志愿服務活動參與6380人次。 ——社會聲譽良好 學校加強應用型研究，建立基礎教育研究與朔州地方文化研究并駕齊驅的科研工作格局：山西省社科院朔州分院、民革中山書畫院先后落戶我校，建立兒童心理、小學教育等學科領域的研究基地，省文聯把我校列為掛牌藝術創作基地。五年來被中國知網收錄學術論文400多篇，出版著作12部。在研省級課題4項。 學校不斷創新人才培養模式，打造辦學品牌，凝煉辦學：專科段學生參加專升本選拔考試，連續十四年名列全省前茅，學生的就業率一直穩定在90%以上。 顯著的辦學效益贏得了社會各界的廣泛認可。廣泛開展文化下鄉、志愿服務、專業實、頂崗支教、社會調查、文化藝術等社會實踐和公益活動。先后接待教育部、省、市各級領導和兄弟院校的考察交流90余次，學校被國家授予“中西部教育顧問單位”、“教育創新示范單位”和“小學教育研究基地”等榮譽稱號，獲得省級“安校園”、“綠色校園”等幾十項殊榮。 （數據截止時間：2019年3月）