根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，牡丹江醫(yī)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上牡丹江醫(yī)學院的分數(shù)在460至515分，位次為147638至93568位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在460至515區(qū)間才能上牡丹江醫(yī)學院。

一、四川考多少分能上牡丹江醫(yī)學院

1、2022年四川考生上牡丹江醫(yī)學院：理科最低分需要505分，錄取最低位次為93568名;

2、2021年四川考生上牡丹江醫(yī)學院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為147638名;

3、2020年四川考生上牡丹江醫(yī)學院：理科最低分需要515分，錄取最低位次為95160名;

二、牡丹江醫(yī)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年牡丹江醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	505	93568	省政府

2、2021年牡丹江醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	460	147638	省政府

3、2020年牡丹江醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	515	95160	省政府

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

填報行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

三、牡丹江醫(yī)學院最新介紹

牡丹江醫(yī)學院是黑龍江省東南部地區(qū)唯一一所省屬普通本科醫(yī)藥院校，坐落于黑龍江省東南部重要的中心城市和風景旅游城市——牡丹江市。學校歷史溯源于1946年始建的牡丹江專區(qū)醫(yī)院和1956年始建的黑龍江省衛(wèi)生干部進修學校，1958年創(chuàng)建牡丹江醫(yī)學院，著名歷史學家郭沫若先生題寫了校名。 學校1958年開始本科教育，2013年獲碩士學位授予權(quán)。2006年在教育部本科教學水評估中，專家組給予了優(yōu)秀評價。2010年被列為黑龍江省應(yīng)用型本科高校。2012年被評為全國首批卓越醫(yī)生教育培訓(xùn)計劃項目試點高校。2015年被授予“全國文明單位”稱號，在教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證中獲得了6年有效期，居地方醫(yī)學院校領(lǐng)先水。2017年在國家本科教學審核評估中獲得專家組高度評價。2020年被選為黑龍江省應(yīng)用型本科示范高校。 學校長期堅持“為農(nóng)村辦學，為基層服務(wù)”的辦學方向，獲得國家和社會的充分認可。“為農(nóng)村培養(yǎng)鄉(xiāng)土型醫(yī)師的探索與實踐”獲國家級優(yōu)秀教學成果特等獎。 學校占地面積71.22萬方米，建筑面積35.07萬方米，教學科研儀器設(shè)備總值2.09億元。 學校本科招生面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市，現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科生11677人。學校開設(shè)臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、制藥工程、公共事業(yè)管理等21個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學和管理學4個學科門類。其中臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、醫(yī)學檢驗是省級重點專業(yè)，臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、制藥工程四個專業(yè)列為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。醫(yī)學影像學是省級一類專業(yè)、國家級一類專業(yè)建設(shè)點和省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學專業(yè)列為本科一表招生。臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、護理學、公共衛(wèi)生學、藥學、生物醫(yī)學工程為碩士學位授權(quán)一級學科,碩士授權(quán)二級學科29個。基層實用型臨床醫(yī)學列為黑龍江省“雙一流”建設(shè)項目——全省學科建設(shè)學科。基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學等6個學科為省級重點學科。現(xiàn)有《常見感染病》《燦爛的口腔》《機能學》等省級精品在線開放課程、省級精品視頻公開課程、省級線上線下混合式一流課程7門。 學校現(xiàn)有在編教職員工2821人（含兩所直屬附屬醫(yī)院），具有高級職稱人員885人、具有碩士以上學位人員912人。專任教師751人，正高級職稱237人，副高級職稱244人，碩士以上學位教師占76.2%，其中博士學位教師159人。博士生、碩士生導(dǎo)師273人，龍江學者特聘教授3人，國務(wù)院政府特殊津貼及省政府特殊津貼獲得者4人，省優(yōu)秀中青年專家1人，省衛(wèi)生系統(tǒng)有突出貢獻中青年專家9人，省領(lǐng)軍人才梯隊4個。我校教師獲得首屆全國醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教師教學設(shè)計大賽特等獎、第二屆全國康復(fù)相關(guān)專業(yè)青年教師課堂教學比賽二等獎等國家級獎勵16項。 學校現(xiàn)有腫瘤疾病防治、腦卒中防治等4個黑龍江省重點實驗室；擁有中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟“慢病與藥物研究中心”、省生物醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)臺、省高校校企共建工程技術(shù)研發(fā)中心，以及省內(nèi)唯一的省科技廳、牡丹江市政府、牡丹江醫(yī)學院共建醫(yī)藥研發(fā)臺。 學校重視科學研究和學科建設(shè)，大力推進科技創(chuàng)新，先后獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項和省部級科學技術(shù)獎一等獎2項。五年，獲省部級科學技術(shù)獎24項，“雙聘教授”獲國家自然科學獎二等獎和科技進步獎二等獎各1項。獲得科研項目1174項，其中國家自然科學基金、國家重點研發(fā)計劃、省自然科學基金重點項目等科研立項80項；在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文3980篇，在Cell Research、Cancer Cell等國際高水期刊發(fā)表了多篇論著；主編、參編人民衛(wèi)生出版社、科學出版社和高等教育出版社教材116部；《牡丹江醫(yī)學院學報》國內(nèi)外公開發(fā)行。 學校圖書館館藏紙質(zhì)圖書102.37萬冊，電子圖書75.49萬種，數(shù)據(jù)庫15個，擁有性能先進的電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。 學校有附屬醫(yī)院8所，教學醫(yī)院、實醫(yī)院等實踐教學基地100家。附屬紅旗醫(yī)院是全國首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，床位1600張。 學校與俄羅斯太洋國立醫(yī)科大學、美國田納西大學、菲律賓法蒂瑪大學等國外院校建立了交流與合作關(guān)系。 學校秉承“立德立行、唯實唯新”的校訓(xùn)，弘揚“執(zhí)著、愛校、求實、合作、創(chuàng)新、奉獻”的牡醫(yī)精神，堅持“人本、厚德、尚能、強技”的辦學理念，突出“以德為先，注重人文，強化實踐，服務(wù)基層”的辦學，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力不斷提高，受到用人單位的歡迎，得到了社會的廣泛認可。 建校以來，學校共培養(yǎng)醫(yī)學、藥學等專業(yè)畢業(yè)生7萬余人，大部分已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展的重要人才源，為黑龍江省和全國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。