一、綜合素質(zhì)活動(dòng)安排和學(xué)分設(shè)定

高中生綜合素質(zhì)活動(dòng)安排表
學(xué)期	任務(wù)安排和學(xué)分設(shè)定
高一上	社會(huì)實(shí)踐1：軍訓(xùn)（3學(xué)分） 志愿服務(wù)1：清理菜園搬石頭等（2學(xué)分）
高一下	研究性學(xué)習(xí)1（3學(xué)分）
高二上	研究性學(xué)習(xí)2（3學(xué)分）
高二下	社會(huì)實(shí)踐2（3學(xué)分）

二、組織形式和登錄信息(一）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以小組為單位開展，一個(gè)小組共同完成一份課題材料，每組成員一般為6-10人，并由小組組長(zhǎng)組織完成。每個(gè)小組需要一個(gè)指導(dǎo)教師(班主任)。社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)也是以小組為單位，由組長(zhǎng)組織完成。

(二）高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)址：https://zs.hainan.edu.cn
賬號(hào)：身份證號(hào)碼密碼：身份證后6位數(shù)第一次登錄需要重置密碼(要求密碼要有字母+數(shù)字)三、學(xué)生需要完成的項(xiàng)目

（一）綜合素質(zhì)活動(dòng)（高中三年需要修完14學(xué)分）
1.研究性學(xué)習(xí)：一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題3分，需要做2個(gè)共計(jì)6分；由組長(zhǎng)組織分工，提交以下材料（開題報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)記錄表、小組活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表、研究性學(xué)習(xí)自我總結(jié)表、結(jié)題報(bào)告等）。2.社會(huì)實(shí)踐：一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3分，需要參加2次共計(jì)6分；由組長(zhǎng)組織完成，提交軍訓(xùn)記錄表或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表。3.志愿服務(wù)：一次志愿服務(wù)活動(dòng)2分，需要完成一次共計(jì)2分；由組長(zhǎng)組織完成，提交志愿服務(wù)活動(dòng)記錄表。4.設(shè)計(jì)制作：自由選做。（二）綜素檔案

1.自我陳述報(bào)告：期末自我陳述不少于200字。2.綜合素質(zhì)檔案：查看沒有問題，提交檔案。
四、綜合素質(zhì)活動(dòng)推薦課題（一）研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生以自主探究的學(xué)習(xí)方式開展研究的活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。課題參考1.網(wǎng)絡(luò)語言文化探索2.校園文化瀏覽及特征3.關(guān)于環(huán)保袋的調(diào)查4.了解艾滋病5.略論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)劣等（二）社會(huì)實(shí)踐中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是社會(huì)活動(dòng)，二是社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)主要有社會(huì)服務(wù)、參觀訪問、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查或科學(xué)考察。社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)主要有工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、商業(yè)生服務(wù)業(yè)勞動(dòng)等�；顒�(dòng)參考1.博物館、美術(shù)館、名人故居或紀(jì)念館等地做義務(wù)講解員2.餐廳飯店做義工3.去養(yǎng)老院、殘疾學(xué)校等地慰問老人、殘疾兒童等弱勢(shì)群體4.去社區(qū)、小學(xué)向老人、小學(xué)生教授英語5.去超市工作（三）志愿服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)的精神。活動(dòng)參考1.敬老院服務(wù)2.垃圾分類等志愿服務(wù)活動(dòng)3.參與禁毒宣傳活動(dòng)4.交通文明勸導(dǎo)5.幫扶學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)（四）設(shè)計(jì)制作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)參考1、微視頻創(chuàng)作2、動(dòng)畫設(shè)計(jì)3、禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)（研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)）可參考公眾號(hào)里的案例。

1.海南省高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)入口http://edu.cerhy.com/