深入開展兩學一做學習教育活動總結(一)

日，辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

活動“貴”在學習。黨員不抓，一盤散沙;黨員不優(yōu)，組織堪憂。在現(xiàn)實生活中，有的黨員干部在上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據(jù)，導致為官不辨是非。各級黨委和組織部門要把這次學習教育作為一項政治任務，高度重視“兩學一做”學習教育，以學習為抓手，組織全體黨員重點學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以及*系列重要講話，補足黨員“精神之鈣”，鑄牢干部“黨性之魂”，把從嚴治黨的要求內化于心、外化于行，使黨員干部經常擦拭信仰之燈，永遠堅守精神家園。

活動“重”在行動。以學習黨章黨規(guī)和*系列講話為基礎，引導黨員干部自覺把要求轉化為實際行動，以問題為導向，推動黨員干部把自己擺進去，查、找差距、挖根源，對照黨員標準檢視和改進自己，促使各級黨員干部通過理論學習不斷提高為人民群眾服務的能力和水。作為一名黨員，首先要以黨章黨規(guī)黨紀為標準，努力做好表率作用，積極創(chuàng)新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做一名敢于擔當?shù)嫩`行者，一切以人民滿意為標準;其次，要以黨章黨規(guī)黨紀為規(guī)矩，做好自身事，管好身邊人，切實增強工作中法律意識、規(guī)則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨委領導，接受人民群眾監(jiān)督;最后還要以黨章黨規(guī)黨紀為警鐘，常修為政之德，以先進典型鞭策自己，以反面事例驚醒自己，時刻警鐘長鳴，全心全意為為人民服務。

深入開展兩學一做學習教育活動總結(二)

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題�！翱傞_關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學*系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性�！吧平�者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。