根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西南財經(jīng)大學天府學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院的分數(shù)在242至400分，位次為62347至3670位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在242至400區(qū)間才能上西南財經(jīng)大學天府學院。

一、山西考多少分能上西南財經(jīng)大學天府學院

1、2022年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：理科最低分需要403分，錄取最低位次為15533名;

2、2022年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：理科最低分需要320分，錄取最低位次為59488名;

3、2021年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：理科最低分需要387分，錄取最低位次為18274名;

4、2020年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：理科最低分需要416分，錄取最低位次為27438名;

5、2022年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：文科最低分需要442分，錄取最低位次為3670名;

6、2022年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：文科最低分需要242分，錄取最低位次為62347名;

7、2021年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：文科最低分需要440分，錄取最低位次為5952名;

8、2020年山西考生上西南財經(jīng)大學天府學院：文科最低分需要400分，錄取最低位次為22367名;

二、西南財經(jīng)大學天府學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西南財經(jīng)大學天府學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	403	15533	省教育廳
2022	山西	理科	�？�	320	59488	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	442	3670	省教育廳
2022	山西	文科	�？�	242	62347	省教育廳

2、2021年西南財經(jīng)大學天府學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	387	18274	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	440	5952	省教育廳

3、2020年西南財經(jīng)大學天府學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	416	27438	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	400	22367	省教育廳

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結(jié)果呢？達不到學校的投檔分數(shù)線。沖一沖，保一保，穩(wěn)一穩(wěn)，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業(yè)填報不合適，大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分數(shù)高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據(jù)自己的愛好，成績，分數(shù)確定一個合理的院校和專業(yè)。

退檔的原因之二：專業(yè)不服從調(diào)劑，如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè)，分數(shù)會低一點的.同一所學校不同專業(yè)分數(shù)會有一定的差距，所以，服從調(diào)劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

口腔醫(yī)學二本大學名單

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	479	201216
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	480	199060
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	480	198477
開封大學	口腔醫(yī)學	480	198165
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	488	180596
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	509	132963
聊城大學	口腔醫(yī)學技術(shù)	512	127478
河北中醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	518	115140
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	523	104846
上海健康醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	525	100577
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	525	101657
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	532	89604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	542	73421
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學技術(shù)	543	72215
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	544	70381
西藏大學	口腔醫(yī)學	545	69396
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	547	65462
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64315
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64244
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	63390

