1、黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

2、群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

3、“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不求實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

4、“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5、“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6、“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7、“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

8、群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東的活的靈魂的三個基本方面之一。

9、開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

10、開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉*偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀。

（1）、高中生社會實踐的活動記錄表格模板參考

高中生社會實踐活動記錄表一社會實踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解小組成員：指導教師：實踐時間：20xx年2月8日、9日實踐地點：xxxx市新華書店時間天數：2實踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況實踐內容：1.與銷售部主任進行了交流，了解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書...查看更多

（2）、中學生社會實踐活動的心得體會

中學生社會實踐心得體會1“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。暑...查看更多

（3）、疫情防控社會實踐活動的個人感悟

“我自愿成為一名光榮的志愿者，我承諾盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會……”2月25日下午6點，在志愿者莊嚴宣誓中，由烏魯木齊市高新區(新市區)委宣傳部、區委網信辦聯合長河社區、“訪惠聚”駐社區工作隊及轄區愛心志愿者組建的疫情防控“愛心暢行志愿車隊”正式成立，在接下來的疫情抗戰中，他們將時刻待命，等待號召，為長河社區有特殊需求的居民提供出行和物資配送服務。志愿者準備出發在疫情防控工作深入推進之...查看更多

（4）、初中生社會實踐活動的簡短感悟

在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。在發調查表的時候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣蕾，繼續調查，最終完成了我們的調查問卷任務。這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。時看來輕而易舉的事，未必一開始就...查看更多

（5）、公司員工社會實踐植樹活動總結

暖風，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召，使員工充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高員工保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的本事，我公司特將3月10日?16日定為“綠化周”，發動了“爭做綠城衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求員工們做到：1、了解植樹節的來歷及意義，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；2、利用周...查看更多

（6）、有關普法教育實踐活動方案模板參考

一、活動目的通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關注青少年違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高全體師生道德素質。二、活...查看更多

（7）、北京綜合實踐活動臺用戶手冊

北京市初中實踐活動管理服務臺綜合社會實踐活動用戶手冊（班主任+社會教師版）1. 臺登錄................................................................................................................................22. 查看活動......................查看更多

（8）、北京綜合實踐活動臺登錄入口是什么

北京綜合實踐活動臺登錄入口：https://kfsj.bjedu.cn/ 一、開展初中綜合社會實踐活動的目的意義 1.開展初中綜合社會實踐活動是深化基礎教育綜合改革的必然要求。貫徹落實國家、北京市關于深化教育綜合改革的部署要求，把提高教育質量，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力作為重點任務。通過實施初中綜合社會實踐活動，著力提升學生的綜合素質，實現初中學生“寬”向發展的...查看更多

（9）、北京綜合實踐活動臺操作說明

篇一：北京市普通高中學生綜合素質評價電子臺學生及家長使用說明高中學生綜合素質評價是對高中階段學生進行的全員、全方位、全過程評價，是高中檔案的重要組成部分。本系統適用于普通高中高一至高三年級學生，每學年至少填寫一次。學生操作步驟：1.登錄電子臺主頁：http://192.168.6.6/qasss。用戶名為學籍號，密碼默認為身份證號，若無身份證號，默認為111111，選擇登錄身份（學生）。2.登...查看更多

（10）、關于群眾路線教育實踐活動專題民主生活會對照檢查材料范文

7月9日、7月14日省廳、省局召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，正式拉開此次活動的序幕。*在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析貫徹中央八項規定和省委省政府九項規定以及“四...查看更多