根據最新上海招生考試院公布的數據，合肥職業技術學院在上海招生錄取數據顯示，上海考生上合肥職業技術學院的分數在146至183分，位次為-至-位次區間內，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在146至183區間才能上合肥職業技術學院。

一、上海考多少分能上合肥職業技術學院

1、2022年上海考生上合肥職業技術學院：綜合最低分需要146分，錄取最低位次為-名;

2、2021年上海考生上合肥職業技術學院：綜合最低分需要162分，錄取最低位次為-名;

3、2020年上海考生上合肥職業技術學院(01)：綜合最低分需要183分，錄取最低位次為-名;

二、合肥職業技術學院在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年合肥職業技術學院在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	-	專科	146	-	省政府

2、2021年合肥職業技術學院在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	-	專科	162	-	省政府

3、2020年合肥職業技術學院在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	-	專科	183	-	省政府

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業上的分數線也是不同的，像是二本大學中的師范類大學和醫學類專業還有小語種專業上分數線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學中的藝術類專業分數要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分數線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、合肥職業技術學院最新介紹

合肥職業技術學院（原巢湖職業技術學院）成立于2002年，由原巢湖衛生學校、巢湖農業學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區劃調整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水大學（A檔），是國家“創新發展行動計劃”優質專科高等職業院校，是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位，是教育部首批職業院校校長培訓基地，是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創業學院”稱號。 學校現占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬方米，總投資超32億元；現有教職工712名，其中專任教師654人，教授（正高）61人，副高以上職稱教師220人，“雙師型”教師334人。兼職教師375人；擁有紙質圖書114余萬冊，電子圖書1000萬冊，紙質中外文期刊680余種，電子期刊15000余種；有校內實驗實訓室260個，校外實實訓基地219個，教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業教育為主，同時開設廣播電視大學教育。現有醫學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院（物聯網學院）、經貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等11個學院56個招生專業。截至目前，學校有全日制在校生17000余人，非全日制學歷教育在校生7000余人。 學校堅持“以人為本，尚德重技，質量興校，發展”的辦學理念，走產教融合、校企合作的發展道路，培養面向生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。2019年，我校汽車檢測與維修技術骨干專業、護理骨干專業、會計骨干專業、工程造價骨干專業、校企共建一汽大眾汽車4S店生產性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業職業能力培養虛擬仿真實訓中心、物聯網技術應用專業“雙師型”教師培養培訓基地、電子商務專業“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》項目。 學校是教育部批準的首批“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”，教育部和衛生部批準的“承擔護理專業領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業人員從業資格考試考點、安徽省安全生產資格考試考點。學校建有安徽國家職業能力培訓中心、國家職業技能鑒定站等機構。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業首批試點學校。 學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創職業教育改革發展新局面”的要求，結合國家職業教育發展戰略，確定了“國內一流、職教樣板”的建設目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以能力培養，以合肥市支柱產業和現代職業教育集團內的大中型企業為依托，不斷開拓進取、改革創新，辦學綜合實力穩步提升，形成了鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養和社會服務的良好社會效應。 為了更好地服務于合肥市經濟社會發展，我們結合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區一園”（“一校”是合肥職業技術學院，“兩區”是合肥匯心湖校區、巢湖鼓山校區，“一園”是合肥金寨路大學生創新創業孵化園）的戰略構想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥匯心湖校區建成并投入使用。合肥匯心湖校區主要圍繞合肥市支柱產業、戰略新興產業打造專業群，目前已建設涵蓋機電、信息、經貿旅游、軌道交通、藝術、設計等六大專業群，打造一批在全國有較大影響的品牌專業。巢湖鼓山校區結合巢湖市區域發展定位，以發展學院傳統優勢醫學相關類專業為目標，保留生物、建筑、汽車等專業，進一步拓展醫學相關類的專業領域，打造健康產業人才培養基地。金寨路雙創園以提升學生創新創業能力為目標，提供專業實實訓，服務地方經濟發展，打造成合肥市高科技職業院校產業園。 學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺，讓優秀成為合職慣”的核心文化，將通過“一校兩區一園”的辦學發展戰略，大力實施“雙百工程”，全力進軍職教本科，最終將學校建設成為“國內一流、職教樣板”的本科層次職業技術大學，為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質量發展助力，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵！