上海交大自主招生面試鼓勵學(xué)生"反問"考官

為期兩天的上海交大江浙滬三地自主招生面試昨天拉開帷幕。江蘇、浙江、上海三地逾千名考生趕赴上海交大閔行校區(qū)參加面試。據(jù)介紹，通過選拔預(yù)錄取的人數(shù)將與往年持。獲得預(yù)錄取的考生，參加所在省市的高考，成績達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪�，即可被錄取。

〖生感受“對馬航怎么看”有話可說

“本來有點緊張，猜想會不會有壓力測試之類的，但面試下來還可以，感覺教授挺和藹，蠻親切的，自己也有話可說。我報的專業(yè)是電子信息專業(yè)，教授問了專業(yè)方面的問題，也問了一些時政方面的問題。”較早走出考場的小丁同學(xué)說。

一位女孩子則告訴記者，因為報的是傳播學(xué)專業(yè)，“稍微問了一下我對傳播學(xué)的了解，也讓我談了對傳播學(xué)的看法。”而另一位報考機(jī)械專業(yè)男生則與教授聊了一番機(jī)器人的制作。之后，教授也與他談起高中生活，以及參加過什么活動。

報考英語專業(yè)的男生正好碰上了有留學(xué)背景的教授，“對馬航的看法”、“翻譯和電子翻譯會有沖突嗎”這些問題他用英語回答了教授。后一問題他回答的是，“電子翻譯短時間內(nèi)不能取代人的翻譯能力。就像書信和電子郵件。”而另一位小孟同學(xué)也被問到了對馬航怎么看？他認(rèn)為中國的大飛機(jī)技術(shù)和北斗技術(shù)等讓中國立于不敗之地。

面試變化學(xué)生問考官“我答得怎樣”

今年面試增加“展示才華”的環(huán)節(jié)，這難道是“showtime”嗎？招生辦主任鄭益慧教授解釋說，不是讓他唱個歌，跳個舞，會有一段自我介紹，通過一些方面的了解，看其展示創(chuàng)新潛質(zhì)的才華。

今年的面試，變“問答”為“對話”。“問答”與“對話”的具體區(qū)別在哪里？是考官鼓勵學(xué)生提問。經(jīng)過10余年的自主招生，面試專家隊伍越來越成熟，他們知道怎么讓學(xué)生來提問，怎樣激發(fā)學(xué)生有思辨能力，以及通過對話來讓孩子放松。如今95后的學(xué)生，個性化比較強(qiáng)，也需要不斷改變面試的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生去提問，去交流。

面試分為2次，每次20分鐘。面試前是“雙盲”抽簽，考生抽到在哪一間教室。面試專家在紀(jì)委監(jiān)督下重新抽簽，抽完分組后，再抽簽定教室。所以每位考生都不知道下一分鐘會碰到哪位專家。2次面試，讓學(xué)生也多了一次機(jī)會，2次的面試成績都將計入綜合成績。

其實對于很多考生來說，這次能夠反過來問教授問題，是比較意外的。之前沒有預(yù)料到，也壓根沒有準(zhǔn)備過。不過，應(yīng)變能力快，是如今95后小孩的特點，他們不拘謹(jǐn)，也不膽小。有的考生喜歡滿足自己的好奇心：“你為什么成為了交大的教授呢？”有的試著打探著問：“您對我剛才的表達(dá)滿意嗎？我行嗎？”教授們通常也是誠懇而親和地回答，并表示：這是開放式提問，互動式探討。教授們鼓勵考生對其發(fā)問，坦言敢于提出問題，敢于質(zhì)疑權(quán)威也能看出一個孩子的潛質(zhì)。

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