根據最新四川招生考試院公布的數據，寧夏理工學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上寧夏理工學院的分數在426至467分，位次為186000至59402位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在426至467區間才能上寧夏理工學院。

一、四川考多少分能上寧夏理工學院

1、2022年四川考生上寧夏理工學院：理科最低分需要426分，錄取最低位次為186000名;

2、2021年四川考生上寧夏理工學院：理科最低分需要436分，錄取最低位次為171015名;

3、2020年四川考生上寧夏理工學院：理科最低分需要447分，錄取最低位次為167173名;

4、2022年四川考生上寧夏理工學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為70319名;

5、2021年四川考生上寧夏理工學院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為67553名;

6、2020年四川考生上寧夏理工學院：文科最低分需要467分，錄取最低位次為59402名;

二、寧夏理工學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年寧夏理工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	426	186000	省教育廳
2022	四川	文科	本二	471	70319	省教育廳

2、2021年寧夏理工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	436	171015	省教育廳
2021	四川	文科	本二	474	67553	省教育廳

3、2020年寧夏理工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	447	167173	省教育廳
2020	四川	文科	本二	467	59402	省教育廳

一本和二本的區別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區別會體現在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水強，并不代表著各個專業都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業不錯的，從專業一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業，就業前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業前景會更好的。

一本大學的學校臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優勢，所以在就業的時候競爭力也會比較強。

�？铺崆芭�值得報考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風險。機會指的是部分專業有低分錄取的機會，風險指的是專業有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行，錄取不上還可以進行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

三、寧夏理工學院最新介紹

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校，位于石嘴山市星海湖畔。 學校經過36年的發展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系�，F已成為以工為主，經、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協調發展的普通本科高等學校�，F有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設本科專業49個、�？茖�業27個。其中，機械工程、物聯網工程專業為國家級一流本科專業建設點；安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數據科學與大數據技術、工程管理、應用化學、財務管理、網絡工程、英語專業是自治區一流本科專業建設點；安全工程、給排水科學與工程、物聯網工程、電子商務專業是自治區重點建設專業；機械工程、電氣工程及其自動化是自治區優勢學科和重點學科；會計類工商管理專業集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數據科學與大數據技術專業是自治區產教融合人才培養示范專業。學�，F有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區招生，應屆畢業生就業率居全區高校前列。學校是自治區“互聯網+教育”試點高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。 學校是全國首批提出以培養應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨，秉承育人為本，工程為基、應用為先、創新為范的辦學理念，立足寧夏和西北，輻射區域及全國，推進開放辦學，培養適應區域經濟和社會發展需要的高素質現代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革，努力構建創新型交叉融合的人才培養模式，在應用型人才培養、專業和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產教融合協同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項，大學生創新創業項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養模式創新實驗區2個、共享實驗基地3個,獲自治區級教學成果獎4項，學生在國家級和自治區級比賽中獲獎人次數逐年增加。 學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數據分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數據分析碩士、信息系統科學碩士、對外英語教學碩士等專業聯合培養項目。2013年以來，教育部先后批準東北大學、浙江工業大學對口支援寧夏理工學院，在自治區黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業大學成為學校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯合培養本科生項目已覆蓋28個本科專業。自2020年起我校與東北大學開展“卓越班”聯合培養計劃，由兩校師資在寧夏理工學院校內共同授課，項目學生畢業證和學位證由兩校共同蓋章予以認可。 學校堅持服務國家戰略和區域經濟發展的方向。依托理工科優勢，積極搭建產學研創合作教育臺，與企業在學生培養、實實訓、就業、企業培訓、兼職教師隊伍建設等方面深入合作，實現最大范圍的資源整合。新商科雙創體驗中心已發揮重要作用，新工科產教融合中心已投入使用，已建成校外實踐教育基地123個，其中自治區級大學生校外實踐教育基地3個。學校已成為清華大學研究生社會教學實踐基地、復旦大學研究生短期掛職基地。 學校的發展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區60大慶期間，書記處書記尤權率領慰問團蒞臨學校，對學校30多年辦學方向和成就給予高度肯定。面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設的重要機遇，繼續建設好國家級、自治區級一流本科專業，全面提升綜合辦學實力，為經濟社會發展培養更多的應用型、技能型、創新型人才。（數據截止2021年4月）