學校政治工作心得總結篇1

20*年黨支部以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀，認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照區委教育工委的部署，認真分析學校教師的情況，排查影響教師的各種不穩定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在工作方式、方法上不斷創新，使教職員工的始終呈現出穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。具體表現在以下幾個方面：

一、強化教師教育

學校在完成常規教育教學任務的同時，不斷強化對教師的政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的工作，有理有據地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的疑慮。學校還發揮工團組織的優勢，積極做好一人一事的政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。

二、落實師德師風教育活動

落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續以區委教育工委印發的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校政治工作總結學校政治工作總結。開展專題大討論，組織教師對照教師職業道德規范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業道德規范》和《XX市中小學教師師德規范“十不準”》，總結在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的根源。通過學習教育，成效顯著。

三、建設和諧校園活動

為深入貫徹區委教育工委的關于創建和諧校園的要求，全面提高的辦學水，創建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優質化，實現管理水的新提升、教學質量的新提高，增強的發展后勁和持續競爭力，占領教育發展的制高點，有著很強的指導意義。創建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。

四、認真落實黨風廉政建設

五、教學工作創出佳績

黨支部工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

六、今后教師工作的幾點思考

在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業，提高教學業務水，學校教師在上積極肯干，比較穩定，工作質量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作

學校政治工作總結工作總結。主要體現在全體教教師能從學校大局出發，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中教育和業務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水，為下一步的學校的改革和發展奠定基礎。

學校政治工作心得總結篇2

一、工作方面

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。

化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水和綜合素質，圓滿地完成各項化驗工作。

(1)虛心學習，勤于實際操作，將所學的專業理論知識結合實踐，能熟練操作多種化驗項目并保證結果的準確性，如有異常及時查找原因并做出修正。

(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實行，發現問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現的情況及時解答保證工作順利的進行。

(3) 用自己扎實專業功底，專研業務，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進工作，發揮個人主觀能動性和創造能力，積極為工廠生產服務，提供準確可靠的數據。

(4)協助檢驗部領導做好關于檢驗部的相關工作，將上級的要求及時準確的轉達并執行下去;整理總結相關工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。

(5)認真、按時地做好各級領導交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

(6)工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。

總結這些年的工作，盡管有了一定的進步和成績，具備了一定的技術工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。

二、政治方面

在政治方面，長期以來 堅持學習，不斷提高自身政治理論水和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論，不斷提高政治理論水，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和水。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加xx組織及反動活動。

三、學習方面

自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向，提高了學習成績，并獲得一次獎學金。經過四年的系統學習，我已具備扎實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。

學校政治工作心得總結篇3

20*年上半年，我校政治工作堅持以鄧小理論和“三個代表”重要、科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神，認真踐行*，圍繞學校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學工作合格評估為契機，切實加強了師生的政治教育，推動政治工作方式方法的創新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推動了學校的科學發展、跨越發展。

(一)堅持用科學理論武裝頭腦，推動學校各項工作上新臺階。

1、加強領導班子的政治建設。

20*年上半年，我校共組織三次校黨委中心組學習擴大會，學習傳達中央、省市及學校重要會議精神。完善學校領導班子的議事和決策機制，嚴格執行相關會議制度，學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規章制度，保證了政治理論學習的計劃、內容、要求落到實處。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在上、行為上與*保持高度一致，切實帶領廣大教職工為學校改革發展作奉獻。

2、做好全校教職工政治理論學習。

年初，我校出臺了《20xx年全校教職員工政治理論學習計劃》，進一步明確了20xx年教職員工政治工作的總體要求和主要任務、內容、方法和載體，及各級黨組織的工作職責。先后印發2期《全校教職工政治理論學習材料》，征訂《半月談》、《?望》、《學習與研究》、《海峽通訊》等書籍。繼續舉辦“武夷文化大講壇”，邀請專家學者開展系列講座，使全校教職工把政治理論學習與實際、工作實際結合起來，盡己所能推進學校跨越發展。

3、重視青年教師政治工作。

我校高度重視青年教師政治工作，強化政治理論學習、切實加強對青年教師的教育引導。組織青年教師參加掛職鍛煉、調查研究、學習考察、志愿服務等社會實踐活動。關心解決青年教師實際困難，幫助解決住房、收入、子女入托入學等實際問題學校政治工作總結學校政治工作總結。

