目的：了解國情，體察民情，增長見識。

　　形式：深入農村，與村民攀談，搞調查。

　　時間：XX年7月10日——7月19日

　　地點：

　　組織者：

　　第一、概況

　　xx鄉位于xx市xx縣境內。xx縣糧食作物主要以小麥、玉米、黃豆為主;經濟作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜為主;經濟林果主要以核桃、板栗、蘋果為主。縣境內有豐富的礦產資源，已探明的有金、銀、銅、煤炭、陶土、大理石等10多種;有羚羊、獐子、水獺、大鯢、麝、錦雞等珍稀動物;有紅豆杉、鐵杉、銀杏、香樟、合歡、白皮松等珍稀樹種;有油松、華山松、落葉松、紅樺等用柴樹種;出產鹿茸、麝香、豬苓、五靈脂、天麻、杜仲、黃姜等中藥材400多種。

　　二.農村婦女受教育情況

　　20歲—40歲之間受教育情況稍好，沒有文盲的情況出現。40歲之上文盲的情況較為普遍。同時，20歲到40歲之間的婦女初高中文化水比較普遍，基本占到70%左右。

　　三.經濟收入狀況

　　經濟收入以經濟作物為主。經濟作物收入占經濟總收入80%。經濟作物包括油菜、葵花、瓜果、蔬菜為主等。經濟林果主要以核桃、板栗、蘋果為主。

第二、活動介紹

　　一.指導：大學生開展“三下鄉”社會實踐活動，對于引導青年學生學習貫徹“xxxx”重要，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，促進*和諧社會，積極拓展大學生政治教育，引導大學生在實踐中熏陶感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義。同學們應把自己的人生價值實現與祖國興衰緊密聯系起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立*，提高政治素質”為主題，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內容。為實現全面建設民主法治、公正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的*和諧社會的宏偉目標而作充分準備。

　　二.活動目的：本次活動旨在培養大學生實踐能力的同時向下鄉地點滲透和諧社會。運用大學生所學知識向當地農村婦女宣傳法律，科學等。而當地地處偏遠山區，信息的傳播、人口的素質都不及發達地區，對于黨和國。所以需要深入到他們中間加強宣傳、教育，提高當地民眾的道德素質。同時，通過活動的實施，引導大學生在實踐中熏陶感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。

　　三.活動主題：“情系農村婦女，實踐科學發展”

　　第三、活動成果

　　1.農村婦女道德狀況的調查

　　在xx的日子里，我們首先對當地的農村婦女進行了調查，共有32人參加了此次調查。在調查的過程中發現，在教育程度，以及對待家庭生活兩方面中，農村婦女較之以前來說素質，道德狀況都提高了不少。在贍養老人，照顧孩子這兩項中，90%的婦女選擇了好好盡義務，這也就是說，農村婦女對于自己的責任能很好地認識并履行。同時在婚姻破壞的原因調查中40%的婦女選擇了婚外情，還有10%的婦女選擇了家庭暴力。同時在婚外情是否嚴重的調查中60%以上的人選擇了嚴重。對待家庭矛盾的態度中50%的人選擇了體諒，剩下的選擇了溝通。在婚姻維持不下去，師傅離婚的調查中80%的婦女選擇了離婚。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%。綜上所述，農村婦女在對待一系列家庭問題中，已經不再盲目。在婚姻問題中也有了一定的自主權，對待家庭生活不再一味的妥協，有了一定的抗爭性，文化程度的提高也讓農村婦女有了看世界的眼睛。但是，根深蒂固的傳統讓她們仍不能夠成為新時期的高素質女性。