【高一軍訓工作總結一】

一、加強領導，周密安排

根據今年新生軍訓工作的特點，為了在短時間里高質量地完成軍訓任務，學校十分重視這項工作，成立了張恩海校長為組長，承訓教官和班主任以及學校行政人員為成員的軍訓領導組，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了及早的落實各項軍訓事宜，學校在十一假前就已經開始了籌備工作，同時提前制定了《湯池中學中學XX年高一新生軍訓實施方案》和《應急預案》，做到了周密具體，內容詳細，從而為軍訓任務的完成打下了良好基矗軍訓期間，學校領導和各部門負責人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長經常深入訓練場檢查指導，并給軍訓學生鼓勵打氣;各部門負責人也經常到第一線查看軍訓情況;班主任堅持跟班訓練、關心學生，早晚自全程坐班。由于領導重視，組織嚴密，安排周到，分工明確，今年的軍訓工作得以順利展開和實施。

二、從高從嚴，保質保量

要將往年半個月以上時間才能完成的軍訓任務縮短為四天完成，同時保證訓練質量不下降，我們首先做到的是，嚴格訓練、嚴格要求，同時按照《中學生軍事訓練教學大綱》的要求科學訓練。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、嚴格對軍訓教官的素質要求。經協商這次軍訓的教官是經過合肥炮兵學院部隊嚴格挑選，抽調出那些能力強、素質好，作風過硬的軍校大學生擔任教官，由于教官的素質好，高標準嚴要求，保障了訓練的高質量。

2、班主任作為連隊長全程陪訓，同時經常給學生以鼓勵和指導，增強了學生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓練效果，保證了訓練的高質量。

3、按訓練科目的安排，充分有效地利用時間。采取軍事訓練與理論教學、室內與室外教學相結合的方式交換進行，同時勞逸結合，訓練之余教官們教唱部隊歌曲，并進行連隊與連隊，班與班的拉歌等聯誼活動，既增強了同學們的集體榮譽感，又活躍了氣氛調動了訓練的積極性。這樣我們通過4個訓練日，保質保量的完成軍事訓練的要求，提高了學生軍事理論，軍事技能和身體素質，增強了國防觀念和集體主義觀念，加強了組織紀律性，激發了愛國主義精神。

三、領導帶頭，團結協作

在時間緊、任務重的情況下，能夠保質保量的完成今年的訓練任務，除了組織和物資保障之外，與領導帶頭，團結協作共同努力是分不開的。軍訓籌備階段學校就進行了細致的分工，周密的部署。訓練展開后，校領導每天深入訓練第一線協調、指導訓練。特別是張校長，親自到訓練第一線指導訓練，同時要求連隊長(班主任)認真關注學生軍訓和身體健康狀況，讓讓每個學生都不落后，使得訓練得以安全順利的完成。軍訓辦公室大力表揚了軍訓中同學們團結互助、頑強拼搏精神，班主任全程現場監護，保障了軍訓得以安全順利進行。正是有了這種上下一心、團結協作的精神，才使同學們自始至終保持著奮發向上的工作熱情和昂揚的革命斗志，圓滿的完成了軍訓任務。

四、服務周全，保障到位

為了使軍訓達到良好的預期目的，使教學雙方協作促進，提供一個良好的服務保障也是重要的一環。為了使軍訓訓練及理論課達到優質高效，軍訓辦公室在后勤保障同樣也是及時到位，從而為軍訓提供了良好的條件。

五、軍訓總結匯操，成效顯著

通過軍訓，學生的禮節禮貌好多了，紀律性加強了，身體素質增強了，個人內務衛生統一、整潔了，為今后三年的高中生活打下了扎實的基矗今天下午學校在學校廣場舉行軍訓匯操和總結大會，匯操同學精神飽滿斗志昂揚，一絲不茍的完成了各種規定動作，全場不時地爆發出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿成功。經過評比，6個班隊均選出了自己的軍訓標兵。今年的軍訓在良好的氛圍中勝利結束。

【高一軍訓工作總結二】

一、成立組織加強領導

軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。

二、制度健全注重落實

如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統一各個教師的認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《××市××中學軍訓工作條例》、《××市××中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自，班主任老師要到班點名，并根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境;我們要求班主任在每天晚自后到寢室查房，通過檢查，了解學生的動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活;我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮衛生院聯系，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，并明確了相關的責任人。

三、經費到位合理使用

作為一所地處農村的市級示范高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。

根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，XX年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。

四、管理科學成效顯著

在軍訓過程中，武警××支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇于挑戰自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。

一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集意志、慣情操為一體的鍛煉和培養，在訓練中也涌現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍后學校將對這些優秀的學員給予表彰。一段時間以來的高溫天氣，對于我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受"折磨"，而是鍛煉了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。