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學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般分為三種，1是簡(jiǎn)歷，2是個(gè)人陳述/動(dòng)機(jī)信，3是essay（包括獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)）。

簡(jiǎn)歷根據(jù)自己的情況去寫(xiě)，有三點(diǎn)要注意，一是頁(yè)面清晰、整潔，二是突出自己的亮點(diǎn)（要跟你申請(qǐng)的學(xué)校、項(xiàng)目匹配上），三是不要有拼寫(xiě)、格式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。

個(gè)人陳述/動(dòng)機(jī)信一般要列明三個(gè)why（也得看具體學(xué)校具體要求了），why this school, why this program, why you？即為什么你要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校，為什么你要申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，為什么他們要錄取你而不是別人？你可以再在每個(gè)why中分明列點(diǎn)，說(shuō)出自己的故事。

essay得看具體情況了。

不管是簡(jiǎn)歷還是動(dòng)機(jī)信還是essay，都要注意這幾點(diǎn)：

1.不要有拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤；

2.段落清晰，有理有據(jù)；

3.措辭適宜（不要太chinglish，也不用過(guò)于有深度有內(nèi)涵不然會(huì)顯得矯揉造作）；

4.突出重點(diǎn)（你的亮點(diǎn)？為什么要錄你不錄別人？）；

5.千萬(wàn)不能套用模板等。

當(dāng)然，具體情況得具體分析，建議找個(gè)專業(yè)的文書(shū)專家?guī)湍阖?fù)責(zé)文書(shū)，不然因?yàn)槲臅?shū)不夠格而被拒就虧大了。但就算找了文書(shū)專家?guī)湍銓?xiě)文書(shū)，你也不能掉以輕心，現(xiàn)在市場(chǎng)上留學(xué)中介魚(yú)龍混雜，一定要親自把關(guān)，不能把自己的命運(yùn)完全交給別人的手上。

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我是江蘇省南京市XX中學(xué)2006年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在XX中學(xué)復(fù)讀。自2007年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭，于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先，新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水;第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三，氣候也與我國(guó)南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥�孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ)，過(guò)好語(yǔ)言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。