根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，汕頭大學在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上汕頭大學的分數(shù)在556至569分，位次為35240至4960位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在556至569區(qū)間才能上汕頭大學。

一、四川考多少分能上汕頭大學

1、2022年四川考生上汕頭大學：理科最低分需要579分，錄取最低位次為30121名;

2、2021年四川考生上汕頭大學：理科最低分需要576分，錄取最低位次為35240名;

3、2020年四川考生上汕頭大學：理科最低分需要601分，錄取最低位次為25685名;

4、2022年四川考生上汕頭大學：文科最低分需要564分，錄取最低位次為8430名;

5、2021年四川考生上汕頭大學：文科最低分需要556分，錄取最低位次為11784名;

6、2020年四川考生上汕頭大學：文科最低分需要569分，錄取最低位次為4960名;

二、汕頭大學在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年汕頭大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本一	579	30121	省政府
2022	四川	文科	本一	564	8430	省政府

2、2021年汕頭大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本一	576	35240	省政府
2021	四川	文科	本一	556	11784	省政府

3、2020年汕頭大學在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本一	601	25685	省政府
2020	四川	文科	本一	569	4960	省政府

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業(yè)上的分數(shù)線也是不同的，像是二本大學中的師范類大學和醫(yī)學類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分數(shù)線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學中的藝術類專業(yè)分數(shù)要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數(shù)下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分數(shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數(shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

口腔醫(yī)學二本大學名單

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	479	201216
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	480	199060
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	480	198477
開封大學	口腔醫(yī)學	480	198165
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	488	180596
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	509	132963
聊城大學	口腔醫(yī)學技術	512	127478
河北中醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	518	115140
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	523	104846
上海健康醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	100577
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	101657
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	532	89604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	542	73421
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學技術	543	72215
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	544	70381
西藏大學	口腔醫(yī)學	545	69396
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	547	65462
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64315
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64244
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	63390