為了讓青年教師能夠快速融入學校生活，學校大力推進基礎設施建設，在資金緊張的情況(護士個人工作總結)下，20xx年就順利建成120套青年教師周轉房，重點解決青年教師住宿問題，使廣大教室能夠安居樂業，集中精力做好教學科研工作;做好新進教師過渡住房安排工作，在房源相對緊缺的情況下，想方設法發掘房源，確保新進年輕教師1人1間過渡住房，同時為每間過渡房配備床鋪、桌椅、書柜等家具，使新教師安心工作，為學校凝心聚力謀發展夯實基礎。

為了解決青年教師飲食問題，分別在知行學村(一二期教工校區)和南苑教工園區開辦教工餐廳。加強管理，要求食堂嚴格執行相關法律法規要求，從原材料采購到加工制作都必須規范操作，確保食品質量衛生安全，并建立相應的臺賬制度和食品留樣機制。確保飯菜品質，提供優質服務，確保教工尤其是年青教工飲食得到保障。

學校還用心做好青年教職工的生活以及其子女的教育問題。組織我校教職工參加XX市職工醫療互助活動，為青年教師構建起抵御疾病的又一道防線;校工會在“六一”國際兒童節組織開展給兒童年齡段的教職工子女贈送節日禮物活動，體現學校對教職工下一代的真切關愛;三八婦女節，校工會女工委還組織人員到我校附屬幼兒園參加“巾幗愛心林”植樹活動，栽下一棵樹苗，播種一個希望，讓每一個孩子在大家的愛心呵護下健康快樂的成長;組織做好青年教職工子女就入園以及在校附屬幼兒園學習的經費資助工作。

推進青年教師師德師風建設，從今年5月開始，我校開展第一屆“感動校園”師德標兵評選活動，有62為教師踴躍報名，其中有大部分為青年教師，目前評選活動正在有序進行。開展青年教師課堂教學競賽活動，提高青年教師的教學基本技能，并通過組建教學團隊和教學工作的傳幫帶，提高青年教師的教學水，共有兩位青年教師在省高校青年教師教學競賽中榮獲二等獎。發揮青年教師專業優勢指導學生參加各類學科競賽，建立青年教師擔任學生社會實踐指導老師和擔任班主任機制，指導學生社會實踐、黨團建設等工作。

(二)踐行*，切實提升政治工作隊伍素質。

1、舉辦政治教育工作座談會。5月15日，我校召開20xx年政治教育工作座談會。會議聽取了我校政治理論課教改情況、“中國夢”主題系列活動實施意見及目前開展情況、學風建設開展情況。各學院黨總支書記在會上就本學院政治教育工作開展情況，存在的問題及下一步工作進行了交流發言。

2、以學校政治教育研究會為臺，提高工作水。整合校內外資源，加強交流與合作。邀請思政部郭萌教授等校內外專家學者開設講座，鼓勵政治教育工作者申報國家、省市思政課題，強化實際工作能力同理論升華的良好結合，提高政治教育工作的理論研究與實踐運用的水。

3、堅持輔導員工作例會制度，查找學生管理存在的不足，交流學生政治教育管理工作經驗，探討政治教育工作的新思路、新方法。切實規范履行輔導員政治教育工作的職責，貫徹落實了輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生活動的“三深入”活動，活動得到了學生們的歡迎和支持，活動精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范學校政治工作總結工作總結。

4、配齊配強專兼職相結合的輔導員隊伍，進一步明確了輔導員、班主任的工作職責和任務要求，統籌輔導員班主任兩支隊伍建設

開展“十佳輔導員”評選活動，進一步推動我校輔導員隊伍建設，發揮優秀輔導員的典型示范作用，調動輔導員的工作積極性，推動學生政治教育工作再上新臺階。20xx年5月，藝術學院輔導員梁軍獲得了福建省第二屆輔導員職業技能大賽三等獎。

(三)創新方式方法，加強和改進大學生政治教育。

1、著力提高政治理論課教學質量。深入推進課堂教學改革，圍繞推進xx大精神進教材、進課堂、進頭腦，在發揮政治理論課主渠道作用方面做了許多積極有效的探索，采取了小組討論式教學等學生喜聞樂見、樂于參與的教學形式和教學方法，提高了政治理論課的吸引力和實效性。

