根據最新山西招生考試院公布的數據，邯鄲幼兒師范高等專科學校在山西招生錄取數據顯示，山西考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校的分數在130至130分，位次為78315至40151位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區間才能上邯鄲幼兒師范高等專科學校。

一、山西考多少分能上邯鄲幼兒師范高等專科學校

1、2022年山西考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要300分，錄取最低位次為66791名;

2、2021年山西考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2022年山西考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要324分，錄取最低位次為40151名;

4、2021年山西考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

二、邯鄲幼兒師范高等專科學校在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年邯鄲幼兒師范高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	300	66791	省政府
2022	山西	文科	專科	324	40151	省政府

2、2021年邯鄲幼兒師范高等專科學校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

2、專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。

3、中等專業學校簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續。

高考想要上本科分數線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從幾年的高考錄取分數線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從幾年各省的本科/二本錄取分數線來看，大致呈現兩種態勢：在高考人數較多或經濟相對發達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數較少或經濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

三、邯鄲幼兒師范高等專科學校最新介紹

邯鄲幼兒師范高等專科學校簡介 發布時間：2012年1月13日 邯鄲幼兒師范高等專科學校是經河北省政府批準和教育部備案設立的一所公辦全日制普通高等學校。學校座落于邯鄲市西部武安洺湖南岸高教園區，距邯鄲市20公里，南依鼓山，北臨洺河，山色湖光，風景秀麗，交通便捷。 學校總規劃占地1035畝，建筑面積21.95萬方米，其中一期占地509畝，總投資8.6億元，建有教學科研樓、藝術實訓樓、演藝中心、計算機中心、圖書館、體育館等現代化教學設施。配有功能齊全設備先進的學前智慧實訓室、蒙臺梭利教法實訓室、早教仿真嬰兒實訓室、親子活動室、感統實訓室、科學探究室、區角活動室、建構活動室、玩教具制作實訓室、百藝工坊、木工坊、食育坊，沙盤游戲治療室、放松體驗室、團體舞動治療室，聲樂教室、電鋼教室、鋼琴房、奧爾夫音樂教法實訓室，美術教室、手工教室、國畫教室、油畫教室、版畫教室、雕塑教室等專業實訓室，教學儀器設備、圖書資料等總價值8000多萬。 學校堅持以人為本的辦學理念，落實立德樹人根本任務，形成了以“學前教育為主，早期教育、藝術教育為輔，兒童發展相關專業為支撐，社會服務類專業為補充”的學科專業架構體系，設有學前教育、早期教育、音樂教育、語文教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理等專業。現有專任教師280人，其中研究生以上學歷、碩士博士學位教師達到80%以上，另外聘著名教授、省特級教師學科帶頭人10人。 年來，60多名教師被評為全國優秀教師、“曾憲梓獎”和省市優秀教師，承擔國家級及省市科研課題80項。2019年我校各專業學生在國家及省市舉辦的職業院校技能大賽中多次榮獲個人和團體一、二等獎；歷年專接本升學率高達50%以上，教師資格證過關率86%，在河北省同等院校中名列前茅；在北京、天津、石家莊以及邯鄲各縣市區建有實和就業基地200多個，畢業生就業率均98%以上。 學校緊抓國家大力發展學前教育有利時機，堅持開放辦學，合作交流，走內涵發展道路，“立足邯鄲，服務京津冀，輻射全國”，努力將學校建設成鮮明、省內一流的幼兒師范高等專科學校，逐步將學校發展成河北中南部幼兒教師培養中心、在職幼兒園教師繼續教育中心、幼兒教育科學研究中心、社區早期教育推廣服務中心。