根據最新四川招生考試院公布的數據，安徽工貿職業技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上安徽工貿職業技術學院的分數在250至250分，位次為246869至190144位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在250至250區間才能上安徽工貿職業技術學院。

一、四川考多少分能上安徽工貿職業技術學院

1、2021年四川考生上安徽工貿職業技術學院：理科最低分需要356分，錄取最低位次為222670名;

2、2020年四川考生上安徽工貿職業技術學院：理科最低分需要286分，錄取最低位次為246869名;

3、2021年四川考生上安徽工貿職業技術學院：文科最低分需要252分，錄取最低位次為190144名;

4、2020年四川考生上安徽工貿職業技術學院：文科最低分需要250分，錄取最低位次為196778名;

二、安徽工貿職業技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年安徽工貿職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	356	222670	省政府
2021	四川	文科	�？�	252	190144	省政府

2、2020年安徽工貿職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	286	246869	省政府
2020	四川	文科	�？�	250	196778	省政府

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業條件，那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現，考生報考的專業分數要求比較高，分數不滿足專業要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學�？梢愿鶕�學生的分數做出規劃調整，將學生安排到相應的專業之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

高考填報志愿時間

1、每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。

4、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而�？浦驹柑顖髸r間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

三、安徽工貿職業技術學院最新介紹

安徽工貿職業技術學院是經安徽省人民政府批準設置的一所具有33年辦學歷史的高職院校，位于淮南市國慶西路199號，環境優美，交通便利。校園占地面積1200余畝（含山南新校區規劃用地），校舍建筑面積14萬方米。教職工400余人，副高以上職稱120余人，正教授8人，省級教學名師10人、教壇新秀12人、優秀教師2人，省級教學團隊8個，技術技能型大師工作室1個，淮南市“舜耕英才”2人，淮南市“文化名家”培養對象2人。館藏圖書32萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設備價值7000余萬元。設置六系（機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學工程系、經濟貿易系、工商管理系）、三院（藝術與傳媒學院、基礎教育學院、繼續教育學院）、二部（政治理論教學部、體育工作部），開設73個專業，在校生7000人。 學院堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業有特長，就業有優勢，創業有能力，提高有基礎，發展有空間，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養目標，深化教育教學改革，創新人才培養模式，推行“1+X證書制度試點”，發展“一專多能”，把創業教育貫穿于人才培養的全過程，突出創業精神和實踐能力的培養，形成了“堅持創業教育，弘揚艱苦創業精神，培養學生創新創業能力”的辦學，構建了“六個結合，全面滲透”的創業教育新模式。 學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，加強實基地建設，采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元，按照現代職業教育培養高素質技術技能人才的要求，建成了數控技術、電工電子與自動化、汽車檢測與維修、計算機應用與網絡技術、動漫技術、工商與經貿、物流管理、電子商務等校內實實訓基地和實驗實訓中心。其中國家級教育實訓基地3個、省級人才培養模式創新實驗區2個、荷蘭政府（EVD）援助亞洲項目1個。建有省級專業綜合改革試點專業8個、省級示范（）專業6個、實驗室60多個。學校還建有實工廠、駕駛培訓學校。此外，學校還在百家現代化的大型企業建立了校外實就業基地。 學校深化校企合作，強化產教融合，先后與蕪湖中集瑞江、南京蘇寧云商集團、合肥京東方等高新技術企業深度合作，豐富創新了校企合作的內涵，構筑企業、學校、學生三方共贏的開放式教育機制。辦學以來，已為國家培養全日制大中專和本科助學畢業生50000人，有五成以上成為企業骨干；三成以上成功創業。多個創業群體已在“珠三角”、“長三角”和安徽各地嶄露頭角，10多人資產累計上億元，20多人在5000萬元以上，還有相當部分走上政府機關或事業單位的管理崗位，為祖國的現代化建設做出積極貢獻。 學院在省高職高專人才培養工作水評估和省高校政治教育工作評估榮膺兩項“優秀”等級，先后榮獲全國職業教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國畢業生就業工作典型經驗高校50強、首批安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校、省普通高校畢業生就業工作標兵單位、省普通高校征兵工作先進單位，以及省綜合治理先進單位、省文明單位、省普法工作先進集體等數十項殊榮。 （2021年5月6日發布）