2、深入開展主題教育活動。持續深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，開展典型報告會、主題研討會、征文演講賽、辯論賽、社會調查活動等多形式、多渠道引導學生深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力學習、不懈奮斗，并借此活動培養廣大學生的創新意識，激發學生勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，目前累計參與人數達一萬余人。組織評選武夷學院首屆“感動校園”十佳大學生，發掘身邊的感動人物、發揮榜樣力量，引導和激勵我校廣大學生樹立正確的價值觀，弘揚自強、自立、奉獻精神，展示學子風采，營造心靈高尚、涵養窮索的校園文化氛圍。

3、邀請先進典型進校宣講。5月15日，“學習講話 弘揚勞模精神事跡報告會”在我校學生活動中心報告廳舉行。報告會上，全國勞動模范、XX市水電站黨支部書記兼工會*周德泉，全國勞動模范、XX市拿口鎮朱坊村村民蘭成發等8位勞模用樸實的語言和真摯的情感作了精彩的報告，以生動的事例講述了他們腳踏實地、愛崗敬業、無私

奉獻的先進事跡，展示了新時期勞模的精神風采，為我校師生詮釋了如何實現“中國夢、成才夢、我的夢”。進一步激發了我校師生的勞動熱情，向勞模學習，從小事、身邊事做起，釋放創造潛能，用勞動創造自己的夢想。

4、創新工作方式方法。全面建立了學生導師制，聘任學生導師480多名，建立飛信、微博等235個網絡臺便捷師生、生生學習、、生活交流;深入開展宿舍文化建設，在大學生中倡導和實施“四早三晚”制度(早起、早讀、早鍛煉、早到教室;晚自、不晚歸、不晚睡)，促進學生養成教育，培養學生“自我教育、自我管理、自我服務”的意識和能力;重視學生心理健康教育、困難學生資助、畢業生就業等學生工作，健全了學校、學院、班級、宿舍四級心理健康教育網絡。

5、大力推進大學生政治教育精細化工作。以“輔導員工作日志”為突破口，實行輔導員工作精細化管理報告制度，激發工作活力;關注特殊學生，開展針對教育;完善談話制度，加強溝通交流;傾聽學生意見，了解傾向;進一步提升我校大學生政治政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發展。

6、積極推進宿舍文化建設。我校通過宿舍文化建設檢查和評比，召開宿舍文化建設專題會議、階段性總結會等，將文明宿舍創建與宿舍文化創建相結合;營造良好氛圍與文明宿舍創建相結合;學校推動與學生“三自我”(自我管理、自我教育、自我服務)、學風建設相結合。經過全校師生的一致努力，文明宿舍創建工作取得了可喜的成績，逐漸形成了“一院系一”的格局學校政治工作總結學校政治工作總結。5月7日，我校召開20xx宿舍文化建設經驗交流與表彰會，會議表彰了20xx年第一季度宿舍文化建設先進集體，海峽成功學院獲得一等獎;藝術學院獲得二等獎;商學院獲得三等獎。學校對先進集體予以表彰，并授予流動紅旗。

7、加強網絡五支隊伍建設。我校積極搭建教育臺，豐富教育載體。利用網絡輿論引導、網絡監督、網絡技術、網絡評論員和bbs版主五支隊伍，切實加強了我校網絡輿情監管、研判及教育引導作用，主動占領和鞏固網絡主流輿論陣地，掌控了網絡輿論主導權，唱響了我校網絡文化的主旋律。建立網上輿情通報反饋制度，針對師生的熱點問題及時做好輿情的引導工作，及時解決師生關注的“熱點”、“難點”問題，竭盡所能解決或協助解決學生反映的“食堂菜價”問題、 “網速”問題、“路燈”問題等，為學校安全穩定、和諧健康發展保駕護航。

8、加強教室文化建設。每個學院聯系一個教學樓，每個班級負責一個教室，結合專業，努力營造健康向上、富有成長氣息的教室文化氛圍。發揮每一位學生的創造力，積極參與教室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質文化環境。建立健全的教師管理制度，包括獎懲制度、衛生整理制度、值日生制度等，以此約束學生的言行。讓每一位學生參與到教室的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。定期組織豐富多彩的教室文化活動，在活動中培養學生的合作意識,增強集體凝聚力。