三、汕頭大學最新介紹

汕頭大學是1981年經(jīng)國務院批準成立的廣東省屬綜合性大學，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學。學校占地面積1990.20畝，建筑面積57.01萬方米。 學校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關懷和大力支持。2011年，汕頭大學被列為廣東省自主辦學教育綜合改革試點單位；2012年起，教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會三方共建汕頭大學；2015年，汕頭大學進入廣東省高水大學重點學科項目建設行列；2017年，汕頭大學與以色列理工學院合作創(chuàng)辦的廣東以色列理工學院獲教育部批準正式設立，并于2017年首次招生。2018年11月，學校獲批成為廣東省首家高等教育體制機制改革實驗示范校。 學校的建設與發(fā)展一直得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力資助，李嘉誠基金會對汕頭大學的支持款超過100億港元，并在人才、資源等方面支持學校推行多項教育改革。 學校現(xiàn)有國家重點學科1個，設置了“”特聘教授崗位，博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點18個，含一級學科點覆蓋數(shù)，我校共有二級學科博士學位授權點52個、二級學科碩士學位授權點121個，碩士專業(yè)學位授權點17個；廣東省高水大學重點建設學科5個（臨床醫(yī)學、化學、海洋科學、數(shù)學、濱海智慧城市交叉學科），廣東省重點學科8個；省部級重點實驗室8個，廣東省高校重點實驗室4個，廣東高校國際科技合作創(chuàng)新臺6個，廣東省國際科技合作基地4個，廣東省工程技術研究中心6個，廣東省衛(wèi)生廳重點實驗室3個，廣東省高等學校人文社科重點研究基地2個，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，廣東高等學校實驗教學示范中心16個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個，省級大學生實踐教學基地23個；國家級一流本科專業(yè)建設點12個（法學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、生物技術、機械設計制造及其自動化、臨床醫(yī)學、視覺傳達設計、土木工程、電子信息工程、應用化學、海洋科學、會計學），省級一流本科專業(yè)建設點7個（工商管理、計算機科學與技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、護理學、新聞學、產(chǎn)品設計），國家級專業(yè)綜合改革試點2個（臨床醫(yī)學、機械設計制造及其自動化），國家級專業(yè)建設點7個（工商管理、藝術設計、法學、臨床醫(yī)學、機械設計制造及其自動化、土木工程、廣播電視新聞學），省級專業(yè)建設點13個；教育部（國家級）精品課程4門，教育部（國家級）一流本科課程5門，省級一流本科課程23門，教育部（國家級）精品資源共享課程2門，教育部（國家級）雙語教學示范課程2門，教育部（國家級）虛擬仿真實驗教學項目1個，教育部（國家級）教學團隊1個，廣東省名牌專業(yè)5個（電子信息工程、計算機科學與技術、臨床醫(yī)學、工商管理、護理學），廣東省重點專業(yè)7個（臨床醫(yī)學、土木工程、數(shù)學與應用數(shù)學、機械設計制造及其自動化、生物技術、護理學、新聞學，注：后5個為建設項目），開設“5+3”一體化培養(yǎng)模式的臨床醫(yī)學專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。 學校現(xiàn)有文學院、理學院、工學院、法學院、商學院、長江藝術與設計學院、長江新聞與傳播學院、醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、國際學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等12個學院，面向全國（含港澳臺地區(qū)）招收博士、碩士和本科生，并設研究生院和9個住宿學院（書院），現(xiàn)有全日制在校生逾17,000人，已為社會培養(yǎng)出各類人才逾14萬人。 學校已建成一批既能開展基礎科學研究又能直接為地方經(jīng)濟建設服務的科研機構，主要有國家教育部智能制造技術重點實驗室、海洋生物技術重點實驗室、數(shù)字信號與圖像處理技術重點實驗室、感染病與分子免疫病理重點實驗室、結構與風洞重點實驗室、地方政府發(fā)展研究所、粵臺企業(yè)合作研究院等。圖書館全面實行電腦化管理，并致力于建設現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館。現(xiàn)有圖書178.98萬冊，電子圖書333.78萬冊。學校校園網(wǎng)始建于1990年，目前校園網(wǎng)已延伸到校內(nèi)每一棟建筑物，學生可以從宿舍直接上互聯(lián)網(wǎng)，全校教學科研實驗設備居國內(nèi)高校的先進水。 學校有五所附屬醫(yī)院、1個口腔門診部和4所托管醫(yī)院，共6421床位。其中第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水醫(yī)院建設“登峰計劃”首批重點建設單位。附屬醫(yī)院為汕頭地區(qū)提供50%以上的醫(yī)療服務，為醫(yī)學生提供良好的醫(yī)療實踐機會。 學校持續(xù)擴大國際影響力，多次入圍世界權威大學排行榜，連續(xù)六年進入泰晤士高等教育相關排名，2021年世界大學排名中居中國內(nèi)地高校并列第51位；拓展國際交流合作，目前學校已與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等26個國家和地區(qū)100所高校建立了密切的學術交流合作關系，同時積極邀請眾多國內(nèi)外一流大學的知名學者到校訪問，為師生開設課程、講座。 學校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，堅持以學生為本，持續(xù)進行大學管理體制改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。從探索國際基準學分制、系統(tǒng)整合醫(yī)學教育模式、創(chuàng)新CDIO工程教育模式到構建OBE結果導向一體化教育模式；從開展素質(zhì)拓展活動，公益課程服務學習，推廣住宿學院再到全面推行書院制；從陽光財務制度，到教師年薪制度，再到“四院兩部”大部制改革……諸多改革開國內(nèi)高校先河，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。 未來，學校將繼續(xù)圍繞高水大學建設，持續(xù)深化體制機制改革，為實現(xiàn)汕頭大學第五次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略目標，為建設一所“文理醫(yī)工融合發(fā)展，突出學科交叉的研究型大學”而接續(xù)奮斗。