三、西南財經(jīng)大學天府學院最新介紹

"西南財經(jīng)大學天府學院是經(jīng)教育部(教發(fā)函〔2006〕81號)批準，將西南財經(jīng)大學的涪江校區(qū)進行整體置換，并完整繼承了原西南財經(jīng)大學電子商務學院的全部師資和管理隊伍、辦學理念、圖書資料、教學設備、校園建筑及生活設施等而設立的獨立學院。經(jīng)過十余年的發(fā)展，學校先后獲得“中國最具辦學獨立學院”、“亞太區(qū)最具發(fā)展?jié)摿ζ放圃盒！薄ⅰ爸袊�設計教育成果獎”、“21世紀中國教育改革創(chuàng)新示范院�！�、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進學�！�、“十大民辦獨立學院”、“亞太十大教育創(chuàng)新示范基地”、“最具就業(yè)競爭力本科院�！薄ⅰ捌胀ǜ叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀本科院�！�、“中國服務外包教育機構(gòu)最佳實踐十強”、騰訊教育“2020年度綜合實力獨立學院”、四川省川西北高校安全保衛(wèi)工作“安校園”先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、四川省文明校園、四川省教育系統(tǒng)信息工作先進單位、四川省高校定點扶貧先進單位等榮譽稱號。2017年2月，學校通過了ISO9001:2008認證審核，成為獲得國際質(zhì)量管理體系認證的高等院校。在中國校友會最新排名中，學校位列中國獨立學院第15名，中國財經(jīng)類獨立學院第2名。 學�，F(xiàn)有成都、德陽、綿陽三地四個校區(qū)，占地面積1909畝。成都校區(qū)分為成都東區(qū)和成都西區(qū)，均位于成都市成華區(qū)東三環(huán)路二段龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城內(nèi)；德陽校區(qū)位于德陽市羅江區(qū)高速公路出口附；綿陽校區(qū)坐落在中國科技城，四川省第二大城市——綿陽市。高鐵40分鐘串聯(lián)成德綿四校區(qū)。 學校擁有現(xiàn)代化的教學、科研、體育運動和后勤生活設施，教學場地充足，設施先進齊全，學生住宿條件優(yōu)良。學校建有各類現(xiàn)代化多媒體教室500余間；圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書150萬冊，電子圖書119余萬冊，計算機5767臺，實驗大樓教學儀器設施完善，設備先進，可滿足28000余名學生的上機實和實驗教學要求；主干千兆的校園網(wǎng)絡延伸到了每個教室、每間學生宿舍和實驗室的每個桌面，網(wǎng)上教學、科研資源豐富；各類體育設施、設備完善，有標準人工草坪足球場、塑膠跑道田徑場、標準塑膠籃球場、標準塑膠排球場、標準塑膠網(wǎng)球場以及標準游泳池等運動設施。 學校充分依托西南財經(jīng)大學90余年的優(yōu)良教育品牌，秉承高規(guī)格、高起點的辦學理念，以“崇文尚武、敏思踐行”為校訓，以“一個頭腦（國際視野、創(chuàng)新思維），兩個工具（財經(jīng)管理和信息技術(shù)），三個慣（自信、自律、自學），四項品質(zhì)（忠孝、廉恥、誠信、勤奮）”為培養(yǎng)目標，堅持國際化、信息化和產(chǎn)教融合的辦學思路，不斷深化“一個頭腦、兩個工具”“狩獵場理論”“多元智能理論”等辦學理念與人才培養(yǎng)模式的有機融合，形成了以“學生職業(yè)發(fā)展為目標，綜合能力提升為主線，知識學習為載體”為人才培養(yǎng)指導。學校立足于經(jīng)濟、管理學科優(yōu)勢，充分利用信息技術(shù)手段改造傳統(tǒng)專業(yè)，全面推進新文科建設，大力發(fā)展新工科專業(yè)，積極開設區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與民生急需專業(yè)，不斷推動專業(yè)的交叉、集成與創(chuàng)新，形成了相互支撐、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)發(fā)展格局。學校轉(zhuǎn)變教育，改革教學方法，大力推進課程及課程體系國際化進程，培養(yǎng)政治堅定，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備扎實的專業(yè)知識和人文素養(yǎng)，熟練掌握信息技術(shù)，擁有國際視野和創(chuàng)新思維頭腦，適合現(xiàn)代社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的一流應用型人才。 學校現(xiàn)有在校學生28000余名，教職工1244人。本科40個專業(yè)、專科30個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術(shù)學、法學、醫(yī)學、教育學8個學科門類，下設會計、智能金融、智能科技、藝術(shù)設計、康養(yǎng)護理、建筑與工程、現(xiàn)代服務管理、文化與教育、國際教育9個二級學院和馬克思主義、數(shù)學、體育三個公共課教學單位。會計學、環(huán)境設計、社會工作、計算機科學與技術(shù)4個專業(yè)被列為省級一流本科專業(yè)建設點，會計學、環(huán)境設計、計算機科學與技術(shù)、工程造價、社會工作5個專業(yè)為省級應用型示范專業(yè)，會計學、藝術(shù)設計（老年設計方向）、計算機科學與技術(shù)、老年服務與管理4個專業(yè)被納入四川省民辦高校重點專業(yè)質(zhì)量提升計劃建設項目，會計學專業(yè)被列為為四川省“課程思政”示范專業(yè)，藝術(shù)設計類課程組群教學團隊被列為四川省“課程思政”示范教學團隊，建有會計實驗教學中心、現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學中心、康養(yǎng)專業(yè)集群實驗教學中心3個省級實驗教學示范中心，財務共享與智能財務虛擬仿真實驗教學中心1個省級虛擬仿真實驗教學中心。目前學校有四川現(xiàn)代流通經(jīng)濟研究中心、四川天府老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、四川傳統(tǒng)文化研究中心3個綿陽市社科研究基地，設立了西財天府康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)藝術(shù)設計研究中心、西財天府文獻保障與知識服務研究中心、西財天府應用語言學研究中心、西財天府珠繡唐卡文化創(chuàng)意研究中心、西財天府數(shù)字藝術(shù)設計研究中心、四川全域旅游研究中心、天府質(zhì)量品牌研究院、西部人才開發(fā)研究中心、天府課程思政教學研究中心、天府互聯(lián)網(wǎng)課程資源建設與研究中心10個校級研究機構(gòu)。 為更好落實人才培養(yǎng)目標，學校積極打造各類精品示范課程，現(xiàn)建有《財務報表分析》《Excel在財務中的應用》《包裝設計》《面向?qū)ο蟪绦蛟O計與實踐》《道德修養(yǎng)與法律基礎》《英語閱讀II》6門省級一流課程，《財務報表分析》《Excel在財務中的應用》《包裝設計》《形勢與政策III》4門省級“課程思政”示范課程，《投資學》《面向?qū)ο蟪绦蛟O計與實踐》《財務報表分析》、《住宅小區(qū)規(guī)劃》《安裝工程造價》《生死學》等11門省級應用型示范課程，并已立項209門校級“課程思政”示范課程，將逐步實現(xiàn)三年內(nèi)“課程思政”專業(yè)、課程全覆蓋的目標。 學校與美國的密蘇里大學、密蘇里科技大學、北亞利桑那大學；英國的考文垂大學、哈德斯菲爾德大學、普利茅斯大學、德蒙福德大學、奇切斯特大學、西英格蘭大學、樸茨茅斯大學；澳大利亞的迪肯大學、維多利亞大學、西悉尼大學等美國、歐洲、澳洲的著名學府建立了長期合作關(guān)系，本科畢業(yè)生可直接攻讀國外名校研究生，�？飘厴I(yè)生可直接攻讀國外大學本科等。學校建立的英國國家高等教育文憑國際交流項目中心被評為國內(nèi)首個A級中心，獨立設計開發(fā)的“3+1、2+2、1+1”課程體系得到60所海外院校的認可。學校還參加了由全國12所大學組成的未來大學聯(lián)盟，開展了學生交流與學分互認活動。 學校大力推行以云教學、案例式、體驗式、項目驅(qū)動式等為典型代表的雅典式課堂教學改革，著力培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。學校注重理論聯(lián)系實際，并加強與美國甲骨文（Oracle）公司、世界上最大的第三方物流公司馬士基物流等世界500強企業(yè)合作，建立了Oracle電子商務應用系統(tǒng)、IBM電子商務系統(tǒng)、金蝶K3系統(tǒng)，以及設立了由中國物流條碼推進工程辦公室、中國物品編碼中心授予的條碼實驗室等電子商務應用實驗室，并將這些應用系統(tǒng)融入課堂教學中，使學生在校園內(nèi)就能直接使用國際水準的電子商務臺。學校還與中國銀行四川省分行、交通銀行四川省分行、普華永道、杭州娃哈哈集團、四川維奧集團、四川長虹、綿陽九洲集團、江蘇京東信息技術(shù)有限公司成都分公司、埃森哲（中國）有限公司成都分公司等優(yōu)勢企業(yè)合作，建立了長期的學生實就業(yè)基地。學校積極開展“雙創(chuàng)”教育，成為全國高校首批“因為有你?全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”。此外，學校還建立了電子商務模擬環(huán)境、電子政務模擬環(huán)境、商業(yè)銀行模擬環(huán)境、電子稅務模擬環(huán)境、情景管理模擬環(huán)境等，現(xiàn)建有會計、現(xiàn)代企業(yè)管理、康養(yǎng)專業(yè)集群3個省級實驗教學示范中心，為培養(yǎng)應用型人才奠定了堅實基礎，創(chuàng)造了優(yōu)良的育人條件。 學校在校園內(nèi)大力營造“小社會、大課堂”的育人環(huán)境，提倡賞識教育和“關(guān)愛心靈，礪煉心志”的積極人生心態(tài)，廣泛開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列綜合素質(zhì)拓展活動。通過職業(yè)能力、興趣愛好等方面的測評，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和特長，為學生的專業(yè)選擇和未來發(fā)展方向提供科學依據(jù)和參考。通過個人發(fā)展咨詢中的一對一咨詢、團體咨詢、同輩咨詢以及心理講座、工作坊等形式，引導學生了解自我，開發(fā)自身潛能，為學生進入社會、適應社會做好準備。同時，通過實施雙導師制和學長制建立良好的師生及同輩溝通關(guān)系，幫助學生適應大學環(huán)境，提升綜合素質(zhì)，落實職業(yè)規(guī)劃，取得了良好效果。 經(jīng)過多年的教學經(jīng)驗積淀，學校的《管理學/ Foundations of Management》雙語課程被教育部、財政部批準為全國首批雙語教學示范課程。2012年，學校學生榮獲“首屆全國面設計大賽”銀獎。2013年，學校學生榮獲第六屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽總決賽川渝地區(qū)團隊一等獎。2011年—2013年，學校學生榮獲教育部主辦、金蝶軟件(中國)